【導讀】冷柜是使食物或其他物品保持冷態(tài)、內有壓縮機、制冰機用以結冰的柜或箱；帶有制冷裝置的儲藏箱。家用冷柜的有效容積通常在30—230L，而展示柜的有。效容積一般在300L以上。隨著國內人民生活水平的不斷提升，冷柜已經有相當。伴隨著家電下鄉(xiāng)活動的進一步開展，冷柜市場定將得到進一步挖掘。計，確定出一套合理的冷柜生產裝配工藝。物流系統(tǒng)，使生產能力得到較高的利用。產品是企業(yè)的核心，因此生產工藝及工序的設計也成為本次設計的重點內容。能力，最終完成澳柯瑪有限公司冷柜生產系統(tǒng)的設計。

　　

【正文】 （ 2）工序平面布置圖：根據 貼蒸發(fā)器工序 設計，平面布置情況如圖 414 所示。 ○ 1 工裝流水 線臺 圖 414 貼蒸發(fā)器工序平面布置圖 壓合感溫管 （ 1）人員需求： 根據 壓合感溫管 工序 設計，該工序人員需求情況如表 415① 1000mm ① 1000mm 32 所示。 表 415 壓合感溫管工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據壓合感溫管 工序 設計，平面布置情況如圖 415所示。 ① 工裝 流水線 臺 圖 415 壓合感溫管工序平面布置圖 安 裝中梁、打孔 （ 1）人員需求： 根據 安裝中梁、打孔 工序 設計，該工序人員需求情況如表416 所示。 表 416 安裝中梁、打孔工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據安裝中梁、打孔 工序 設計，平面布置情況如圖415 所示。 ① 工裝 流水工作 臺 圖 416 安裝中梁、打孔工序平面布置圖 1000mm ① ① 1000mm 33 除 露管密封 （ 1）人員需求： 根據 除露管密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表 417所示。 表 417 除露管密封工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 1人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據除露管密封 工序 設計，平面布置情況如圖 417所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 417 除露管密封工序平面布置圖 布線 （ 1）人員需求： 根據 布線 工序 設計，該工序人員需求情況如表 418 所示。 表 418 布線工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 1人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據布線 工序 設計，平面布置情況如圖 418所示。 ① 工裝流水工作臺 1000mm ① 1000mm ① 34 圖 418 布線工序平面布置圖 動開關密封 （ 1）人員需求： 根據 動開關密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表 419所示。 表 419 動開關密封工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 1人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據動開關密封 工序 設計，平面布置情況如圖 419所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 419 動開關密封工序平面布置圖 感溫管、燈線密封 （ 1）人員需求： 根據 感溫管、燈線密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表 415 所示。 表 420 感溫管、燈線密封工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據感溫管、燈線密封 工序 設計，平面布置情況如圖420 所示。 ① 1000mm 35 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 420 感溫管、燈線密封工序平面布置圖 凍膽回氣管密封 （ 1）人員需求： 根據 凍膽回氣管密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表421 所示。 表 421 凍膽回氣管密封工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據凍膽回氣管密封 工序 設計，平面布置情況如圖421 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 421 凍膽回氣管密封工序平面布置圖 裝加強鐵 （ 1）人員需求 ： 根據 裝加強鐵 工序 設計，該工序人員需求情況如表 422所示。 表 422 裝加強鐵工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 ① 1000mm ① 1000mm 36 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據裝加強鐵 工序 設計，平面布置情況如圖 422 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 422 裝加強鐵工序平面布置圖 密封 U殼臺角 （ 1）人員需求： 根據 密封 U 殼 臺角 工序 設計，該工序人員需求情況如表 423所示。 表 423 密封 U 殼臺角工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據密封 U殼臺角 工序 設計，平面布置情況如圖 423所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 423 密封 U 殼臺角工序平面布置圖 安裝磁敏開關 （ 1）人員需求： 根據 安裝磁 敏開關 工序 設計，該工序人員需求情況如表 424① 1000mm ① 1000mm 37 所示。 