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正文內(nèi)容

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2024-10-13 13:14本頁面
  

【正文】 噬兩命(《北京晚報》)“吞噬”,表現(xiàn)了“冰窟”有如吃人的虎狼,要是不注意安全會出現(xiàn)怎樣可怕的后果。如寫成“兩兒童落入冰窟喪命”,倒是概括了報道的內(nèi)容,但不能起到警策作用。(4)他“撈”到了一付手銬(《工人日報》)這是報道的一名貪污受賄干部,奉行“有權(quán)不用過期作廢”,“不撈白不撈”的信條,事敗鋃鐺入獄。其中一個“撈”字,頗能形象地表現(xiàn)出這名腐敗分子張開一雙黑手貪婪地斂財丑態(tài)。標題借用這個“撈”和“一付手銬”搭配,具有諷刺效果。(5)南京一律師盲目追求知名度貪官“包裝”竟成廉潔干部(《報刊文摘》)標題不用“美化”、“打扮”一類詞語,而用市場經(jīng)濟中的流行用語“包裝”,把貪官也當作了商品,有嘲諷之意。律師的“知名度”豈是靠“包裝”手段顛倒黑白所能取得?下面的例子不夠簡潔有力:(1)*國外經(jīng)營的食品、飲料很多是不加糖的,食用時可以隨不同人的口味多加糖、少加糖或不加糖。(報)例中三處用了“加糖”,賓語“糖”均可承接上文省略,加上其他地方的改動,宜改成:“??可以隨不同人的口味多加、少加甚至不加。”(2)*幾年來,豐臺區(qū)民政局堅持為老年人服務、為社會主義福利事業(yè)服務的宗旨,他們努力發(fā)行福利彩票。今年國慶節(jié)他們又設了2000萬元福利彩票發(fā)行銷售,贏得了廣大市民的廣泛參與和支持。(報)例中有兩處用了“他們”。原文分作兩句,可將句號改成逗號,即合成一句。合成一句后,兩處的“他們”都可以承上省略。即改成:“??的宗旨,努力發(fā)行福利彩票,今年國慶節(jié)又設了2000萬元福利彩票發(fā)行銷售??”(3)*(美國)有的丈夫在妻子生孩子后便一心在家料理家務,甚至完全放棄自己的工作和事業(yè),在家當起了“專業(yè)主夫”。據(jù)美國勞動統(tǒng)計局的一項調(diào)查,在25—59歲的已婚男性中,比4年前增加了5%。(報)例中有三處用了“在家”,第第3處“在家”可省,第3處省略后宜加“?!弊?,即改成:“??甚至完全放棄自己的工作和事業(yè),當起了‘專業(yè)主夫’。據(jù)美國勞動統(tǒng)計局的一項調(diào)查,在25—59歲的已婚男性中,辭職專做家務的??”(4)*南京萬人坑的累累白骨,揭露了當年日寇大屠殺的罪行。這個血淋淋的歷史事實是不會被篡改的,今天不會,明天也不會?。娨暎┐死杏腥幱昧恕皶?,“會”表示可能之意,不夠有力。第一個“會”連同“被”可改成“容”,第第3個“會”可改成“容許”。最好的辦法是將第一個分句中的“會被”改成“容”,第第3分句中的“不會”換個說法,全句統(tǒng)一改成:“??這個血淋淋的歷史事實是不容篡改的,今天篡改不了,明天也篡改不了!”(三)新鮮活潑清代李漁說:“人惟求舊,物惟求新;新也者,天下事物之美稱也。而文章一道,較之他物,尤加信(確實)。”(《閑情偶記》)文章如果堆砌陳辭濫調(diào),就顯得單調(diào)呆板,只能使人望而生厭。語言要做到新鮮活潑,很重要一點就是詞語要用得巧,用得奇,韻味深厚,情趣盎然。例如:(1)那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠望去像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說,這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像梅花,格外確切些。輕風起來時,點點隨風飄散,那更是楊花了?!@時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進去,再也尋它不著。(朱自清《溫州的蹤跡》)末句是寫的水珠濺在胸前的衣服上,很快被吸干,看不出來。