關(guān)于教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練實(shí)況的點(diǎn)評(píng)-資料下載頁(yè)
2024-10-13 12:32本頁(yè)面
【正文】 向“119”和消防控制室或值班室報(bào)警。消防控制室或值班室值班人員確認(rèn)火災(zāi)報(bào)警信息后，迅速啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的包括呼叫專兼職消防隊(duì)員的處置程序，并向“119”報(bào)警。各值班教師接警后，能夠迅速向失火地點(diǎn)集結(jié)，并按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的分工要求，形成第二戰(zhàn)斗力，開展滅火救援工作：（1）滅火行動(dòng)組。立即跑向假設(shè)起火部位現(xiàn)場(chǎng)增援滅火。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，就近啟用室內(nèi)消火栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對(duì)準(zhǔn)假設(shè)起火點(diǎn)，擺好姿勢(shì)，做好滅火準(zhǔn)備。（2）疏散引導(dǎo)組。按照分工分別跑向其它樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢(shì)，呼叫、引導(dǎo)室內(nèi)人員緊急疏散。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組。了解火場(chǎng)的信息，上傳下達(dá)，保證通訊順暢有序。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練，達(dá)到下列要求：當(dāng)單位消防安全責(zé)任人或管理人下達(dá)假設(shè)部位發(fā)生初起火災(zāi)的緊急指令后，第一戰(zhàn)斗力量應(yīng)在30秒內(nèi)圓滿完成滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的撲救初起火災(zāi)、報(bào)警、引導(dǎo)人員疏散的任務(wù)；第二戰(zhàn)斗力量接到消防控制室或值班室發(fā)出的指令后，應(yīng)在2分鐘內(nèi)圓滿完成滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案確定的撲救初起火災(zāi)、報(bào)警、引導(dǎo)人員疏散的任務(wù)。十、演練疏散路線經(jīng)側(cè)樓梯下樓的班級(jí)：五五班、六七班、五一班、五二班、三一班、三二班；經(jīng)中間東樓梯下樓的班級(jí)：六六班、六五班、五四班、五三班、三三班、三四班、四五班、四六班；經(jīng)中間西樓梯下樓的班級(jí)：六三班、**班、六一班、六二班、四三班、四四班、四一班、四二班、三五班、二五班；教學(xué)樓一層的班級(jí)：一一班、一三班、一四班、一五班經(jīng)側(cè)樓梯到后院；二一班、二二班、二三班、二四班經(jīng)中樓梯西到后院。十一、演練流程，進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)（現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束），全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時(shí)，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢(shì)，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓?；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作；宣傳報(bào)道組做好演練的記錄（攝像、攝影等）和計(jì)時(shí)等工作；后勤保障組做好報(bào)警等工作；搶險(xiǎn)救護(hù)組做好傷員救治等工作。，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的人員進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)人員統(tǒng)計(jì)；搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí)向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。十二、保障措施上課教師要引導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生疏散；身體有異樣的學(xué)生可不參加演練；當(dāng)天值班的教師第一時(shí)間到崗，指揮本區(qū)域各班疏散；教育處負(fù)責(zé)檢查各班演練秩序；十三、善后處置和信息報(bào)告各班因身體不適未能參加演練的學(xué)生，及時(shí)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。報(bào)告撤離疏散情況，各班主任清點(diǎn)完本班人數(shù)后及時(shí)向總指揮報(bào)告。十四、演練總結(jié)階段總指揮對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。結(jié)合演練的主題和目的，適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教育。對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，各部門和有關(guān)人員通過(guò)訪談、填寫評(píng)價(jià)表、提交報(bào)告等方式，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存并交學(xué)團(tuán)安全處。演練結(jié)束。附：演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施：一年級(jí)學(xué)生動(dòng)作太慢，造成后面班下來(lái)時(shí)擁堵；下次調(diào)整一年級(jí)各班從教室出來(lái)到教學(xué)樓后院，經(jīng)后門到操場(chǎng)一樓跑操位置集合。從側(cè)樓梯下樓的六個(gè)班經(jīng)后院至后門到操場(chǎng)二層跑操位置集合。各樓層值班的教師要時(shí)刻提醒學(xué)生疏散秩序，小心摔倒等。各層最西側(cè)的班級(jí)視情況經(jīng)中樓梯東側(cè)下樓，最大限度減少疏散時(shí)間。
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