【正文】 益和社會(huì)的安定和諧。我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)全面開(kāi)展社會(huì)主義新型農(nóng)村建設(shè)的同時(shí)，不但要關(guān)注沿海發(fā)達(dá)地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就，也要懂得從中取得新農(nóng)村建設(shè)的可鑒經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心山區(qū)，特別是西部偏遠(yuǎn)山區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀，使比較落后的山區(qū)農(nóng)村建設(shè)盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，為村民建設(shè)自己心目中的理想家園是各級(jí)黨委和政府急需考慮的問(wèn)題。二： 調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的實(shí)施情況調(diào)查的初步實(shí)施為了解會(huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)情況，獲得第一手資料，從 7月16日至7月26日，水利學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)成員13人進(jìn)駐交城縣會(huì)立鄉(xiāng)，并深入農(nóng)村基層組織進(jìn)行有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查活動(dòng)。這次調(diào)查主要針對(duì)神堂坪村、會(huì)立村、柏葉口村、孔家莊村四個(gè)村的居民。為了提高調(diào)查的準(zhǔn)確性和顯現(xiàn)特色，實(shí)踐隊(duì)將全體成員分成4個(gè)小組，分別深入到四個(gè)村莊，對(duì)其村委會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行調(diào)查。調(diào)查以問(wèn)卷與實(shí)地走訪相結(jié)合的形式進(jìn)行。問(wèn)卷涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入情況、農(nóng)民生活水平、教育情況、醫(yī)療情況、農(nóng)村家庭消費(fèi)問(wèn)題、多元農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和新農(nóng)村村風(fēng)村容的基本情況等多個(gè)方面。調(diào)查結(jié)果的整理為確保調(diào)查的準(zhǔn)確性，我們將調(diào)查問(wèn)卷集中進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，將記錄不全或缺少數(shù)據(jù)的問(wèn)卷作廢處理。本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷40份即每村10份，回收40份，其中由于數(shù)據(jù)不全記錄不周原因作廢5份，有效問(wèn)卷數(shù)為35份。另外，收集了全體調(diào)查員的調(diào)查筆記，并對(duì)所有筆記進(jìn)行信息篩選，提取了有關(guān)醫(yī)療、教育、村民意見(jiàn)等相關(guān)信息。資料的收集當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府提供的信息和數(shù)據(jù)；對(duì)農(nóng)村村民的個(gè)別訪談；家庭問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷共計(jì)20題，涉及經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)療、生活、村風(fēng)村貌等各個(gè)方面）。三：會(huì)立鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的基本情況。經(jīng)濟(jì)狀況：會(huì)立村是會(huì)立鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地，相比其它三個(gè)村的情況要略勝一籌。村民的經(jīng)濟(jì)來(lái)源分四類(lèi)：一是靠種田、養(yǎng)殖維持生計(jì)，每戶(hù)農(nóng)民大概有三四畝的田地，田里一般種植玉米、黃豆、蔬菜；二是外出打工，主要是去交城和太原兩個(gè)地方，由于文化水平有限，所以外出打工基本都是在做苦力，且每月只能掙800——1000元；三是在養(yǎng)雞場(chǎng)打工，雞場(chǎng)的半天工每月能掙500元左右；四是一些家住路邊的村民在村子里開(kāi)一些小店鋪，比如說(shuō)飯店、超市、五金商店等。村里通有柏油路，沿著路的兩邊，是錯(cuò)落有致的居民房。村子里安裝有寬帶，部分村民家中有電話(huà)或者手機(jī)。而且這個(gè)村子里有診所，村民看病買(mǎi)藥相對(duì)比較方便。神堂坪村、柏葉口村、孔家莊村這三個(gè)村子的經(jīng)濟(jì)來(lái)源與會(huì)立村基本一致。但是這三個(gè)村的人們每人分得的土地沒(méi)有那么多，只有一畝左右，而且搞養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)戶(hù)也特別少，基本就是一個(gè)村子中兩到三戶(hù)的人家在養(yǎng)一些牛和羊，規(guī)模很小。