表 424 安裝磁敏開關工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 1人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據安裝磁敏開關 工序 設計，平面布置情況如圖 424所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 424 安裝磁敏開關工序平面布置圖 殼體組裝 （ 1）人員需求： 根據 殼體組 裝 工序 設計，該工序人員需求情況如表 425所示。 表 425 殼體組裝工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 4人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據殼體組裝 工序 設計，平面布置情況如圖 425 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 425 殼體組裝工序平面布置圖 1000mm ① ① 1000mm 38 敲縫、上螺絲 （ 1）人員需求： 根據 敲縫、上螺絲 工序 設計 ，該工序人員需求情況如表 426所示。 表 426 敲縫、上螺絲工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據敲縫、上螺絲 工序 設計，平面布置情況如圖 426所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 426 敲縫、上螺絲工序平面布置圖 管路整理 （ 1）人員需求： 根據 管路整理 工序 設計，該工 序人員需求情況如表 427所示。 表 427 管路整理工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據管路整理 工序 設計，平面布置情況如圖 427 所示。 ① 1000mm 39 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 427 管路整理工序平面布置圖 按底鋼 （ 1）人員需求： 根據 按底鋼 工序 設計，該工序人員需求情況如表 428 所示。 表 428 按底鋼工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據按底鋼 工序 設計，平面布置情況如圖 428 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 428 按底鋼工序平面布置圖 密封底鋼 （ 1）人員需求： 根據 密封底鋼 工序 設計，該工序人員需求情況如表 429所示。 表 429 密封底鋼工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據密封底鋼 工序 設計，平面布置情況如圖 429。 ① 1000mm ① 1000mm 40 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 429 密封底鋼工序平面布置圖 排水管密封 （ 1）人員需求： 根據 排水管密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表 430所示。 表 430 排水管密封工序人 員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據排水管密封 工序 設計，平面布置情況如圖 430所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 430 排水管密封工序平面布置圖 后背密封 （ 1）人員需求： 根據 后背密封 工序 設計，該工序人員需求情況如表 431所示。 表 431 后背密封工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 ① 1000mm ① 1000mm 41 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據后背密封 工序 設計，平面布置情況如圖 431 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 431 后背密封工序平面布置圖 按后背 （ 1）人員需求： 根據 按后背 工序 設計，該工序人員需求情況如表 432 所示。 表 432 按后背工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據按后背 工序 設計，平面布置情況如圖 432 所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 432 按后背工序平面布置圖 注料 （ 1）人員需求： 根據 注料 工序 設計，該工序人員需求情況如表 433 所示。 表 433 注料工序人員需求表 ① 1000mm ① 1000mm 42 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據注料 工序 設計，平面布置情況如圖 433所示。 ○ 1 工裝流水工作臺 圖 433 注料工序平面布置圖 貼跟單 （ 1）人員需求： 根據 貼跟單 工序 設計，該工序人員需求情況如表 434 所示。 表 434 貼跟單工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接 受過相應技能培訓，熟悉整個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據貼跟單 工序 設計，平面布置情況如圖 434 所示。 ○ 1 填單工作臺 圖 434 貼跟單工序平面布置圖 清理箱體 （ 1）人員需求： 根據 清理箱體 工序 設計，該工序人員需求情況如表 435所示。 ① 1000mm 1800mm ① 10000mm 43 表 435 清理箱體工序人員需求表 序號 崗位名稱 需求人數(shù) 備 注 1 工裝人員 2人 中專畢業(yè)，身體狀況良好，接受過相應技能培訓，熟悉整 個流程的關鍵點，具有較強的目測能力 （ 2）工序平面布置圖：根據清理箱體 工序 設計，平面布置情況如圖 435 所示。 ○ 1 冷柜箱體 圖 435 清理箱體工序平面布置圖 發(fā)泡檢驗 （ 1）人員需求： 根據 發(fā)泡檢驗 工序 設計，該工序人員需求情況如表 436所示