這么一個人們不加留意的、平平常常的小事情,作家卻把它寫得那么有趣味,“溫暖的懷里”、“倏的鉆了進去”、“尋它不著”,分明是一個小淘氣躲進了人們懷里,和人們捉起迷藏來。這給美麗的瀑布景色,又憑添了一份靈動之氣,洋溢在字里行間的童趣,為人們帶來了歡樂。語言的新鮮活潑,往往和放開筆墨,靈活地運用詞語分不開。例如:(2)那時,“同志”是推翻反動王朝,建立人民政權(quán)的高度凝合劑。一聲“同志們,沖??!”召喚起千萬個志同道合的優(yōu)秀兒女,打出一個嶄新的中國。后來,“文革”搞窩里斗,整得人見人怕,跟剌猬窩似的,躲還來不及,還同什么志呀?所以有一陣子全國流行師傅,無論老幼男女,連同軍人帶干部都享受到車間待遇。但好賴算是尊稱。(林鳴《稱謂變遷再變遷》)例中把“同志”稱作政治上的“凝合劑”;用戰(zhàn)場上沖鋒時的呼喊“同志們,沖啊”使“召喚”形象化;用“窩里斗”、“跟剌猬窩似的”來比喻文革期間的殘酷斗爭;不說“不再稱同志”,而是拆用詞語并用反問句說成“還同什么志呀”;不說“無論什么人”而是夸張地并帶有戲謔的語氣說“無論老幼男女,連同軍人帶干部”;不說“稱呼師傅”,而說“享受到車間待遇”;“算是尊稱”之前,還特意加上一個苦澀的修飾語“好賴”。整個一段文字作者以駕馭語言的熟練技巧,不拘一格,信筆揮灑,活潑風趣,用語新奇,無陳腐之氣,使人耳目一新。新聞語言,尤其是標題,特別重視詞語的新鮮活潑,因為這樣才能吸引讀者。例如:(1)打它個“短、平、快”——發(fā)展對外勞務承包業(yè)的探討(《人民日報》)(2)限期扭虧為盈 否則調(diào)整領導班子 昌平縣對76個虧損企業(yè)亮“黃牌”(《北京日報》)(3)什邡15家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“安樂死”(《中國青年報》)(4)中關(guān)村大學生創(chuàng)業(yè)風起浪涌 蓋茨神話要出北京版(《北京青年報》)(5)北京商家忙“變臉”(《北京晚報》)(6)奶牛冷凍胚胎移植獲得成功 首批“雙重國籍”奶牛犢誕生(《文匯報》)(7)唐國強洗心革面做“雍正”(《北京晚報》)例(1)“短平快”,借用排球比賽用語,指創(chuàng)匯周期較短,投資數(shù)額、承包工程規(guī)模一般,見效較快。例(2)亮“黃牌”,借用足球比賽用語,指警告。例(3)“安樂死”,比喻被兼并、拍賣、內(nèi)部職工籌資購買。例(4)“北京版”,指北京也將出現(xiàn)微軟公司蓋茨創(chuàng)造的那樣的神話。例(5)“變臉”,指裝修、改造、擴大營業(yè)面積,以便進行競爭。例(6)“雙重國籍”,指加拿大的良種胚胎,上海的母牛。例(7)“洗心革面”,指演員唐國強過去曾演《小花》、《孔雀公主》、《高山下的花環(huán)》,角色多為“溫情脈脈的形象”,此次出演的則是“逼父欺母、殺兄屠弟”的《雍正王朝》的主角——雍正。(四)形象生動心理學認為形象生動的詞語可以喚起人們的聯(lián)想和想象,對客觀事物獲得真切的感受。古典詩詞所以具有巨大的藝術(shù)魅力,這是一個重要的原因?!凹t杏枝頭春意鬧”([宋]宋祁《玉樓春》),為人們所傳誦,其中的“鬧”字確實好,它使人想到鮮花怒放,甚至想到蜂飛蝶舞??總之,一切生機勃勃的春天景象的聯(lián)想和想象都會被調(diào)動起來,用以豐富詩的意境。無怪乎清末文論家王國維贊嘆說:“著一‘鬧’字,而境界全出矣?!保ā度碎g詞話》)現(xiàn)代作品同樣講求形象生動。例如:(1)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像沒骨畫那樣,只用綠色渲染,沒有用筆鉤勒,于是,到處翠色欲流,輕輕流入云際。(老舍《內(nèi)蒙風光》)文中寫到的草原上的白色羊群,人們很容易平平淡淡地直說,而作家卻把這形象地比喻為“綠毯繡上了白色的大花”。下面寫到遼闊的草原,人們也容易用“一望無邊”一類詞語描寫,作家卻寫作“翠色欲流,輕輕流入云際”。這樣描寫,使人浮想聯(lián)翩,像被帶入了那如詩如畫的內(nèi)蒙大草原。不只是景色描寫要求形象生動,就是表示一般敘事的詞語人們也追求做到這一點。