因此在神堂坪村和柏葉口村生活的年輕人們基本都外出打工。在柏葉口村，一些人們還能去柏葉口水庫(kù)施工現(xiàn)場(chǎng)找一些活干，一天能掙50——80元左右。柏葉口村緊挨著柏葉口水庫(kù)，所以村民們也開(kāi)起了一些店鋪、燒烤攤，以此貼補(bǔ)家用。這三個(gè)村子中，只有柏葉口村里有一個(gè)買(mǎi)藥的地方，其余兩個(gè)村中要想看病買(mǎi)藥，只能到會(huì)立村?？准仪f是這四個(gè)村中最貧窮的一個(gè)村子，在村子最顯眼的地方，寫(xiě)著這樣一句標(biāo)語(yǔ)“村村通電話(huà)，幸福千萬(wàn)家”，然而村中的60個(gè)人中，只有三個(gè)人有手機(jī)，村中也只有四部座機(jī)。每戶(hù)每年收入為2000——3000元。只有兩戶(hù)農(nóng)家根據(jù)多年的積累養(yǎng)起了牛和羊，共有四百只。整個(gè)村子只有兩個(gè)孩子在上學(xué)。由于經(jīng)濟(jì)比較落后，沒(méi)有人愿意嫁過(guò)來(lái)，村中有四位單身漢。村民的家中更是一貧如洗，灶臺(tái)、木板支的床、單薄的被褥，僅此而已。省道經(jīng)過(guò)這幾個(gè)村子，出行還比較方便。便利的交通本應(yīng)為一個(gè)很好的發(fā)展條件，但是村里大部分村民依然是靠著“面朝黃土背朝天”的耕種為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源?？傮w來(lái)說(shuō)，會(huì)立鄉(xiāng)幾個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r還存在著較大差距，整體發(fā)展還不是非常均衡。教育問(wèn)題：這幾個(gè)村子當(dāng)中，以前是每個(gè)村中都有學(xué)校的，后來(lái)因教育布局調(diào)整撤了學(xué)校，學(xué)生只有到鎮(zhèn)中心即會(huì)立村的明德小學(xué)讀書(shū)，家長(zhǎng)因孩子太小只好實(shí)施“1＋1”工程（即花一個(gè)勞動(dòng)力去會(huì)立村租房陪讀）。一位家長(zhǎng)給我們說(shuō)：“國(guó)家雖然減免了學(xué)雜費(fèi)，但現(xiàn)在要一個(gè)勞動(dòng)力陪著，對(duì)于本來(lái)收入就不多的家庭來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)還是很重”。另一方面，教育成本過(guò)高。有位村民給我們算了一筆帳：送一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期按400元計(jì)算，讀完小學(xué)、初中9年需要7200元，讀完高中要1萬(wàn)多元，讀完大學(xué)要5~6萬(wàn)元，按目前我們?nèi)司杖胗?jì)算，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花費(fèi)8年多的純收入。許多家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的孩子因此很小就輟學(xué)在家，耽誤了上學(xué)的絕佳時(shí)期。而對(duì)待教育問(wèn)題的態(tài)度上，有部分農(nóng)民對(duì)孩子的教育表示出不大的熱情，甚至認(rèn)為最多只讓孩子讀完初中就得去打工賺錢(qián)，特別是農(nóng)村的女孩更是因父母受到重男輕女思想的影響而失去繼續(xù)讀書(shū)深造的機(jī)會(huì)。但是由于貧窮落后，現(xiàn)在很多農(nóng)村家長(zhǎng)都表示再窮再苦都要供孩子讀下去，只要孩子能考上大學(xué)即使抵押房產(chǎn)也會(huì)讓他讀書(shū)。因?yàn)樯弦惠叧粤藳](méi)文化的苦，他們都希望孩子能過(guò)得更好。農(nóng)民對(duì)孩子要多讀書(shū)、讀好書(shū)的觀念是日益加強(qiáng)的，至少在調(diào)查村中表示只供孩子念完初中的父母僅是極個(gè)別的例子。在會(huì)立村的一名農(nóng)民還表示要供兩個(gè)女兒讀到她自己讀不下去為止，只要孩子有讀書(shū)的才能就會(huì)盡力讓她們安心讀好書(shū)。相信農(nóng)村教育隨著農(nóng)民對(duì)教育觀念的改變會(huì)得到更好的發(fā)展。農(nóng)村教學(xué)設(shè)施落后，師資隊(duì)伍整體水平不高。雖然各級(jí)財(cái)政加大了對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度改善農(nóng)村教育辦學(xué)條件。但根據(jù)調(diào)查組在會(huì)立鄉(xiāng)實(shí)地考察，了解到由于會(huì)立鄉(xiāng)自身教育條件基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低等原因，導(dǎo)致現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施還處于落后階段，師資整體水平也不夠高。任課老師也表示出萬(wàn)般的無(wú)奈。會(huì)立鄉(xiāng)地處較為偏僻山區(qū)的原因，好多具有優(yōu)秀教學(xué)水平的老師都不愿前來(lái)教學(xué)；本地能從師范學(xué)校出來(lái)的人才也大都不愿留在這里，所以會(huì)立鄉(xiāng)整體教師隊(duì)伍的水平不是很高。很多教師表示，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的硬件設(shè)施落后、師資水平較低、以及人才的流失是當(dāng)?shù)亟逃媾R的主要難題。