20xx年初三英語中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃大全-資料下載頁
2025-10-08 20:22本頁面
【正文】 律有全面的認(rèn)識，活化所學(xué)的基本概念和規(guī)律。在這輪復(fù)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然中的物理現(xiàn)象，生產(chǎn)技術(shù)中的物理問題，生活經(jīng)驗(yàn)中的物理事實(shí)，對此進(jìn)行全面透徹的分析。同時(shí)注重一題多變，舊題翻新，新中求異，異中求同，切忌就題論題，只顧找標(biāo)準(zhǔn)答案，要求學(xué)生養(yǎng)成從不同角度對問題進(jìn)行深入思考的習(xí)慣。第二輪：針對性專題復(fù)習(xí)。針對近兩年中考命題的特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。分別設(shè)置了作圖專題、實(shí)驗(yàn)專題、計(jì)算專題、問答專題等。目的是讓學(xué)生面對中考試卷時(shí)有一種似曾相識的感覺。同時(shí)，教師在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化，適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略、心理上的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹。第三輪：仿真訓(xùn)練隨著緊扣“中考說明”，全面復(fù)習(xí)的不斷認(rèn)真地、深入地展開，我們必然地會更加深入的、清晰的、準(zhǔn)確把握“中考說明”的重點(diǎn)和核心，即“中考說明”的脈搏，此時(shí)我們便可在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，從而使整個(gè)復(fù)習(xí)更加突出“中考說明”的重點(diǎn)。仿真訓(xùn)練，才更有價(jià)值。三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排3月15日至4月15日章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)（根據(jù)教育局發(fā)的綜合復(fù)習(xí)試卷為復(fù)習(xí)資料）用試卷抓重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)中要搞好單元檢測與分析，確保訓(xùn)練落實(shí)，知識過關(guān)，能力形成。4月16至5月16日整合式關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)。（根據(jù)學(xué)校定的那本復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)）5月16日至6月2日專題復(fù)習(xí)，分別設(shè)置了作圖專題、實(shí)驗(yàn)專題、計(jì)算專題、問答專題等。除資料根據(jù)實(shí)際情況可補(bǔ)充和應(yīng)用題型專題和重要知識專題。同時(shí)也要過好檢測關(guān)。6月3日至17日仿真訓(xùn)練利用綜合訓(xùn)練題部分考卷查漏補(bǔ)缺，并做考前心理指導(dǎo)203第五篇：2014年初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃2014年初三英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一、新課本周結(jié)束9B,u1u4,（ , u3 中的 although , unless , so that, U4的定語從句，結(jié)合復(fù)習(xí)指導(dǎo)P4950指導(dǎo)學(xué)生理解定語從句，會選擇相應(yīng)的關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。二、聽力、口語,復(fù)習(xí)指導(dǎo)P5768，熟讀30篇短文，搜集準(zhǔn)備“情景會話材料”，本周五中午對全體初三學(xué)生進(jìn)行模擬前的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的審題答題，準(zhǔn)備迎接1718號的口語模擬。三、教材復(fù)習(xí) 抓好四會單詞，尤其是拼寫較長的單詞，兩節(jié)課完成。（1）每兩個(gè)單元一課時(shí)，歸納重點(diǎn)單詞、短語；MAINTASK組織寫的針對性的訓(xùn)練。（2）抓好四會單詞，用兩周的時(shí)間，（1）復(fù)習(xí)四會單詞（2）語法重點(diǎn)復(fù)習(xí)，用兩周時(shí)間（過去完成時(shí)，賓語從句，定語從句，狀語從句等）以上的語法部分復(fù)習(xí)以“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”為基礎(chǔ)，認(rèn)真細(xì)致梳理清知識點(diǎn)，幫助學(xué)生從課本知識回歸到“指導(dǎo)”，并且設(shè)計(jì)針對性練習(xí)，精講精練，爭取在4月22號前結(jié)束。四、復(fù)習(xí)指導(dǎo)。，教師分工設(shè)計(jì)習(xí)題，把單詞的識記放到情景中去加深學(xué)生的理解。，平時(shí)每兩周最少訓(xùn)練一篇。五、綜合訓(xùn)練，爭取做2套中考模擬試題（復(fù)習(xí)指導(dǎo)）。、閱讀、詞匯、句子，幫助學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中嘗試中考題型，努力適應(yīng)中考要求，教師及時(shí)指導(dǎo)解題思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生中考的感覺。，結(jié)束復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的基礎(chǔ)知識，進(jìn)入專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合，仔細(xì)研讀“中考說明”，認(rèn)真研究常州市近6年來的中考試題，用好“步步為贏”，迎接二模。，開始針對性的訓(xùn)練，合并取舍大量的訓(xùn)練題目，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，解決學(xué)生尚有迷茫疑問的知識點(diǎn)，爭取大面積的提高平均分，拔高優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)調(diào)整學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生正確的應(yīng)試方法，全力赴考。
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