【正文】 兩種不同的形式：一種是高級形式的、科學(xué)的概括，這種概括的結(jié)果得到的往往是概念，這種概括稱為概念概括；另一種是初級形式的、經(jīng)驗的概括，又叫相似特征的概括。相似特征概括是根據(jù)事物的外部特征對不同事物進行比較，舍棄它們不相同的特征，而對它們共同的特征加以概括，這是知覺表象階段的概括，結(jié)果往往是感性的，是初級的。要轉(zhuǎn)化為高級形式的概括，必須要在經(jīng)驗概括的基礎(chǔ)上，對各種事物和現(xiàn)象作深入的分析、綜合，從中抽象出事物和現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，舍棄非本質(zhì)的屬性。六、歸納法歸納方法是經(jīng)典物理研究及其理論建構(gòu)中的一種重要方法。它要解決的主要任務(wù)是：第一由因?qū)Ч驁?zhí)果索因，理解事物和現(xiàn)象的因果聯(lián)系，為認識物理規(guī)律作輔墊。第二透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，將一定的物理事實（現(xiàn)象、過程）歸入某個范疇，并找到支配的規(guī)律性。完成這一歸納任務(wù)的方法是：在觀察和實驗的基礎(chǔ)上，通過審慎地考察各種事例，并運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及探究因果關(guān)系等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然后再運用演繹對其進行修正和補充，直至最后得到物理學(xué)的普遍性結(jié)論。比較法返回新東方優(yōu)能中學(xué)物理教師講到：比較的方法，是物理學(xué)研究中一種常用的思維方法，也是我們經(jīng)常運用的一種最基本的方法。這種方法的實質(zhì)，就是辯析物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律的同中之異，異中之同，以把握其本質(zhì)屬性。七、類比法類比是由一種物理現(xiàn)象，想象到另一種物理現(xiàn)象，并對兩種物理現(xiàn)象進行比較，由已知物理現(xiàn)象的規(guī)律去推出另一種物理現(xiàn)象的規(guī)律，或解決另一種物理現(xiàn)象中的問題的思維方法，類比不但可以在物理知識系統(tǒng)內(nèi)部進行，還可以將許多物理知識與其他知識如數(shù)學(xué)知識、化學(xué)知識、哲學(xué)知識、生活常識等進行類比，常能起到點化疑難、開拓思路的作用。八、假設(shè)推理法假設(shè)推理法是一種科學(xué)的思維方法，這就要求我們針對研究對象，根據(jù)物理過程，靈活運用規(guī)律，大膽假設(shè)，突破思維方法上的局限性，使問題化繁為簡，化難為易。主要有下面幾方面內(nèi)容：。除此之外，物理課本的閱讀也尤為重要。2在運用這些方法中熟悉這些方法物理的學(xué)習(xí)遵循系統(tǒng)全面和循序漸進原則1系統(tǒng)全面的原則初中高中的必須全面整體2循序漸進的原則，遵循系統(tǒng)原則逐步把要點一個個弄懂。在每個知識點上，基本懂了的畫圈，而不懂的在每日學(xué)習(xí)中增進了收獲的在后面加星。直至被圈了。然后完全懂了就在章節(jié)上畫個大星，這樣知識點的掌握情況就明確了。初中物理知識點第一章 聲現(xiàn)象第二章 光現(xiàn)象第三章 透鏡及其應(yīng)用第四章 物態(tài)變化第五章 電流和電路第六章 電壓 電阻第七章 歐姆定律一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系二、歐姆定律及其應(yīng)用第八章 電功率第九章 電與磁第十章 信息的傳遞第十一章 多彩的物質(zhì)世界第十二章 運動和力一二力平衡第十三章 力和機械杠桿滑輪第十四章 壓強和浮力一、壓強二、液體的壓強四、浮力第十五章 功和機械能第十六章 熱和能第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展三、大氣壓強高中物理知識點必修一 一、二章 運動學(xué)包括質(zhì)點、坐標(biāo)系、速度、加速度、位移還有勻加速直線運動。