產(chǎn)科見習(xí)小結(jié)(暑期實(shí)訓(xùn)總結(jié))-資料下載頁(yè)
2024-10-13 13:58本頁(yè)面
【正文】 整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。并且在自我總結(jié)過程中也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己的語(yǔ)言，文字和圖形相結(jié)合的能力來描述這次實(shí)訓(xùn)調(diào)研的成果，同時(shí)也鍛煉了自己良好的組織和溝通能力?？梢哉f在這次實(shí)訓(xùn)中，另我受益匪淺！通過這段時(shí)間的走訪調(diào)研，使我對(duì)我國(guó)的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國(guó)物流業(yè)大多是由運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)轉(zhuǎn)變而來的，各方面的設(shè)施設(shè)備都還不夠完善，管理有的還保留原有的管理模式?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)物流企業(yè)很多作業(yè)都無法運(yùn)用到現(xiàn)代技術(shù)。課本上知識(shí)的現(xiàn)代化在現(xiàn)實(shí)中很多都無法看到，從而得出，理論與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，也看得出我國(guó)的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動(dòng)化。因此，物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，但總體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng)，在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問題和制約因素。我們必須擴(kuò)大規(guī)模，加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法……總之，通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了書本上的理論知識(shí)，還體驗(yàn)到了許多物流的操作業(yè)務(wù)流程，使自己對(duì)物流專業(yè)的知識(shí)有進(jìn)一步的了解。感謝學(xué)校能為我們提供這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，這必定為我們將來工作奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)?？偠灾?，雖然這次實(shí)訓(xùn)時(shí)間短暫，但對(duì)于我而言依然是受益匪淺，它讓我的課本知識(shí)的再度升華，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)了。同時(shí)也對(duì)我們這些未來的物流從業(yè)人員要面對(duì)的問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于肩上所背負(fù)的責(zé)任：為中國(guó)物流業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力有了更明確的理解??！第五篇：大學(xué)暑期電工實(shí)訓(xùn)小結(jié)電工實(shí)訓(xùn)小結(jié)炎炎夏日，我們結(jié)束了期末考試，迎來了電工實(shí)訓(xùn)。其實(shí)這個(gè)實(shí)訓(xùn)在開學(xué)時(shí)學(xué)校就安排好了，為的是讓我們先學(xué)習(xí)理論知識(shí)再實(shí)踐。這個(gè)實(shí)訓(xùn)為期一周，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們對(duì)怎樣把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中這個(gè)過程有了一定的了解，也算是對(duì)理論的一次檢驗(yàn)，具有一定的意義！實(shí)訓(xùn)的第一天由羅老師給我們做了相關(guān)的介紹和說明，對(duì)電路知識(shí)以及安全問題做了詳細(xì)的講解，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度很令我難忘。另一位呂老師雖然沒做過多介紹，但他也不停地在實(shí)訓(xùn)中給我們做示范，耐心地幫我們解決實(shí)際中的問題。羅老師給我們講了很多，包括電路的正確連接，我國(guó)的供電方式，安全的接線法以及人身安全和設(shè)備安全等知識(shí)。這里面有很多我們平時(shí)沒有注意到或者根本就不知道的東西，比如我國(guó)用的是三相四線制供電方式，接線時(shí)單手操作等。最重要的是安全問題，電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活不可缺少的重要能源，然而用電不慎，輕則造成電源中斷、設(shè)備損壞，重則造成人身傷亡，給生產(chǎn)和生活造成極大的影響。開始的時(shí)候老師讓我們做些相對(duì)簡(jiǎn)單的電線的十字接法和T形接法，這些操作簡(jiǎn)單易會(huì)?？墒窍旅娴钠呔€交叉接法較復(fù)雜，也很磨手。這個(gè)接法不僅要繞線正確還要工藝美觀，長(zhǎng)時(shí)間做還會(huì)把手磨的很疼，所以這是我們的第一個(gè)挑戰(zhàn)。導(dǎo)線連接完成后便是電動(dòng)機(jī)單反運(yùn)行電路的連接。每個(gè)人都有一塊安裝有各種電器件的木板和一個(gè)電工包，老師讓我們按照電路圖連接好電路。連接好的電路不但要求能夠使電動(dòng)機(jī)正確轉(zhuǎn)動(dòng)，還得要求導(dǎo)線橫平豎直，沿著板走，工藝要好。老師拿了一個(gè)模板給我們作參考，真是不看不知道，看了嚇一跳，感覺人家做的那么完美，簡(jiǎn)直不可能做到。也許是模板給我的震撼讓我在接線時(shí)有了追趕的目標(biāo)，即使我做不到那么好但我也會(huì)努力接近它，做到我的最好。果然努力有了回報(bào)，結(jié)果得到了老師的肯定，這將是對(duì)我莫大的鼓舞。最后一項(xiàng)是雙重聯(lián)鎖電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的連接，這是所有項(xiàng)目中最難的一項(xiàng)，導(dǎo)線最多。老師在我們連線之前給我們做了詳細(xì)地電路分析，每個(gè)元器件的接法都講的很清楚。盡管如此，連起來還是很麻煩的，但是我們同學(xué)知難而進(jìn)，克服重重困難，終于在一天半的時(shí)間里大家都完成了任務(wù)，并且有大部分人在一天時(shí)間內(nèi)就完成了！大家在緊張而快樂的氣氛下你追我趕，互相超越，作品一件比一件好。在這為期一周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中使我感觸最深的是理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)在這里得到了充分地驗(yàn)證。同時(shí)也讓我感受到了動(dòng)手的樂趣，培養(yǎng)和鍛煉了我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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