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20xx年初三英語中考備考復習計劃大全-資料下載頁

2025-10-08 20:22本頁面
  

【正文】 律有全面的認識,活化所學的基本概念和規(guī)律。在這輪復習中,教師要引導學生關注自然中的物理現象,生產技術中的物理問題,生活經驗中的物理事實,對此進行全面透徹的分析。同時注重一題多變,舊題翻新,新中求異,異中求同,切忌就題論題,只顧找標準答案,要求學生養(yǎng)成從不同角度對問題進行深入思考的習慣。第二輪:針對性專題復習。針對近兩年中考命題的特點,有針對性地對學生進行專題復習。分別設置了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題等。目的是讓學生面對中考試卷時有一種似曾相識的感覺。同時,教師在這個階段注意學生的狀態(tài)變化,適時地對學生進行應考技巧、策略、心理上的輔導,幫助學生在知識上、能力上、技巧上、心理上作好充分的應考準備,使走進考場的每一個學生都胸有成竹。第三輪:仿真訓練隨著緊扣“中考說明”,全面復習的不斷認真地、深入地展開,我們必然地會更加深入的、清晰的、準確把握“中考說明”的重點和核心,即“中考說明”的脈搏,此時我們便可在全面復習的基礎上進行強化復習,從而使整個復習更加突出“中考說明”的重點。仿真訓練,才更有價值。三、復習時間安排3月15日至4月15日章節(jié)系統(tǒng)復習(根據教育局發(fā)的綜合復習試卷為復習資料)用試卷抓重點進行復習,系統(tǒng)復習中要搞好單元檢測與分析,確保訓練落實,知識過關,能力形成。4月16至5月16日整合式關聯復習。(根據學校定的那本復習資料進行復習)5月16日至6月2日專題復習,分別設置了作圖專題、實驗專題、計算專題、問答專題等。除資料根據實際情況可補充和應用題型專題和重要知識專題。同時也要過好檢測關。6月3日至17日仿真訓練利用綜合訓練題部分考卷查漏補缺,并做考前心理指導203第五篇:2014年初三英語中考復習計劃2014年初三英語中考復習計劃一、新課本周結束9B,u1u4,( , u3 中的 although , unless , so that, U4的定語從句,結合復習指導P4950指導學生理解定語從句,會選擇相應的關系代詞和關系副詞。二、聽力、口語,復習指導P5768,熟讀30篇短文,搜集準備“情景會話材料”,本周五中午對全體初三學生進行模擬前的培訓,指導學生學會正確的審題答題,準備迎接1718號的口語模擬。三、教材復習 抓好四會單詞,尤其是拼寫較長的單詞,兩節(jié)課完成。(1)每兩個單元一課時,歸納重點單詞、短語;MAINTASK組織寫的針對性的訓練。(2)抓好四會單詞,用兩周的時間,(1)復習四會單詞(2)語法重點復習,用兩周時間(過去完成時,賓語從句,定語從句,狀語從句等)以上的語法部分復習以“復習指導”為基礎,認真細致梳理清知識點,幫助學生從課本知識回歸到“指導”,并且設計針對性練習,精講精練,爭取在4月22號前結束。四、復習指導。,教師分工設計習題,把單詞的識記放到情景中去加深學生的理解。,平時每兩周最少訓練一篇。五、綜合訓練,爭取做2套中考模擬試題(復習指導)。、閱讀、詞匯、句子,幫助學生在平時的訓練中嘗試中考題型,努力適應中考要求,教師及時指導解題思路和方法,培養(yǎng)學生中考的感覺。,結束復習指導中的基礎知識,進入專項訓練與綜合訓練相結合,仔細研讀“中考說明”,認真研究常州市近6年來的中考試題,用好“步步為贏”,迎接二模。,開始針對性的訓練,合并取舍大量的訓練題目,從學生實際出發(fā),解決學生尚有迷茫疑問的知識點,爭取大面積的提高平均分,拔高優(yōu)秀學生,同時調整學生的應試心態(tài),指導學生正確的應試方法,全力赴考。
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