中班美術教案：會飛的蝴蝶定稿-資料下載頁
2024-10-13 14:00本頁面
【正文】 生回答：蝴蝶美麗。教師提問：你認為蝴蝶美在哪兒？(在春天里，蝴蝶們在花叢種飛舞，他們多么漂亮呀。)教師提問：是美呀!你還認為蝴蝶美在哪兒？你還知道蝴蝶的哪些知識呢？（蝴蝶是一種美麗的昆蟲，它的種類繁多，形狀各異，姿態(tài)萬千，色彩斑斕）教師出示：讓學生欣賞蝴蝶圖片，仔細觀察圖片，說說蝴蝶留給自己的印象和感受是怎樣的? 教師總結并板書：（翅膀形狀的美——有大有小，有方有圓，形狀各異； 翅膀花紋的美——有點有線，有曲有直，變化多端；蝴蝶色彩的美——有紅有橙，有藍有紫，色彩各異，五彩斑斕； 飛翔姿態(tài)的美——有正有側，姿態(tài)萬千。）二、欣賞課件中的蝴蝶： 教師提問：“孩子們我們一起欣賞攝影師到大自然拍下來蝴蝶的圖片?！毙蕾p課件中蝴蝶的形象?！昂L的什么樣子?。?。蝴蝶有一對大翅膀和一對小翅膀?！薄昂姆N類很多，有的蝴蝶甚至還是我國重點保護昆蟲，你對它們的知識了解多少呢？同學們課下都查找了許多資料，請小組討論。出示：讓學生看書教師總結：蝴蝶是屬于完全變態(tài)類的昆蟲,它的一生具有四個明顯不同的發(fā)育階段:（板書）(1)卵期(胚胎時期)。(2)幼蟲期(生長時期)。(3)蛹期(轉變時期)。(4變成成蟲蝴蝶)蝶是完全變態(tài)(卵幼蟲蛹成蟲)，三、欣賞蝴蝶畫：“咱們同學們知道的還真不少，在以后的自然課學習中，我們還會學到更多動物的知識。今天我們來欣賞老師畫的幾幅蝴蝶的畫。找出蝴蝶的結構特點（1）、課件展示各種蝴蝶的圖片，引導學生觀察，并找出蝴蝶的形狀和花紋的相同點和不同點。形狀：對稱形，兩邊是一模一樣的?；y：基本對稱，各種各樣。(2)、教師指導制作: 師：這么美麗的蝴蝶同學們想不想把蝴蝶畫下來？ 找出并掌握畫的方法和步驟。教師總結制作步驟：首先把紙對折——在畫對稱形翅膀一半的輪廓——然后再畫花紋——最后畫自己喜歡的顏色。（并提醒學生注意花紋的對稱和顏色的搭配。）五、學生自己畫用自己喜歡的方式將內心對蝴蝶美的感受大膽表現(xiàn)出來。自己喜歡什么顏色就上什么顏色。蝴蝶飛舞的樣子最好看！怎樣讓我們做的蝴蝶飛起來，展示它的美麗呢？生：用線拴著飛，用鐵絲等。師：好！同學們可以讓你的蝴蝶飛起來，跳起來！看看哪只蝴蝶最美麗！舞姿最動人！師生共舞，放音樂?！逗w啊飛》教學設計定方水中心校康振英
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