【正文】 謝語中體會服務(wù)他人、幫助他人后獲得的快樂，還經(jīng)常把學(xué)雷鋒與學(xué)身邊的榜樣、小模范相結(jié)合，使隊(duì)員感到榜樣可信、可敬、可學(xué)。他通過建立評優(yōu)表彰機(jī)制，定期表彰“十佳隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀小公仆”等，其中涌現(xiàn)出無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。506中隊(duì)張薇薇同學(xué)，在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一幼兒哭著找不回家時(shí),她沒有走開,而是耐心的哄著小孩,給他買蛋糕吃，邊問邊找,一直到深夜終于把孩子送回家中。龍山縣茨巖塘、興隆街是湘鄂川黔革命根據(jù)地舊址，**經(jīng)常組織少先隊(duì)員去參觀學(xué)習(xí)，了解歷史。面對紅軍朔像，一個(gè)個(gè)隊(duì)員舉起了右拳，莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品！在**擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)員13年中，隊(duì)員有280人次在各級各類比賽中獲獎，5人被評為州級以上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，9人12次被評為州、省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2人出席省第四次少代會，1個(gè)中隊(duì)獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”稱號，1名輔導(dǎo)員被評為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”。學(xué)校先后獲得省級“雛鷹大隊(duì)”、首批湖南省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“全國少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”等榮譽(yù)。龍山一小也榮獲了“省文明衛(wèi)生單位”、首批“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖傧汝?duì)工作先進(jìn)集體”、“全國紅旗大隊(duì)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。第四篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員在閃光的事業(yè)中感受快樂新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十師一八五團(tuán)中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員沙莉娜沙莉娜老師自2009年參加教育工作，2010年便擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。兩年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。主要事跡如下：一、增強(qiáng)能力，傾注魅力，播撒愛心，以人格魅力感召和帶動少先隊(duì)員她熱愛少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，有是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)的引導(dǎo)著沒一個(gè)孩子的健康成長。常說，要當(dāng)好孩子王，就要和少先隊(duì)員們打成一片，站到一起，與他們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈，她是這樣想的，也是這樣做的。在學(xué)校，她總是嚴(yán)于律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會悄悄撿起來；組織學(xué)生各種比賽，她總是會沖在最前面，唱著歌為隊(duì)員們鼓勵。每周都會有一天在學(xué)校食堂和孩子們一起吃飯，了解他們的伙食情況、住宿情況。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員們的信任。她深知，在從事輔導(dǎo)員工作中，如何讓孩子們長成一個(gè)具有自己個(gè)性的大寫的“人”，一直是她在工作中所思考的問題。為此，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善，力爭成為一個(gè)品德高尚的教育工作者。身為輔導(dǎo)員，行動就是無聲的命令，喊破嗓子不如做出樣子。二、在實(shí)踐中不斷探索少先隊(duì)工作新思路作為一名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，光會組織一些活動和義務(wù)勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為了電腦游戲的“俘虜”。我想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子們提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。學(xué)校成立了形式各異的“第二課堂”興趣小組，把我們每一次的主題活動用不同的形式表現(xiàn)出來，這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排的滿滿的，既消除了滋生消極行為的溫床，也增長了同學(xué)們的才干。在教育改革浪潮的推動下，少先隊(duì)活動以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動范圍的廣泛，活動力度的加深。隊(duì)員們有了社會發(fā)展的空間，形成了全社會都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。三、精耕細(xì)作、精細(xì)管理在兩年的輔導(dǎo)員工作中，她不斷跟心自己的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)常利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，提高自身素質(zhì)水品，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，嘗試探索一條符合團(tuán)場中學(xué)自身實(shí)際的少先隊(duì)工作新路子。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員?？傊忱蚰壤蠋熌芘Π凑拯h的教育方針辦事，能在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號。第五篇：十佳輔導(dǎo)員事跡十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡我自從1997年7月參加工作以來，一直在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上，經(jīng)過十幾個(gè)春秋的親自實(shí)踐，使我認(rèn)識到少先隊(duì)工作的神圣，也愛上了這份事業(yè)，現(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下：一、給予學(xué)生無私的“愛”我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用自己的真情與他們進(jìn)行心與心的交流，從而激勵他們的進(jìn)取心。并且每一位學(xué)生（無論成績優(yōu)劣，家庭的貧富），我都會平等地對待，用“愛”打動他們。二、為人師表，注重言傳身教“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，如讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員做好值日工作。我用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子。三、積極抓好中隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)。好的少先隊(duì)集體離不開中隊(duì)干部的重要作用，所以，中隊(duì)干部的選拔培養(yǎng)是關(guān)鍵的一步。我采取了競聘上崗的方式選拔隊(duì)干部。在我中隊(duì)形成了一支關(guān)心集體，有強(qiáng)烈責(zé)任感，各方面能力強(qiáng)的“小干部”。我精心傳授他們工作的方法，讓其成為教師的得力助手。同時(shí)，我的中隊(duì)實(shí)行了“一日班主任制”，讓每位隊(duì)員都來參與班級的管理，調(diào)動了隊(duì)員們的自律性。四、開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，我很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每周利用班會課開展如：普通話演講賽、放風(fēng)箏比賽、板報(bào)評比，獨(dú)唱展示??這些活動無不促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入二十一世紀(jì)，作為一名教育工作者，一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能使少先隊(duì)工作躍一新的臺階！