初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)備考方案-資料下載頁(yè)
2025-10-04 12:34本頁(yè)面
【正文】 是任課教師教學(xué)的助手，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)任課教師的重任，同時(shí)還要善于溝通各任課教師與本班學(xué)生的關(guān)系。在協(xié)調(diào)這個(gè)工作中，我重點(diǎn)做一下兩項(xiàng)工作:一、為任課教師樹(shù)立威信讓學(xué)生信任每一位任課教師，尊敬每一位教師，積極配合每一位教師的教學(xué)工作，珍惜每一位教師的勞動(dòng)成果。我們知道：如果學(xué)生對(duì)那位老師有好感，那這個(gè)同學(xué)生這科的學(xué)習(xí)成績(jī)就相對(duì)較好。二、妥善處理任課教師與學(xué)生的關(guān)系維護(hù)良好的師生關(guān)系，化解學(xué)生與任課教師之間的矛盾，是班主任協(xié)調(diào)工作的重頭戲。，學(xué)生進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)壓力重，對(duì)時(shí)間分配不合理，更會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，根據(jù)學(xué)生時(shí)間及學(xué)科狀況，我將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)間進(jìn)行如下分配：早飯后上課前，以第五篇：2019中考數(shù)學(xué)備考方案2019年中考數(shù)學(xué)備考方案一、備考指導(dǎo)思想本著“求真務(wù)實(shí),以生為本”的原則,要從“備”、“講”、“批”、“輔”、“考”、“評(píng)”六個(gè)方面下功夫，抓共管,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，掘?qū)W生潛能；既要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，又要搜集中考信息，研究命題趨勢(shì)，重視尖子生提高同時(shí)更要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化； 兩手抓兩手都要硬，學(xué)生學(xué)習(xí)與思想教育兩手抓，嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。利用一切有利的積極因素，眼于學(xué)生的主體發(fā)展，好2019年的中考備考工作，努力實(shí)現(xiàn)我校2019年中考目標(biāo)。二、具體措施（一）全面分析學(xué)生基本情況，分類型制定學(xué)生復(fù)習(xí)計(jì)劃。本屆九年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。從兩次月考考試情況來(lái)看:總體情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,優(yōu)等生比例偏小,潛能生所占比例較大,其中潛能生大多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對(duì)學(xué)習(xí)熱情高,但對(duì)問(wèn)題的分析能力、計(jì)算能力、概括能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及的知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。（二）認(rèn)真研讀近年考試說(shuō)明、中考試題，把握中考動(dòng)向。中考復(fù)習(xí)前，九年級(jí)數(shù)學(xué)組要進(jìn)行考法研究，研究近幾年中考數(shù) 學(xué)命題的走向，研究考綱，研究中考復(fù)習(xí)策略。每位數(shù)學(xué)老師都進(jìn)行專題發(fā)言。原九年級(jí)數(shù)學(xué)老師著重談中考復(fù)習(xí)體會(huì)及中考后的反思?，F(xiàn)九年級(jí)數(shù)學(xué)教師著重談近幾年中考命題的走向及中考復(fù)習(xí)策略。其余數(shù)學(xué)老師根據(jù)中考數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)，著重談如何及早把握中考動(dòng)態(tài)，如何在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透。中考考法研究的專題研討會(huì)，將對(duì)老師的復(fù)習(xí)起到指導(dǎo)作用，對(duì)把握中考動(dòng)向，糾正復(fù)習(xí)偏差，產(chǎn)生積極而深刻的影響。平時(shí)考試中，教師可以模擬中考命題，試題來(lái)源于課本改編及自編，注重信息的收集和新題型的探索，著重考查學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想和方法。每次考完后教師與學(xué)生都要及時(shí)做總結(jié)，這樣既讓教師對(duì)中考復(fù)習(xí)的把握更深，又有利于學(xué)生尋找差距，奮力拼爭(zhēng)。