三進(jìn)兩聯(lián)一交友發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 思想溝通計(jì)劃在民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)中積極宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，以及“去極端化”的宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí)，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，感恩偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園。學(xué)生民主評(píng)比出發(fā)言最積極主動(dòng)、發(fā)言內(nèi)容大家最認(rèn)可的小組。小組討論老師與學(xué)生交朋友的好處以及如何成為朋友。教學(xué)重點(diǎn)：在班級(jí)中廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)(進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友)，使得班級(jí)民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步。進(jìn)宿舍：積極在宿舍與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)。在活動(dòng)中，我始終遵循“與時(shí)俱進(jìn)，情感育人”的指導(dǎo)思想，用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人。進(jìn)班級(jí)：本學(xué)期利用家校開放日或是課間時(shí)間進(jìn)班，關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活中的遇到的疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問(wèn)題。[三進(jìn)兩聯(lián)一交友發(fā)言稿]第二篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)，我校開展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。短短十分鐘的視頻將學(xué)校的重點(diǎn)工作向家長(zhǎng)們逐一展現(xiàn)，為家長(zhǎng)們打開了一扇認(rèn)識(shí)學(xué)校工作的大門。老師和家長(zhǎng)在認(rèn)親家庭的基本情況以及孩子的思想、學(xué)習(xí)、家庭教育等方面展開了熱烈的交談。二是堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合，即：堅(jiān)持與?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，與夯實(shí)校園穩(wěn)定相結(jié)合，與民族團(tuán)結(jié)工作相結(jié)合，與教育脫貧相結(jié)合，與班級(jí)、宿舍建設(shè)管理相結(jié)合。主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，部署推進(jìn)?民族團(tuán)結(jié)一家親?及?三進(jìn)兩聯(lián)一交友?活動(dòng)，凝聚起建設(shè)美麗x疆、共圓祖國(guó)夢(mèng)想的強(qiáng)大力量。開展?三進(jìn)兩聯(lián)一交友?活動(dòng)，是落實(shí)黨的治疆方略，增進(jìn)各民族師生大團(tuán)結(jié)，全面構(gòu)建?全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人?教育格局的有效途徑，是培養(yǎng)社會(huì)主義可靠接班人的重要舉措，是做好學(xué)生思想政治教育工作的有效手段，是轉(zhuǎn)變?nèi)８刹?、教師工作作風(fēng)的有效方式。三、明確要求，緊緊抓住?三進(jìn)兩聯(lián)一交友?活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；顒?dòng)由黨支部副書記蘇濤主持，黨支部書記鄧琿和20余名?結(jié)對(duì)子?學(xué)生家長(zhǎng)代表參與了此次活動(dòng)。看到孩子們?cè)趯W(xué)校豐富多彩的活動(dòng)中盡情展示自我，家長(zhǎng)感慨學(xué)校為教導(dǎo)孩子們?cè)S多，并紛紛表示，今后會(huì)繼續(xù)教育孩子們積極參加學(xué)校的活動(dòng)，不負(fù)學(xué)校和老師們的辛苦教育。我為自己的孩子能夠成為二小的一員，而感到欣慰。這四個(gè)孩子均為農(nóng)村家庭的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。同時(shí)這也給我提供了與 學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。其中努爾古麗和阿達(dá)來(lái)提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀?！钡谒钠骸叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”教案“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”教案一年級(jí)組 劉
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