例如:(2)不能這樣一句對一句地叮當下去了,祝同康先自軟了下來,嘆了一口氣。(蔣子龍《赤橙黃綠青藍紫》)(3)孩子們的媽才收早工進家,前腳張羅給我們沏紅糖茶,后手急忙從柜子里找出藏著的柿餅、核桃;一邊點火做飯,一邊把幾個月來當隊干部的丈夫受氣、受累,大兒子的對象,小姑娘的老師,以及娘家母、舅舅、表叔??三親六鄰家里屋外的事一嘟嚕一嘟嚕地往外端。(黃宗英《大雁情》)(4)但是,被查處的50多個違法毀林者中,都是平民,問題性質(zhì)嚴重的干部和他們的子女,全都安然無事。群眾感嘆說:“抓了穿草鞋的,放了穿皮鞋的?!保ā段恼獔蟆罚?)上去不坐“鐵交椅” 下來不坐“冷板凳” 武鋼解決干部能上難下問題(《人民日報》)(6)少寄賀卡 多留綠色(《每周文摘》)例(2)“叮當”,象聲詞,這里活用作動詞,表示激烈的爭吵。例(3)“嘟?!?,量詞,常用于連成一簇的東西,如葡萄,這里表示話語多。例(4)“穿草鞋的”、“穿皮鞋的”,分別指平民和干部、領導子女。例(5)“鐵交椅”、“冷板凳”,分別指職務不會變動和不受重視,不被重用。例(6)“綠色”,指用作造紙原料的樹木。以上這些詞語形象生動,給人的感受真切而深刻。(五)和諧勻稱漢語是富于音樂性的語言,構(gòu)成音樂性的因素不少,如押韻、協(xié)調(diào)平仄、運用聯(lián)綿詞等等,但是節(jié)奏的和諧勻稱是基本要求,對于非韻文來說,主要就是要求做到這一點。漢語的節(jié)奏是怎樣的?陸志韋先生說:“漢語有這么一種特性:我們聽一段話或是念一段白話文,老是會覺得句子里的字(音節(jié))會兩個兩個、四個四個地結(jié)合起來”。(《漢語的并立四字格》)確實如此。我們從四個字的成語或其他四字詞組可以清楚地看出這一點。不論其語法結(jié)構(gòu)關(guān)系從哪里分開,都可以兩字一頓。例如“我|為人人”(中間的豎線是對詞組的語法切分,下同)和“人人|為我”,從語法結(jié)構(gòu)關(guān)系來分,前者是1+3,后者是2+2;可是說的時候,這些都不管,統(tǒng)統(tǒng)從中間斷開。成語里面這種情況很多。例如:力|不從心 死|有余辜萬|無一失 自|圓其說木|已成舟 過|猶不及今|非夕比 切膚之|痛喜|形于色 一衣帶|水關(guān)于節(jié)奏和音節(jié)的問題,周有光先生有一段論述:“把單音節(jié)的補充成雙音節(jié),把超過兩個音節(jié)的減縮為雙音節(jié)??雙音節(jié)化是現(xiàn)代漢語的主要節(jié)奏傾向?!敝芟壬v的這種“補充”和“減縮”的情況,成語里也不少,這里不談,另外舉個生活中大家熟悉的例子:“吃請受禮”。從語法結(jié)構(gòu)說,它是由兩個述賓結(jié)構(gòu)并列構(gòu)成的聯(lián)合詞組。其中第二個述賓結(jié)構(gòu)“受禮”好理解,第一個“吃請”呢?顯然,“請”,“宴請”之意,但是說成“吃宴請受禮”就成了3+2了,顯得不整齊,不平穩(wěn),所以用一個單音節(jié)的“請”來表示。漢語里雙音詞占優(yōu)勢,但同時有很多單音詞,這就給我們安排調(diào)整節(jié)奏的音節(jié)提供了有利條件。我們在組詞造句的時候,也要注意語音的修辭要求,使能具有和諧勻稱之美。下面的例子值得學習:(1)可惜他又有一樣壞脾氣,便是好喝懶做,坐不到幾天,便連人和書籍紙張筆硯,一齊失蹤。(魯迅《孔已己》)“書籍紙張筆硯”中,“書籍”、“紙張”均為雙音詞,“硯”按習慣說法也應為雙音節(jié)的“硯臺”,可那樣音節(jié)數(shù)就成2+2+1+2了,所以把最后的兩件緊縮成“筆硯”,與前兩件并列,均可兩字一頓。如果連同上文的兩個單音詞“連”、“人”也放在一起作為一可頓處,全句念起來就十分上口了。(2)我詛咒吃人的人,先從他起頭;要勸轉(zhuǎn)吃人的人,也先從他下手。(魯迅《狂人日記》)“勸轉(zhuǎn)”“勸告使回心轉(zhuǎn)意”之意,這里擇取兩個關(guān)鍵語素臨時組合在一起,就與下文的“吃人的人”構(gòu)成兩字一頓;特別是可與上文相應位置上的“詛咒”一致,均為兩個音節(jié),顯得整齊而流暢。