【正文】 有兩三個(gè)人在觀察你們,會(huì)發(fā)一道無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目,給時(shí)間思考和列提綱,并且這張紙可以帶進(jìn)面試場(chǎng),長(zhǎng)橢圓形的大桌面試官坐在一邊,這里的座椅是老板椅,可旋轉(zhuǎn)高靠背的,進(jìn)去后一定要注意坐姿！,其中一個(gè)是主考, 坐中間,學(xué)生按開(kāi)始的號(hào)入座,并且之后的發(fā)言順序也是按照這個(gè)順序來(lái),因此,排在前幾號(hào)的同學(xué)要注意了，在這里我想要強(qiáng)調(diào)一下,因?yàn)橹虚g的是主考,所以我建議兄弟姐妹們無(wú)論發(fā)言時(shí)還是靜聽(tīng)時(shí),盡量將你的目光投向主考！!身體座椅可以適度傾向中間。:A自我介紹 B無(wú)小組討論的話(huà)題 C自由提問(wèn)和發(fā)言這其中, 自我介紹 和 無(wú)小組討論都是按照順序來(lái)的,沒(méi)有誰(shuí)搶先后,他們會(huì)針對(duì)你的簡(jiǎn)歷中和你的自我介紹中感興趣的問(wèn)一下..不會(huì)所有人都問(wèn)到..或者他會(huì)問(wèn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,大家有誰(shuí)要答舉手即可一、請(qǐng)作下自我介紹?一、請(qǐng)作下自我介紹? 答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：一、個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的角度：專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)有兩種：一種是學(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)，另一種是實(shí)際操作能力的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于成績(jī)好的應(yīng)屆考生，當(dāng)然在回答該問(wèn)題時(shí)，可以在陳述中提到自己的在校成績(jī)，用優(yōu)異的在校成績(jī)來(lái)證明自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的優(yōu)勢(shì)。在這里，有一個(gè)很關(guān)鍵的點(diǎn)就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績(jī)主要?dú)w功于在校老師的辛勤培育以及個(gè)人的勤奮，切忌說(shuō)“自己天分高”、“接受能力強(qiáng)”或“從小到大成績(jī)都比較優(yōu)秀”之類(lèi)的話(huà)，這類(lèi)話(huà)一旦說(shuō)出會(huì)給人“自視過(guò)高”的印象，不利于在面試中獲得高分。二、個(gè)人性格的角度：談到考生的個(gè)性是否合適招考職位，那就要從公務(wù)員職位對(duì)考生個(gè)性要求的共性和個(gè)性分別著手分析了。從公務(wù)員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹(jǐn)慎、沉著冷靜、膽大心細(xì)、敢于承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)而顧全大局、服從上級(jí)”考生在做自我陳述的時(shí)候就要把這些要求融合在答題中。同時(shí)也要關(guān)注公務(wù)員性格的個(gè)性，對(duì)于這方面的準(zhǔn)備，考生在面試前就要回顧報(bào)考時(shí)招考職位的具體要求，是分配到哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢(xún)報(bào)考單位的具體業(yè)務(wù)。從這些單位業(yè)務(wù)信息及招考職位信息來(lái)找到具體職位對(duì)面試者性格上的特殊要求?？傊?，要有針對(duì)性地體現(xiàn)自己的性格無(wú)論從公務(wù)員所需性格的共性還是個(gè)性上看，自己都是適合從事公務(wù)員職業(yè)的人選，而且是可以長(zhǎng)期從事公務(wù)員職業(yè)的人選。