【正文】 立黨為公、執(zhí)政為民，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭參加政治理論學(xué)習(xí)和廉政教育活動(dòng)，主動(dòng)接受教育，不斷提高思想政治素質(zhì)；四要是積極開展示范和警示教育。堅(jiān)持正面宣傳教育，用先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡教育干部職工，使干部職工從中受到鼓舞。其次，要以反面典型為教材，采取觀看電教片和案例剖析等形式，提高干部職工拒腐防變能力，特別對(duì)財(cái)務(wù)、安全等部門人員，要做到多打招呼，早打招呼，常打招呼，增強(qiáng)干部職工的廉潔意識(shí)。二、強(qiáng)化責(zé)任追究，提高黨員干部廉潔自律意識(shí)責(zé)任追究，是激勵(lì)方式負(fù)強(qiáng)化的重要一環(huán)，對(duì)于企業(yè)而言，工作的質(zhì)量和效率，直接影響社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。所以，要想實(shí)現(xiàn)有效控制，責(zé)任追究能否落實(shí)實(shí)施尤為重要，需要完善和細(xì)化制度，對(duì)貽誤工作，影響效率，給正常運(yùn)作造成不良影響和嚴(yán)重后果的，堅(jiān)決追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，廉潔自律，光明磊落，經(jīng)得起在復(fù)雜環(huán)境斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的各種風(fēng)浪的考驗(yàn)；要正確行使人民賦予的權(quán)力，做到廉政勤政；要端正黨風(fēng)政風(fēng)，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，要堅(jiān)決抵制社會(huì)上的各種不良風(fēng)氣，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。三、強(qiáng)化制度建設(shè)，完善反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制要鞏固廉政教育、改革創(chuàng)新和專項(xiàng)治理的成果，就需要用制度加以規(guī)范。有些同志提出領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的制度已經(jīng)不少了，但現(xiàn)行這些制度有的有實(shí)體，沒有程序；有的只是單項(xiàng)制度，而沒有配套制度；有的已經(jīng)有了制度，但在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)了一些不完善的地方。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作要緊密結(jié)合懲防體系建設(shè)，不斷完善，歸納、總結(jié)和補(bǔ)充現(xiàn)有制度，使其配套，逐步形成一套整體的制度鏈。強(qiáng)化制度建設(shè)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，最大限度地減少我們工作上的失誤，消除群眾的怨言，消除社會(huì)上的不良風(fēng)氣，打造起一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。四、強(qiáng)化自我約束，以實(shí)際行動(dòng)反腐倡廉反腐倡廉工作必須時(shí)刻保持自我約束意識(shí)。一些腐敗分子都是因?yàn)閷?duì)自身要求放松造成惡果，提高自我約束意識(shí)首先要構(gòu)建正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用；其次要提高對(duì)自己包括家人的要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來自家庭的影響；第三要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受教育，如果放松學(xué)習(xí)，思想停滯，就會(huì)心中失去大局，就容易分不清是非；第四要在實(shí)際行動(dòng)中提高反腐倡廉的能力，自覺抵制金錢、人情等對(duì)自己的影響。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。無論是過去還是現(xiàn)在，人民群眾對(duì)腐敗現(xiàn)象是最反感、最痛惡的，如不消除腐敗現(xiàn)象，必然會(huì)阻礙實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，這是務(wù)必要解決的關(guān)鍵問題。所以，我們要端正黨風(fēng)政風(fēng)，扎實(shí)開展反腐倡廉工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的而努力奮斗！第四篇：參加公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)參加溫州供電公司領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)這次參加公司系統(tǒng)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要講話以及政策解讀、黨風(fēng)廉政教育、依法治企、執(zhí)行力建設(shè)等方面內(nèi)容。使我更深刻地領(lǐng)會(huì)群眾路線教育的重要性、迫切性，也使我增強(qiáng)反腐倡廉的思想覺悟，同時(shí)增加了經(jīng)營方面的專業(yè)知識(shí)。黨的十八屆三中全會(huì)以來，我們黨開展黨的群眾路線教育活動(dòng)，在各行各業(yè)貫徹實(shí)施群眾路線教育活動(dòng)。改革開放初期，鄧小平就強(qiáng)調(diào)指出：“在目前的歷史轉(zhuǎn)變時(shí)期，問題堆積成山，工作百端待舉，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、端正黨的作風(fēng)具有決定的意義。核心的問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，我們黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾”。回過頭來看，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，密切聯(lián)系群眾是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)成敗。如今，我們黨在十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢(mèng)，必須依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。作為基層組織的領(lǐng)導(dǎo)干部，在貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，更要擔(dān)當(dāng)起黨員的職責(zé)和歷史使命。要靈活結(jié)合目前的工作實(shí)際，著力推進(jìn)公司黨委“用心365”主題實(shí)踐活動(dòng)和“雙質(zhì)”提升工程活動(dòng)在各項(xiàng)工作中的落地。堅(jiān)持以人為本，尊重、理解、知心、關(guān)愛職工。