(3)??三年之內(nèi),由帶工的供給住食,介紹工作,賺錢歸帶工者收用,生死疾病一聽天命??(夏衍《包身工》)“生死疾病”中,“生死”為兩個單音詞,“疾病”為雙音詞,按說也應該用一個單音詞“病”,可那樣就不勻稱了。而補成四個音節(jié),可兩字一頓,且可與下文“一聽天命”音節(jié)數(shù)一致。(4)不久,我國政府組成了一個文化代表團,應邀赴印度和緬甸訪問。這是新中國開國后第一個比較大型的出訪代表團。團員中頗有一些聲譽卓著、有代表性的學者、文學家和藝術(shù)家。芝生先生是團員,我也濫竽其中。(季羨林《晚節(jié)善約 大節(jié)不虧——悼念馮芝生(友蘭)先生》)“濫竽”,“濫竽充數(shù)”之意,這里取其前二字,活用作動詞,構(gòu)成兩個音節(jié),從而與下文“其中”構(gòu)成四個音節(jié)的語言段落,中間可稍頓。下面的例子有缺點:(1)*哪怕只有百分之一的希望,我們也要以百分之一百的努力去爭取完成。(報)(2)*大學問家寫“小文章” 176位院士簽協(xié)議寫科普書(報)(3)*老師講課時應力求生動形象,富有情趣,使學生覺得學習并非苦事,而是挺有興趣的。(報)(4)*這個中醫(yī)學院并不是缺人才,而是人不能盡其才,人才不能發(fā)揮他應有的作用,最終是人才憤然而去。(報)例(1)“百分之一百”中,“一”可省,以便與上文“百分之一”音節(jié)數(shù)一致。例(2)“大學問家”可改成“大學者”,以便與后面的“小文章”音節(jié)數(shù)一致。例(3)末句可改成“而是一種樂趣”,不僅能二字一頓,句子的結(jié)構(gòu)也與上文“并非苦事”一致。例(4)第一個分句中“缺人才”可改為“缺乏人才”,第二個分句中“人不能盡其才”可改為“不能人盡其才”,均可二字一頓,句子結(jié)構(gòu)也變得一致。第三、第四個分句也欠妥,可改為:“人才不能發(fā)揮應有作用,最終憤然離去?!倍⒃~語錘煉、運用的幾種方法(一)精心挑選錘煉、運用詞語首先要根據(jù)題旨情境的要求,選出最具有表現(xiàn)力的詞語。古今中外大作家的論述以及他們的創(chuàng)作實踐都說明了這一點。法國作家福樓拜說:“我們不論描寫什么事物,要表現(xiàn)它,唯有一個名詞,要賦與它運動,唯有一個動詞,要得到它的性質(zhì),唯有一個形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索,非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞和形容詞不可,僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動詞或形容詞相類似的詞句是不行的,也不能因思索困難,用類似的詞句敷衍了事?!边@段話告訴了我們挑選詞語的艱辛和應有的嚴肅態(tài)度。句子的詞語一般比較多,對那些表現(xiàn)思想情感的關(guān)鍵性詞語,要特別認真地挑選,這往往是信息傳達的重點,對表達效果十分重要。動詞在句中具有特殊的地位。因為主謂句新的信息常常在謂語部分,在動詞上。例如:(1)北國傳來快訊,說五臺山和尚也參加抗戰(zhàn)了,動員的口號是:“你們出了家,但你們卻沒有出國!”這種生動的、鼓舞人心的、含有真理的詞句,就把幾千個五臺山和尚武裝起來了?。愐恪督峡箲?zhàn)之春》)“你們出了家,但你們卻沒有出國!”說得多么好?。∏耙痪洹俺隽思摇笔谴蠹叶贾赖?,而后一句“沒有出國”,則是人們沒有想過但又是明明白白不容否認的事。后者借助于前者的襯托,能使人們從身份的特殊性中,意識到作為全國人民一分子的共同性,“國家興亡,匹夫有責”的共同性;從而猛然醒悟,達到一個新的認識高度。形容詞和狀態(tài)詞是表示事物性質(zhì)、狀態(tài)的詞,在人物形象的刻畫、景物的描繪、氣氛的渲染等方面,常常配合名詞、動詞起著重要作用。例如:(2)一聲清脆的嬰啼,奏起一支
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