三、個(gè)人經(jīng)歷的角度：這里的個(gè)人經(jīng)歷從時(shí)間段上來(lái)劃分主要指兩方面：學(xué)校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷校中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷主要是獎(jiǎng)學(xué)金的問(wèn)題，如有獲過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，可以略為陳述，如沒(méi)獲過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，則可以避免談這方面的問(wèn)題。對(duì)于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說(shuō)很多人都忽視了這方面的內(nèi)容。實(shí)際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學(xué)業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個(gè)值得贊揚(yáng)的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應(yīng)該是可以獲得不少的印象分。二、談?wù)勀愕膱?bào)考動(dòng)機(jī)?(1)個(gè)人興趣比較喜歡公共管理工作。公務(wù)員考試實(shí)際上也是一次求職，而一個(gè)選擇工作的過(guò)程中，很大程度上是受個(gè)人主觀意識(shí)的影響，而這個(gè)時(shí)候,“興趣”就是一個(gè)很重要的影響因素。故在談到求職動(dòng)機(jī)時(shí)，廣州新東方的戴斌老師認(rèn)為宜先這個(gè)角度展開(kāi)。(2)本人的專(zhuān)業(yè)與銀行工作比較對(duì)口。這個(gè)只要還是圍繞“職位的匹配性”展開(kāi)的，大學(xué)生目前在就業(yè)過(guò)程中，最重要的就是要選擇與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位，故這個(gè)角度建議適當(dāng)談及。(3)坦然地回答從事公共管理工作的待遇和福利是比較高的，如果能面試成功對(duì)個(gè)人的發(fā)展是很有利的。在這里，很多考生可能會(huì)不解地問(wèn)：“為什么要談‘錢(qián)’方面的話(huà)題呢?這樣會(huì)否顯得自己不過(guò)‘高風(fēng)亮節(jié)’?”請(qǐng)考生注意的是，其實(shí)在公務(wù)員錄用的過(guò)程中，錄用公務(wù)員的一大標(biāo)準(zhǔn)便是“誠(chéng)實(shí)”。坦然地回答自己也有“一定的利益需求”其實(shí)并不是什么可恥的事情，因?yàn)檫@恰恰是“人之常情”?！肮室鈱?duì)個(gè)人話(huà)題避而不談”反而不能獲得考官的好感。只有坦然面對(duì)，考官才會(huì)對(duì)有“真實(shí)表現(xiàn)”的你給予較高的評(píng)價(jià)。畢竟考官還是希望了解“最真實(shí)的情況”。@農(nóng)行的企業(yè)文化。（很重要）一、使命：面向“三農(nóng)” 服務(wù)城鄉(xiāng) 回報(bào)股東成就員工二、愿景：建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國(guó)際金融企業(yè)三、3510戰(zhàn)略：立足本土、全球運(yùn)作的世界一流商業(yè)銀行四、核心價(jià)值觀：誠(chéng)信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)五、核心價(jià)值觀：指導(dǎo)下的相關(guān)理念經(jīng)營(yíng)理念：以市場(chǎng)為導(dǎo)向 以客戶(hù)為中心 以效益為目標(biāo)管理理念：細(xì)節(jié)決定成敗 合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值 責(zé)任成就事業(yè)服務(wù)理念：客戶(hù)至上 始終如一風(fēng)險(xiǎn)理念：違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn) 安全就是效益人才理念：德才兼?zhèn)?以德為本 尚賢用能 績(jī)效為先[4] 誠(chéng)信立業(yè)，穩(wěn)健行遠(yuǎn)（核心價(jià)值觀）?？纯淬y行介紹。了解下基本情況。知道農(nóng)行的英文。首先，話(huà)不在多，一定要在點(diǎn)子上，言之有物。這組有個(gè)男生一直很積極，想多說(shuō)話(huà)，提出了很多觀點(diǎn)，但大部分最后都沒(méi)能被采納。