特別是聽了高小法書記的黨課，受益匪淺?！坝眯?、修德、擔(dān)當(dāng)”，以及六個(gè)要求：象圓規(guī)：找準(zhǔn)立足點(diǎn)，圓滿完成自己的使命；象火車：沒有越軌行為，直達(dá)目的地；象太陽：眼睛向下，給人以溫暖；象大地：忍辱負(fù)重，讓高山脫穎而出；象小溪：不畏艱難，堅(jiān)定地走自己的路；象竹子：每前進(jìn)一步，都要做一段小結(jié)。這六個(gè)要求促進(jìn)我在工作和生活中不斷地端正與完善自己的人生觀與價(jià)值觀。特別是當(dāng)今外患內(nèi)憂的新形勢(shì)下，黨中央出重拳處理腐敗現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)群眾路線教育活動(dòng)的持續(xù)性，全面地改進(jìn)工作作風(fēng)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央的政策，特別是基層組織的黨員干部更要自覺地?fù)?dān)負(fù)起黨組織的重任，不斷提升經(jīng)營管理和黨建工作的水平，提高員工隊(duì)伍的凝聚力，自覺、高效地服務(wù)社會(huì)和企業(yè)。第五篇：參加工會(huì)主席培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)參加朝陽區(qū)工會(huì)主席培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)本次，我有幸與其他七十余位基層工會(huì)主席共同參加了區(qū)教委工會(huì)組織的工會(huì)主席培訓(xùn)班。在參訓(xùn)活動(dòng)中，通過老師的講解，我從工會(huì)的歷史發(fā)展、工會(huì)民主管理、工會(huì)主席的溝通技巧等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。受益菲淺。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：作為一位基層工會(huì)工作者，要做好工會(huì)工作，心中必須始終樹立“三個(gè)觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會(huì)工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關(guān)注教職工的權(quán)益，還要關(guān)注受困的教工家屬，做到第一時(shí)間知情、第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間幫扶。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：為了更好地適應(yīng)工會(huì)工作的需求，更好地為學(xué)校教職員工服務(wù)，作為一名工會(huì)主席，要著眼于工作創(chuàng)新，著重提升自身的能力，即著重培養(yǎng)和提升學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力這五種能力。因?yàn)?，提升學(xué)習(xí)能力，才能將國家法律規(guī)定、黨和國家的政策要求及上級(jí)工會(huì)的工作部署，融會(huì)貫通用以指導(dǎo)工會(huì)工作的實(shí)踐；提升執(zhí)行能力，才能及時(shí)了解和準(zhǔn)確把握教職工的思想脈搏，切實(shí)為他們排憂解難，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中維護(hù)好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學(xué)的組織方法調(diào)動(dòng)教職工的積極性；提升協(xié)調(diào)能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩(wěn)妥的解決復(fù)雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構(gòu)建融洽的人際關(guān)系，要善于發(fā)現(xiàn)、分析、研究勞動(dòng)關(guān)系的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)政策和制度機(jī)制，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會(huì)主席，還要注意提升創(chuàng)新能力，以適應(yīng)變化、不斷創(chuàng)新，把上級(jí)精神與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在實(shí)踐中完善，在創(chuàng)新中提高，使各項(xiàng)工作更富有創(chuàng)造性。在參加過“如何組織召開教代會(huì)”的培訓(xùn)后，我對(duì)于提案工作還有了進(jìn)一步的了解。以往在組織教代會(huì)的時(shí)候，我都是在開會(huì)前把提案紙一下發(fā)，討論提交回復(fù)之后直接存入檔案。提案的內(nèi)容，往往是由于時(shí)間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態(tài)，并沒有充分發(fā)揮提案的作用。學(xué)通過學(xué)習(xí)，我了解到：學(xué)校教代會(huì)的提案，應(yīng)該是在教代會(huì)召開前的一至兩個(gè)星期就開始操作下發(fā)提案表，向代表們征求意見寫出提案，經(jīng)由學(xué)校各工會(huì)小組呈遞教代會(huì)主席團(tuán)，而后作為會(huì)議的議題提請(qǐng)代表們討論的。如果不給教代會(huì)代表充分的時(shí)間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實(shí)效性的。因此，我準(zhǔn)備在下一次的教代會(huì)召開之前，利用學(xué)期末的校務(wù)會(huì)先向教職員工進(jìn)行廣泛宣傳，由教代會(huì)代表利用假期時(shí)間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發(fā)教師主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展工作中來，讓每一位教師在個(gè)體獲得成就的同時(shí)，學(xué)校也獲得發(fā)展。預(yù)計(jì)，這樣實(shí)施后能產(chǎn)生一定的效果，能夠產(chǎn)生對(duì)學(xué)校各方面的工作具有推動(dòng)作用的有意義的提案?？傊趨⒓恿吮敬喂?huì)主席培訓(xùn)活動(dòng)之后，我對(duì)于工會(huì)主席在基層工會(huì)工作中應(yīng)該發(fā)揮的作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)于自己以往偏重于行政管理，側(cè)重于做日常事務(wù)，而缺乏工會(huì)工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認(rèn)識(shí)。通過參訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了作為一名基層工會(huì)主席應(yīng)該做什么及怎么做。我一定會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體工會(huì)會(huì)員支持下，繼續(xù)努力開拓，不斷實(shí)踐創(chuàng)新，開創(chuàng)學(xué)校工會(huì)工作的新局面。