二年一班班主任工作總結(jié)——祁益靜-資料下載頁
2024-10-13 13:53本頁面
【正文】 極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。六、以身作則，做學生的表率一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求學生要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作?？傊?，班主任工作必須從每件平凡而細小的事情做起，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。只有這樣，才能把孩子們帶好，把自己的本職工作做好。劉玉斌第五篇：二年一班班主任教學工作總結(jié)（范文）三年一班班主任教學工作總結(jié)時光飛逝歲月無情，我們在感嘆時光短暫的時候，青春已與我們擦肩而過，毫不留情的與我們揮手告別。驀然回首在班主任的崗位上我已送走了10個春秋。10年的風風雨雨一路走來既有失敗的辛酸又有成功的喜悅、既有失意的彷徨又有收獲的激動。10年日復一日年復一年奔波在班主任這個崗位上，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名優(yōu)秀老師”作為自己工作的航向,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，向黨組織遞交了思想?yún)R報。為了提高自己的思想覺悟，我認真學習科學發(fā)展觀，通過學習，我深刻地認識到：作為一名教師，這就要求我們深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作中去，創(chuàng)建有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境，堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。我還深知要教育好學生，教師必須身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在點滴工作中，努力使學生、家長能接受我喜歡我。今年我認真拜讀了很多教育專家的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名小學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研教材。使書本知識與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。因為我知道：對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有長流水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向校長、主任以及年齡長、有經(jīng)驗的教師學習、請教。開學初積極參加小教部的集體備課，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。又積極參加區(qū)進修學校組織的說課競賽，在活動中收獲頗多?？傊谶@一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。學習到但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，遇事不夠冷靜等。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三．擔任學年組長工作上，服從安排，積極主動在每周22節(jié)課的情況下，還要分擔學年組長的工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，各位老師的努力中，年組的備課，教研，各項學科競賽等學校常規(guī)工作有條不紊地開展著。這學期為了扎實地推進新課程，提升課堂實效性，盡量抽出時間聽課，學習，并及時與教師探討、交流。使自己在課堂教學的理論和水平上都有所提高。另外，我們的學校無論是環(huán)境，還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的氛圍，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),在工作中還有很多不盡人意的地方,比如自身教育理論基礎(chǔ)不夠，有待學習；擔任學年組長工作，對年級老師關(guān)心不夠，有待細心；學生的自我管理能力較差，有待培養(yǎng)等。請學校領(lǐng)導和老師能對我的工作予以指導和幫助,使我的工作不斷完善,使班級各方面工作再上新高.
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