而且一直跑題，我們這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)方案，他非要提出風(fēng)險(xiǎn)控制之類(lèi)的問(wèn)題，占用了我們不少時(shí)間。這種人之前在面經(jīng)上就看到了很多，這次終于見(jiàn)識(shí)到了。所以群面其實(shí)也確實(shí)是對(duì)一個(gè)人素質(zhì)的考察，積極很重要，但發(fā)言前應(yīng)該想好自己想說(shuō)的是不是會(huì)被采納，最后沒(méi)有被采納，如果對(duì)方說(shuō)的有道理，就不如放棄，想新的方案，要不耽誤大家時(shí)間。其次，適度提到別人的觀點(diǎn)，即使非常贊同也無(wú)需花大量篇幅補(bǔ)充，尤其是大家已經(jīng)有共識(shí)的內(nèi)容。畢竟大家是有競(jìng)爭(zhēng)的，不需刻意打壓別人，但是要是你反復(fù)表示支持一個(gè)人的觀點(diǎn)，小組其他成員的注意力也會(huì)集中到這個(gè)人身上，所以我們可以采取不要可以重復(fù)別人觀點(diǎn)，除非你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)有很新穎的內(nèi)容需要補(bǔ)充。我這點(diǎn)就非常失敗。我們組有個(gè)海歸女，她提到影響方案的一個(gè)形式問(wèn)題，說(shuō)主要應(yīng)該在報(bào)紙上。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)她說(shuō)的很對(duì)，然后補(bǔ)充了形式上還有車(chē)載廣告。其實(shí)形式這是個(gè)主要的問(wèn)題，她提出了，我的補(bǔ)充可有可無(wú)，但因?yàn)槲以俅沃厣炅诉@個(gè)觀點(diǎn)，別人也覺(jué)得她說(shuō)的非常對(duì)，這個(gè)觀點(diǎn)得到了小組的重視，最后好多人都默認(rèn)她是leader了。可以附和，但是可以不提是誰(shuí)說(shuō)得，這樣大家就不會(huì)有這種潛意識(shí)，覺(jué)得某個(gè)人總提出一些觀點(diǎn)，我們的討論一直由某個(gè)人引導(dǎo)。第三，由你自己的觀點(diǎn)，一定要注意堅(jiān)持和說(shuō)服別人，觀點(diǎn)不在多，在于最后被采納。我當(dāng)時(shí)提出對(duì)于新時(shí)代企業(yè)家，可以在學(xué)校里做些創(chuàng)業(yè)比賽。但是后來(lái)這個(gè)觀點(diǎn)沒(méi)人附和（后來(lái)我想了下原因，一個(gè)是因?yàn)槲议_(kāi)始就表現(xiàn)的太積極，別人不愿意附和我，再一個(gè)，我努力附和海歸女，但她并不是一個(gè)喜歡附和別人的人，所以在我提觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)能夠得到她的支持），我于是又提出這個(gè)問(wèn)題。然后我身邊的一個(gè)女生就反駁了我，說(shuō)這個(gè)產(chǎn)品針對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校做活動(dòng)影響不大。她后來(lái)又說(shuō)了別的，被另一個(gè)人把話(huà)接去了，等我再發(fā)言的時(shí)候覺(jué)得再提這個(gè)問(wèn)題顯得我有點(diǎn)小氣，加上我當(dāng)時(shí)有別的觀點(diǎn)要提，這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)來(lái)得及澄清，最后這個(gè)想法被忽略了。事后我想想我應(yīng)該記下這個(gè)問(wèn)題，然后等我發(fā)言我應(yīng)該辯駁的，可以說(shuō)這是潛在客戶(hù)，爭(zhēng)取潛在客戶(hù)成本小，收益高。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)海歸女的紙上寫(xiě)了我的觀點(diǎn)，想來(lái)大部分人都是很贊同的，旁邊的人之所以反駁我，一來(lái)可能看我不順眼，二來(lái)呢，可能是為了突出她也有想法。第四，timekeeper要有技巧。很多評(píng)論都說(shuō)timekeeper容易被淘汰，我的這兩次面試我深有體會(huì)。第一次的那個(gè)，有很多自己的觀點(diǎn)，沒(méi)有太留意時(shí)間，就是一個(gè)看表的，當(dāng)大家問(wèn)他幾點(diǎn)了他回答。但是呢，那個(gè)題目時(shí)間相對(duì)充裕，我們做的也快，確實(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)給他體現(xiàn)太多的作用。