關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校園足球活動的通知-資料下載頁
2025-10-04 12:43本頁面
【正文】 工作有了保障，讓學(xué)生、家長和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動。（四）制定了工作計劃和評估細(xì)則xx市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學(xué)校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《xx市校園足球活動學(xué)校評估細(xì)則（試行）》，建立動態(tài)管理機(jī)制，促進(jìn)布局學(xué)校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。三、活動的開展（一）舉辦了各類培人員訓(xùn)班按照國家培訓(xùn)計劃舉辦了校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進(jìn)一步提高，我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學(xué)院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓(xùn)班，通過再次培訓(xùn)校長和指導(dǎo)員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了開展好校園足球活動的信心和決心。（二）深入課堂指導(dǎo)為了進(jìn)一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學(xué)校走進(jìn)課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。（三）開展校園足球聯(lián)賽我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加，進(jìn)行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強(qiáng)了學(xué)生們對足球運動的興趣，推進(jìn)了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動得到普及。（四）開展了公平競賽日活動我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動，布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。四、存在的問題（一）師資力量不足體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù)，無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，多年在堅持足球教學(xué)、訓(xùn)練，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù)，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高（二）場地設(shè)施簡陋布局學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進(jìn)行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成諸多困難。（三）領(lǐng)導(dǎo)重視不夠部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、怕學(xué)校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高?？傊?，xx市的校園足球活動剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴(kuò)大社會對校園足球的認(rèn)可度。我們要嚴(yán)格按照國家校足辦的要求，固本強(qiáng)基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。第四篇：合肥市青少年校園足球活動合肥市青少年校園足球活動簡報肥西縣上派初級中學(xué)編第一期2010年5月6日 傳承體育特色開發(fā)校本研修豐富文化內(nèi)涵肥西且上派初級中學(xué)是所合肥市特色學(xué)校，學(xué)校重視面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，特別是體育健康教育，已形成了自己的辦學(xué)思路和辦學(xué)目標(biāo)。2009年11月份，學(xué)校在積極響應(yīng)足球發(fā)展的如換下，組建了一支足球隊，隊員27名，在通過海選到定編注冊，教練員們做了大量細(xì)致的工作，在歷時四個多月時間打滿了十五場比賽，最后在初中部十六支隊伍中榮獲三等獎。同時，我校獲合肥市校園足球優(yōu)秀組織獎，這與校領(lǐng)導(dǎo)鼎力相支持的最高榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢打敢拼，不畏強(qiáng)手的精神，其中佘瑞達(dá)、陳東喜獲合肥市校園足球優(yōu)秀運動員稱號，李躍老師也被評優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號。足球已經(jīng)成為我校的一張名片，在傳承體育特色的同時，學(xué)校還創(chuàng)開了“學(xué)議教練”的教學(xué)模式，豐富體育內(nèi)涵，提出終身參與體育鍛煉的健康理念，確定以“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福一輩了”作為學(xué)校發(fā)展體育文件的陽光健康理念，以此開展豐富多彩的體育文化活動，將體文化建設(shè)不斷地豐富和發(fā)展，定期開展富有特色的校園體育活動，如：每年一屆體育文化藝術(shù)節(jié)，每年一次田徑運動會，教職工乒乓球賽，象棋賽等，在活動中培養(yǎng)體育意識弘揚體育精神，增長體育技能，增進(jìn)學(xué)生的身心健康和思想健康。第五篇：青少年校園足球活動工作總結(jié)2011年西鄉(xiāng)三中青少年校園中秋活動工作2011年已經(jīng)是“全國青少年校園足球活動”開展的第三個年頭，在剛剛過去的2011年，“全國青少年校園足球活動”在我校扎實深入的開展著，在我校30個教學(xué)班中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年人才。一、聯(lián)賽組織開展情況。我校有30個教學(xué)班，6名體育教師，在自己的體育課、年級課外活動中，講解足球的知識技能，進(jìn)行游戲教學(xué)，讓學(xué)生在興趣中成長。二、運動員管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，由副校長為組長，體育組長為足球推廣知識者，范崇力、王紀(jì)正為教練員，對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，動員講解，讓學(xué)生了解足球運動是個好項目，有利于強(qiáng)身建國。三、培訓(xùn)情況學(xué)生在校期間，由代課教師引導(dǎo)訓(xùn)練，放假由2名教練員把各班運動員集中訓(xùn)練。四、存在問題學(xué)校操場小，學(xué)生練習(xí)效果差，沒有專門的足球門。
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