第三章 相互作用 力的四種基本相互作用力的三要素 彈力 摩擦力力的合成與分解第四章 牛頓運動定律 牛頓第一定律 牛頓第二定律 牛頓第三定律基本單位制 應(yīng)用必修二 第一章 機械能 功與功率 勢能、重力勢能動能與動能定理 機械能守恒定律 實驗 能量守恒定律第二章 曲線運動 曲線運動特點 曲線運動中矢量的分解平拋運動 實驗 圓周運動 生活中的應(yīng)用第三章 天體運動學(xué) 開普勒三大定律萬有引力定律 宇宙第一、二、三速度 經(jīng)典物理學(xué)的局限（選修物理）選修31 第一章 靜電學(xué) 電荷的形成 庫侖定律 電場、電場強度 電勢、電勢能 電容器 帶電粒子在電場中的運動 靜電平衡第二章 電路 電流 電動勢外電路的歐姆定律實驗：測量電阻阻值 電阻定律 電功 電表的改裝 閉合電路的歐姆定律實驗：測量電動勢與電源內(nèi)阻 邏輯電路第三章 磁場 磁體 磁場、安培力 通電導(dǎo)體在磁場中的運動帶電粒子在磁場中的運動（洛倫茲力）應(yīng)用 附加：游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的使用選修二 第一章 電磁感應(yīng)楞次定律法拉第的電磁感應(yīng)定律第二章 變壓器 電能的輸送第三章 電子元件選修四 第一章 簡諧運動第二章 機械波第三章 光第四章 電磁波第五章 相對論簡介選修五 第一章 動量 動量守恒定律反沖運動 動量定理第二章 光電效應(yīng) 光電效應(yīng)方程第三章第四章 原子核第五篇：初中物理重點小結(jié)北京中考物理試題小析初中物理知識總體來說可以分為力、熱、光、電、聲這五個系統(tǒng)，其中力學(xué)和電學(xué)是這五個系統(tǒng)中最重要的兩個系統(tǒng)，分值一共占到總個初中物理的百分之七十多，其次就是熱學(xué)和光學(xué)，其中的聲學(xué)考分很少。下面我就近幾年北京市初中物理的考題做一個小小的分析。聲：分值很少，考題也很簡單，題目主要分布在填空題，或是實驗題，一般只有一個小題，就近五年的中考來看，除了05年出了一個4分的實驗題，分值相對來說比較大外，006年都只出了一個小題，分值分別為1分和2分，而008年更是一分題都沒有出現(xiàn)。聲學(xué)所要掌握的知識點：a：物體發(fā)聲需要振動；b：聲音的三要素，以及影響這三要素的因素分別有哪些；c：聲音的傳播速度；d：噪音；e：回聲等。光：10分左右，以基礎(chǔ)為主，重點和難點主要在凸透鏡的成像規(guī)律（光具座的實驗），以及根據(jù)它的成像規(guī)律的一些應(yīng)用，如照相機，幻燈機，放大鏡等。再還有一些經(jīng)常出題的考點主要分布在：a：平面鏡成像（特點與規(guī)律）；b：作光路圖（反射、折射、平面鏡、凸透鏡）；c：了解一些自然界中的現(xiàn)象分別都屬于哪種光學(xué)原理，如哪些現(xiàn)象屬于光的直線傳播，哪些屬于光的反射現(xiàn)象，哪些屬于光的折射等；d：光速等一些記憶性的知識。熱：分值1518分，也是以基礎(chǔ)為主，其中每年都有一道關(guān)于比熱容熱量計算的必考題（3分），等于是送分題。在這個系統(tǒng)里有幾種表和圖像需要大家掌握：比熱容表，晶體和非晶體的熔化或凝固圖表，熱機的四沖程圖，這個系統(tǒng)的出題容易與現(xiàn)實聯(lián)系起來，如物態(tài)變化，影響液體蒸發(fā)快慢的因素，白氣，能的轉(zhuǎn)化等。這里有一個學(xué)生容易弄混淆的概念，內(nèi)能，熱能，熱量；在能方面出多選題的機會比較大，因此也可以把這一點看做是難點。力：這是初中物理里分值最大，難度最大，內(nèi)容最多，題型分布廣，各部分都可以聯(lián)系起來的一個系統(tǒng)。他的分值占到了40分左右，而且難題分布也主要集中在這里。這一系統(tǒng)包括的知識點主要有：力、力和運動；浮力；壓強；簡單機械（杠桿和滑輪組）；我把長度的測量；速度時間路程的計算；質(zhì)量和密度都放在了這個系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)里，最難的題應(yīng)該說是壓強，浮力，簡單機械合在一起的力學(xué)綜合題了，對于這種題型，我們首先要掌握的當(dāng)然還有物體的受力分析，以及在條件改變時物體受力的改變，根據(jù)物體的受力情況例出相應(yīng)的方程式求解。例題：04年中考第50題，講解與解析如下：電：分值在35分左右，題型分布廣，有一個大型的計算，綜合性較強。它的內(nèi)容包括有：電（電路、電壓、電流、電阻），歐姆定律，電功和電功率，電和磁以及安全用電。要想學(xué)好電，首先最重要的當(dāng)然是要學(xué)會怎樣讀電路圖，畫電路圖了，可以說電路圖貫穿了整個電學(xué)。如果電路圖都不會讀（更別說畫了），那要說學(xué)電，等于是白說。學(xué)會了讀電路圖，了解了各電路元件的串并聯(lián)情況以后，再根據(jù)串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻特點來解題。所以，電這一系統(tǒng)重在分析，分析電路圖，分析電路的電流電壓電阻情況。在電路里面，有一個非常有用的元件，滑動變阻器。因為滑動變阻器滑片的滑動，可以改變電路中的電阻，從而改變電路中的電流和元件兩端的電壓，這個分析非常重要。而且這種題型為必考題型。