第二次這個(gè)，timekeeper做的比較失敗。因?yàn)檫@個(gè)題目，我們沒(méi)人是專(zhuān)門(mén)學(xué)營(yíng)銷(xiāo)的，所以大家這個(gè)方案也就是表討論邊整理，中間還有個(gè)話(huà)特別多但是有點(diǎn)跑題的哥們，timekeeper可能是考慮到不想惹到別人，所以也沒(méi)有說(shuō)時(shí)間不多了這樣的打斷他。導(dǎo)致最后倉(cāng)促結(jié)束。其實(shí)這期間，要是時(shí)間上可以好好控制效果應(yīng)該還是不錯(cuò)的。timekeeper應(yīng)該一開(kāi)始就和大家討論出時(shí)間的分塊，然后嚴(yán)格控制。并且我們組討論到一半，大步驟我們就基本統(tǒng)一了。如果這時(shí)候他可以說(shuō)時(shí)間過(guò)半，總結(jié)下大步驟，然后大家往大步驟當(dāng)中填內(nèi)容，效果應(yīng)該更好。第五，要觀察每一個(gè)組員，如果別人對(duì)你明顯有敵意，就想辦法附和她一次。海歸女在我左邊，反比我的同學(xué)在我右邊。當(dāng)時(shí)我附和海歸女過(guò)了頭，卻沒(méi)有附和我右邊的同學(xué)，要是我可以附和她，按照她的個(gè)性會(huì)在我提出觀點(diǎn)的時(shí)候附和我。這是戰(zhàn)略上的失敗啊。而且其實(shí)我是個(gè)低調(diào)的老好人，但是這次家人叮囑我要積極，于是就各種積極，引起了別人的不滿(mǎn)估計(jì)。第六，說(shuō)話(huà)委婉一點(diǎn)，注意控制情緒。委婉這個(gè)我做的比較不錯(cuò)，在那個(gè)話(huà)多的同學(xué)提出一個(gè)不太符合實(shí)際的觀點(diǎn)時(shí)，我就他的觀點(diǎn)，說(shuō)這個(gè)不太符合實(shí)際，但對(duì)我們的啟發(fā)很大，是個(gè)新思路，然后提出了自己的觀點(diǎn)，果然沒(méi)人反駁，被我反駁的同學(xué)也沒(méi)說(shuō)什么。但是我右邊的這個(gè)同學(xué)反駁我的觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)被她說(shuō)得一文不值，我挺氣憤的，但我沒(méi)有打斷她，覺(jué)得這樣有點(diǎn)不禮貌，雖然這塊最后成了我的一個(gè)遺憾。第五篇：農(nóng)行考試自我介紹農(nóng)行考試自我介紹范文想去銀行面試，首先了解清楚想要面試的職位及銀行的大概情況。每個(gè)銀行都有不同的面試規(guī)則，如何先準(zhǔn)備面試自我介紹呢？以下為您提供一篇簡(jiǎn)單的農(nóng)行面試自我介紹范文，僅供參考。尊敬的各位評(píng)委好：首先做一下簡(jiǎn)單自我介紹，我叫***，今年**歲，畢業(yè)與**學(xué)校，學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，取得了會(huì)計(jì)證等等，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲***名譽(yù)稱(chēng)號(hào)之類(lèi)。很榮幸有這次機(jī)會(huì)能夠參加農(nóng)行的招聘面試，我出生在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村有著深厚的感情，提起農(nóng)業(yè)銀行自然有一份親切的感覺(jué)；也正因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，所以我養(yǎng)成了踏實(shí)肯干的良好習(xí)慣，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)不辭辛苦、踏踏實(shí)實(shí)的去做，做到最好；我所學(xué)習(xí)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，希望能有一個(gè)讓我發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的工作，如果我有幸被錄取，我將珍惜和把握各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，快速的適應(yīng)農(nóng)行的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入工作角色，使自己成為一名合格的農(nóng)行人。謝謝各位評(píng)委，自我介紹完畢。各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。