充分發(fā)揮集體的力量，抓好同科老師集體備考工作。學(xué)科備課組可吸收非畢業(yè)年級(jí)教師參加。（三）課堂教學(xué)高效化對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間非常之珍費(fèi),我們老師一定要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,堅(jiān)持高效復(fù)習(xí)。1．打造高效課堂,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略。九年級(jí)的數(shù)學(xué)仍然要堅(jiān)持高效課堂的基本理念不動(dòng)搖,突出學(xué)生的主體地位,堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的課堂主體教學(xué)模式。不能夠上“一節(jié)課學(xué)生做，一節(jié)課老師講”的傳統(tǒng)低效復(fù)習(xí)課,要在精心編制導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,依然按照預(yù)習(xí)(練)、展示、反饋的基本課型來(lái)上,課堂上堅(jiān)持“獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)”的基本學(xué)習(xí)方式。2．明確科學(xué)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和策略。復(fù)習(xí)課要堅(jiān)持“以練為主線,反饋矯正為手段,能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想。我們倡導(dǎo)的復(fù)習(xí)路是“低起點(diǎn)、小坡度、大容量、快反饋、強(qiáng)矯正”。、課標(biāo)要求、吃透考試大綱,確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。、和近期的思想狀況,將學(xué)生很好的分類,牢牢的抓在手中。對(duì)學(xué)生的要求:切實(shí)抓好“雙基”的訓(xùn)練。初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料,是形成數(shù)學(xué)能力的基石。（四）、制定規(guī)劃，分階段備考。一輪復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始于新課結(jié)束，復(fù)習(xí)主要內(nèi)容為絕大部分中考大綱中要求的考點(diǎn)：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。題目選在中考及模擬考試中出現(xiàn)過(guò)的經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及解題方法。二輪復(fù)習(xí)：此輪復(fù)習(xí)以攻克各類?？紝ｎ}為主，主要包括函數(shù)圖象點(diǎn)的存在性專題、圖形運(yùn)動(dòng)及變換專題、代數(shù)綜合應(yīng)用專題、幾何變換專題及探究性題目專題、中考易錯(cuò)專題等等。選題以能夠凸顯專題特點(diǎn)的題目為主、題目循序漸進(jìn)，并附加高端模型的總結(jié)及解題思路的擴(kuò)展，力爭(zhēng)攻克第二次模擬考試。三輪復(fù)習(xí)：第三輪復(fù)習(xí)：代數(shù)綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復(fù)習(xí)的主要復(fù)習(xí)對(duì)象。以剖析題目、聯(lián)系知識(shí)、尋找模型和方法為主線進(jìn)行壓軸題目的分析與解答。爭(zhēng)取在三?？荚嚝@得高分或滿分。四輪復(fù)習(xí)：歷經(jīng)了一模、二模和三模考試之后，第四輪復(fù)習(xí)便會(huì)悄然而至，此輪復(fù)習(xí)或以短期班的形式為呈現(xiàn)，通過(guò)對(duì)三輪復(fù)習(xí)多體現(xiàn)出來(lái)的中考趨勢(shì)進(jìn)行分析，并以此進(jìn)行選題和預(yù)測(cè)中考。所選題目同中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學(xué)子適應(yīng)新的中考趨勢(shì)、做好考前的最后沖刺!基礎(chǔ)鞏固專題攻克壓軸突破趨勢(shì)預(yù)測(cè)及查漏補(bǔ)缺，歷經(jīng)四輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，知識(shí)體系由點(diǎn)及面、重點(diǎn)突出。一輪復(fù)習(xí)對(duì)接二?？荚?，二輪、三模復(fù)習(xí)對(duì)接三?？荚?，最后四輪沖刺復(fù)習(xí)目標(biāo)2019中考!全體九年級(jí)教師要“背水一戰(zhàn)”,以清醒的頭鬧、旺盛的精力和不怕吃苦的精神，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)有新的突破！九年級(jí)數(shù)學(xué)組 2018年11月
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