臨河回校20xx-20xx年度新學(xué)年學(xué)校規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-13 14:08本頁(yè)面
【正文】 成教師人事檔案整理、教師人事編制的數(shù)據(jù)采集的上報(bào)工作?？傊?，在過(guò)去的一年，全校上下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心協(xié)力，使學(xué)校工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步。在新的一年，希望各部門(mén)、全體教師能夠借教育綜合改革的春風(fēng)，借民族教育優(yōu)先發(fā)展的契機(jī)，再接再勵(lì)、努力奮斗，讓我校整體工作更上新臺(tái)階。第四篇：臨河回校值班人員職責(zé)臨河回校值班人員職責(zé)為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，進(jìn)一步完善學(xué)校值班制度，保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，規(guī)定值班人員職責(zé)如下：一、值班人員設(shè)置學(xué)校值班每天設(shè)值班領(lǐng)導(dǎo)一名（包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部），值班保安一名。值周領(lǐng)導(dǎo)及教師4名。宿舍管理2名。二、學(xué)校值班崗位職責(zé)學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)和書(shū)記總帶班、值班人員按各自的崗位值班制度值班，值周教師、值班保安、宿舍管理人員在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和管理下落實(shí)值班崗位職責(zé)。(一)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1．準(zhǔn)時(shí)上崗。值班期間完成值班工作各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)處理各類問(wèn)題，擔(dān)負(fù)值班期間處理問(wèn)題第一責(zé)任人職責(zé)。2．檢查坐班。值班領(lǐng)導(dǎo)在值班期間要教導(dǎo)處主任和辦公室主任對(duì)教師和行政人員坐班情況進(jìn)行檢查，由校辦室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并及時(shí)通報(bào)。3．檢查安全及衛(wèi)生。檢查校園安全及衛(wèi)生狀況，檢查學(xué)生就餐秩序和學(xué)習(xí)秩序，維護(hù)教師工作秩序，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位和下午放學(xué)到晚自習(xí)開(kāi)始等敏感時(shí)段的巡視，對(duì)突發(fā)事件及時(shí)處理。4．檢查晚自習(xí)。對(duì)晚自習(xí)教師值班情況和學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行檢查登記。5．檢查就寢。對(duì)宿舍學(xué)生就寢情況和宿舍管理值宿情況進(jìn)行檢查登記，6．及時(shí)報(bào)告。重大問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。非分管問(wèn)題協(xié)調(diào)處理，交接班時(shí)及時(shí)與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通。匯總當(dāng)日值班情況。7．節(jié)電、節(jié)水。晚上睡覺(jué)前要關(guān)閉辦公樓的門(mén)窗、廁所燈、大廳燈。(二)學(xué)校值班保安及值班教師職責(zé)1．服從值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮，按時(shí)值班，準(zhǔn)點(diǎn)上崗，上崗時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不脫崗、空崗。2．保證門(mén)房電話24小時(shí)暢通。接待來(lái)人或接聽(tīng)電話，做好電話記錄和值班記錄。對(duì)于重要人物或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪（視察），要在第一時(shí)間向值班領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)匯報(bào)。值班結(jié)束后，按時(shí)把值班報(bào)告單和加班登記表經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)校長(zhǎng)。3．實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制。對(duì)進(jìn)入辦公樓的人員給予詢問(wèn)、接待。對(duì)辦事人員能及時(shí)答復(fù)的當(dāng)即答復(fù)，不能答復(fù)的要耐心解釋或告之相關(guān)辦事途徑。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由上樓或訪問(wèn)對(duì)象不在的不得放入，保證校園安全。4．值班保安要保證值班室的整潔，交接班前要徹底清掃值班室。第五篇：臨河回校幫扶共建實(shí)施方案臨河回校幫扶共建實(shí)施方案（2016年）為進(jìn)一步提高結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂幫扶共建工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以實(shí)踐“十八大”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦“人民滿意教育”為宗旨，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過(guò)幫扶，共同促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教育的公平。二、總體目標(biāo)以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開(kāi)展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：王文忠（書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：馬克強(qiáng)（副書(shū)記、副校長(zhǎng)）樊哲禮（組織委員、初中部負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)）張美蘭（紀(jì)檢書(shū)記、后勤副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）俞瑞霞（宣傳委員、小學(xué)部負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)）成員：張軍、王成貴、耿玲、孟德利四、具體措施召開(kāi)兩校行政人員座談會(huì)，互相介紹學(xué)?；厩闆r，了解對(duì)方學(xué)校存在的具體問(wèn)題，明確幫扶重點(diǎn)方向。互相介紹管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。分管對(duì)應(yīng)工作的行政結(jié)成對(duì)子，交流工作經(jīng)驗(yàn)。2．校際資源共享學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動(dòng)方案、各類評(píng)估試卷等材料兩校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對(duì)互助”板塊，為兩校教師之間互動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)快捷平臺(tái)。3．師徒結(jié)對(duì)幫扶 根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校需求，每位教師與支援學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子，采取上示范課、做講座、聽(tīng)課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。4．靈活開(kāi)展活動(dòng)原則上每學(xué)期開(kāi)展一次活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過(guò)在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開(kāi)闊師生視野，提高素質(zhì)。為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí)，每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個(gè)教研組、每位師傅寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)，查驗(yàn)聽(tīng)課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料，展示帶徒成果，對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)區(qū)教育局。
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