幸好的是，有很多當(dāng)?shù)亟處煻己苡猩线M(jìn)心、都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)其他先進(jìn)的教學(xué)方法。要解決當(dāng)?shù)亟逃龁?wèn)題，還要希望政府加大教育資金的投入，改善當(dāng)?shù)亟處煷?，引進(jìn)人才，提高教學(xué)水平，改善教學(xué)環(huán)境。這樣?xùn)|固教育才會(huì)跟上來(lái)。貧困學(xué)生較多，幫扶資金不足。調(diào)查組來(lái)到會(huì)立鄉(xiāng)的最大感慨就是這里的貧困學(xué)生太多了。對(duì)這些讀書(shū)困難的小孩，政府雖然有減免學(xué)費(fèi)，資金援助等措施，但對(duì)會(huì)立鄉(xiāng)大量的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。在調(diào)查組開(kāi)展的學(xué)習(xí)班中，一個(gè)讀六年級(jí)的女學(xué)生告訴我們她今年已經(jīng)十六歲了，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因今年的初中能否讀得上還是個(gè)未知之?dāng)?shù)。聽(tīng)到這些話(huà)或許會(huì)使人驚訝，但在這里卻是真實(shí)的存在。會(huì)立的孩子就是會(huì)立的未來(lái)，要發(fā)展會(huì)立經(jīng)濟(jì)，首先發(fā)展會(huì)立的教育。畬族農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況。農(nóng)村的衛(wèi)生情況有進(jìn)一步的改善。四個(gè)調(diào)查村中，我們發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)使大部分村民已經(jīng)吃上自來(lái)水，水泥路通到自家門(mén)前，使村民終于告別以前那些刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)的日子。隨著交通的方便，村民也可以更容易地出去買(mǎi)生活用品，對(duì)改善個(gè)人衛(wèi)生起到了一定的作用。農(nóng)村合作醫(yī)療在農(nóng)村普及問(wèn)題上還有阻力。接受調(diào)查的四個(gè)村村民都基本上辦理了農(nóng)村合作醫(yī)療手續(xù)。可見(jiàn)鄉(xiāng)政府對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療計(jì)劃落實(shí)得還是比較好的。但根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，仍有部分村民沒(méi)有辦理農(nóng)村合作醫(yī)療手續(xù)。當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁床缓推渌迕褚粯訁⒓雍献麽t(yī)療時(shí)，這些村民表示不太了解具體情況，認(rèn)為對(duì)自身也沒(méi)太多作用，所以就沒(méi)有參加了。四個(gè)村莊中得醫(yī)療條件普遍比較落后，神堂坪村的診所是臨時(shí)設(shè)立的，會(huì)立村的診所是會(huì)立鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在地，只有一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療器械，而柏葉口村只有一位賣(mài)藥的鄉(xiāng)親，孔家莊沒(méi)有診所，村民們看病買(mǎi)藥只能到相距十幾里地會(huì)立村，從而延誤病情的情況時(shí)有發(fā)生。這足以說(shuō)明這里的醫(yī)療條件還有待提高。四：新農(nóng)村建設(shè)中存在的問(wèn)題農(nóng)業(yè)效益不明顯。由于四面環(huán)山，可種的土地少之甚少，而且結(jié)構(gòu)單一，一般只種玉米，沒(méi)有品牌產(chǎn)品，走出去的產(chǎn)品就肯定沒(méi)有了。依靠打工的收入很不穩(wěn)定。養(yǎng)殖是個(gè)不錯(cuò)的增收途徑，但是卻很少有農(nóng)民有能力去投資養(yǎng)殖。受多種因素鉗制，農(nóng)民增收空間不大。教育與觀念問(wèn)題。輟學(xué)打工的孩子們很多，覺(jué)得能掙錢(qián)養(yǎng)自己就行，思想觀念比較落后。孩子對(duì)教育的重視程度不夠。當(dāng)孩子提出輟學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)就無(wú)能為力了，不懂得怎么去教育開(kāi)導(dǎo)他們。由于經(jīng)濟(jì)條件比較差，這里教師隊(duì)伍的整體水平相比交城縣就有很大的差距。老師對(duì)孩子們的鼓勵(lì)也比較少，而這對(duì)于有厭學(xué)情緒的孩子們是沒(méi)有好處的。這里緊挨著呂梁山脈，村民們吃水、用水都是山上流下來(lái)的，根本不用花錢(qián)買(mǎi)水，所以幾乎沒(méi)有節(jié)水意識(shí)。管理缺乏民主，醫(yī)療條件差。在信用貸款、低保戶(hù)這些與農(nóng)民切身利益相關(guān)的方面做的不夠民主。基本上每個(gè)村子都存在“關(guān)系戶(hù)”。越是偏遠(yuǎn)的地方，這種現(xiàn)象就越明顯，一些地地道道的困難戶(hù)沒(méi)有享受到福利。五：對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的意見(jiàn)和建議強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)新理念。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善新農(nóng)村建設(shè)工作機(jī)制與考核機(jī)制；明確部門(mén)負(fù)責(zé)，開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，為農(nóng)民增收想法子；做好建設(shè)規(guī)劃，嚴(yán)格新農(nóng)村建設(shè)操作程序。強(qiáng)化為人民服務(wù)的思想，著實(shí)為農(nóng)民辦好事、辦實(shí)事。提高農(nóng)民自主創(chuàng)新能力，切實(shí)注入農(nóng)村建設(shè)新動(dòng)力。轉(zhuǎn)變思想觀念，促進(jìn)農(nóng)民自主創(chuàng)新；加強(qiáng)科技培訓(xùn)，推動(dòng)農(nóng)民自主創(chuàng)新；推行典型示范，帶動(dòng)農(nóng)民自主創(chuàng)新；落實(shí)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)農(nóng)民自主創(chuàng)新。要不斷拓展農(nóng)民增收途徑，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部多下鄉(xiāng)體察民情，了解農(nóng)民之所急需，對(duì)城鄉(xiāng)要求一視同仁，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，工農(nóng)和諧化。新農(nóng)村建設(shè)要深入群眾，切合實(shí)際解決問(wèn)題。在新農(nóng)村建設(shè)中，有些村民對(duì)一些政府的工作表示不解。造成這一結(jié)果的主要原因是政府的宣傳工作還不夠。如果政府在下達(dá)工作時(shí)能夠事先調(diào)研，深入群眾的話(huà)，相信好多村民對(duì)政府的工作會(huì)更加支持的。在農(nóng)村規(guī)劃上，政府也要做出明確的指導(dǎo)，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的切實(shí)需要，不要按圖照搬地進(jìn)行盲目的建設(shè)。落實(shí)農(nóng)村社會(huì)保障體系建設(shè)，精心編織農(nóng)村社會(huì)“安全網(wǎng)”。針對(duì)農(nóng)村居民對(duì)合作醫(yī)療了解的不足，有關(guān)工作人員要加大宣傳力度。從鄉(xiāng)到村，要求有關(guān)人員積極向村民解析合作醫(yī)療的詳細(xì)內(nèi)容。讓更多村民明白到合作醫(yī)療對(duì)自身的利益。另外，鄉(xiāng)里的宣傳員也要多地到農(nóng)村中就有關(guān)政策進(jìn)行宣傳，讓村民明白到政府政策的目的，使他們明白到政策對(duì)自身好處。只有讓更多的村民明白政府政策的為民目的，才會(huì)使更多的村民擁護(hù)政策，確保政策的順利實(shí)行。實(shí)行教師再培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師整體水平。實(shí)行有經(jīng)驗(yàn)的老師帶沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的新老師，一對(duì)一的幫助，使舊新老師間形成師徒關(guān)系。另外，老師要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)政府也應(yīng)給予物質(zhì)支持。如果可以，也可以與大學(xué)學(xué)院簽定對(duì)口教育支援，讓大學(xué)生到會(huì)立鄉(xiāng)進(jìn)行支教，通過(guò)各種方法提高會(huì)立鄉(xiāng)整體教學(xué)水平。實(shí)現(xiàn)“管理民主”同時(shí)擴(kuò)大基層民主。只有管理民主，在村級(jí)事務(wù)管理中依靠群眾，集思廣益，才能最大限度地調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，心往一處想，勁往一處使，才能搞好農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)。擴(kuò)大基層民主，實(shí)現(xiàn)“管理民主”，就是要在農(nóng)村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，健全和完善民主選舉，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等村民自治機(jī)制，不斷增強(qiáng)農(nóng)民群眾的主人翁意識(shí)，使廣大農(nóng)民群眾真正擁有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正地讓農(nóng)民當(dāng)家作主。六、結(jié)論從以上調(diào)查結(jié)果可以看出，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，會(huì)立鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上要有長(zhǎng)期打算，在發(fā)展規(guī)劃上要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，在制定目標(biāo)上要把握關(guān)鍵，在工作開(kāi)展上要求真務(wù)實(shí)，同時(shí)通過(guò)全民動(dòng)員，城鄉(xiāng)互動(dòng)，各部門(mén)上下協(xié)調(diào)，才能共同促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)又好又快發(fā)展。