名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師評選積分細(xì)則-資料下載頁
2025-10-04 11:54本頁面
【正文】 域有一定學(xué)術(shù)地位，在省內(nèi)有一定影響的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師。二、范圍條件（一）選拔范圍分校在編在崗的專兼職教師。（二）選拔資格熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、事業(yè)心強(qiáng)、作風(fēng)正派；為人師表，教書育人，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相應(yīng)的組織、管理能力。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神。在本學(xué)1科領(lǐng)域具有較為堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學(xué)科領(lǐng)域有深入的研究，能夠及時(shí)掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)，準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向，并對學(xué)科發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性。在省、市本學(xué)科領(lǐng)域有一定的影響和知名度。學(xué)科帶頭人必須具有高級職稱或碩士學(xué)位。青年骨干教師須具有中級以上職稱或碩士學(xué)位，選拔當(dāng)年年齡在35周歲以下。獲省級及以上政府或上級主管部門頒發(fā)的教學(xué)或科研成果獎勵者，可不受學(xué)位和職稱限制。勝任本學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求，且近三年一直從事本學(xué)科教學(xué)工作，在學(xué)校組織的教學(xué)評估中獲優(yōu)秀等級。(三)選拔條件學(xué)科帶頭人的選拔條件（同時(shí)具備下列六項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)）（1）有1項(xiàng)成果獲?。ú浚┘壗虒W(xué)、科研成果三等獎，本人為主要完成人（前3位）；或有1項(xiàng)成果獲市廳級科研成果二等獎，本人為主要完成人（前2位）；或有1項(xiàng)成果獲市廳級科研成果三等獎，本人為主要完成人（第1位）。（2）主持1項(xiàng)市級縱向課題并通過專家鑒定；參加1項(xiàng)省級縱向課題并通過專家鑒定，本人為主要完成人（前3位）；參加1項(xiàng)全國縱向課題并通過專家鑒定，本人為主要完成人（前4位）。（3）有1篇在CSSCI期刊發(fā)表；或有1篇論文被人大復(fù)印資料等權(quán)威報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載；或有2篇論文在全國中文核心期刊發(fā)表；或有3篇論文在國家級刊物、大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表；或有1篇論文在全國中文核心期刊發(fā)表，同時(shí)有2篇論文在省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。（4）有1部專著或教材在省級出版社出版，本人為主要完成人（前3位）。（5）有1次獲得山東省教研室舉辦的講課比賽一等獎；或舉行1次山東省教研室舉辦的公開課。（6）有1次獲得市級教學(xué)、科研業(yè)務(wù)稱號（如教學(xué)能手，科研型骨干教師等）。青年骨干教師的選拔條件（同時(shí)具備下列六項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)）（1）有1項(xiàng)成果獲市廳級科研成果二等獎，本人為主要完成人（前3位）；或有1項(xiàng)成果獲市廳級科研成果三等獎，本人為主要完成人（前2位）；或有1項(xiàng)成果獲市教育科學(xué)成果一等獎（第1位）。（2）主持1項(xiàng)校級立項(xiàng)課題并通過學(xué)校鑒定；或參加1項(xiàng)市級縱向課題并通過專家鑒定，本人為主要完成人（前2位）；或參加1項(xiàng)省級縱向課題并通過專家鑒定，本人為主要完成人（前3位）；（3）有1篇論文在全國中文核心期刊發(fā)表；或有2篇論文在國家級刊物、大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表；或有3篇論文在省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表。（4）有1部專著或教材在省級出版社出版，本人為主要完成人（前3位）。（5）有1次獲得山東省教研室舉辦的講課比賽二等獎；或舉行1次山東省教研室組織的公開課；或?qū)W校教學(xué)評估中獲得優(yōu)秀等級且居前15％（6）有1次獲得校級教學(xué)、科研業(yè)務(wù)稱號（教學(xué)能手、科研標(biāo)兵等）。三、方法程序（一）選拔方法每兩學(xué)年評選一次，每屆任期三學(xué)年，實(shí)行達(dá)標(biāo)制評選法，每次選拔比例分別為學(xué)科教師總數(shù)的10%左右。達(dá)不到上述條件的學(xué)科，可推薦12人作為青年骨干教師培養(yǎng)對象。（二）選拔程序候選人經(jīng)所在部門同意后填寫《申報(bào)表》，并提供近年來代表本人學(xué)術(shù)水平的有關(guān)教學(xué)、科研（教研）工作情況及獎勵、考核材料等。教務(wù)處會同人事處對候選人進(jìn)行資格審查。青年骨干教師由學(xué)校組織評委再進(jìn)行聽課評審。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行評審，最后報(bào)校長辦公會議研究，由校長聘任。四、培養(yǎng)與考核（一）培養(yǎng)措施制訂培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃包括培養(yǎng)方向、內(nèi)容、三年的教學(xué)、科研、育人工作目標(biāo)和培養(yǎng)措施以及學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃等，教務(wù)處審定后備案，作為考核和管理的依據(jù)。強(qiáng)化培養(yǎng)措施（1）學(xué)校公開向?qū)W科帶頭人頒發(fā)榮譽(yù)資格證書；建立學(xué)科帶頭人檔案，通過各種渠道宣傳其學(xué)科成就。（2）任期內(nèi)學(xué)校每學(xué)年向?qū)W科帶頭人和中青年骨干教師提供必要的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，用于教研科研、學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修提高等。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)列專項(xiàng)預(yù)算。（3）入選并考核合格者，在職稱晉升與聘任時(shí)作為量化標(biāo)準(zhǔn)之一，在評優(yōu)選模等方面可優(yōu)先推薦。（二）管理考核組織領(lǐng)導(dǎo)。選拔校級學(xué)科帶頭人和校級優(yōu)秀青年骨干教師的工作在分校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處會同組織人事處負(fù)責(zé)組織落實(shí)，評審結(jié)果由組織人事處備案。管理制度。學(xué)校對校級學(xué)科帶頭人和校級優(yōu)秀青年骨干教師實(shí)行每年一考核，兩年一選拔，三年為一培養(yǎng)期的動態(tài)管理制度。考核制度。分校學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)對入選教師的任期考核，考核的主要內(nèi)容為教學(xué)、科研工作上取得的新發(fā)展、新成績，考核材料按當(dāng)年通知要求填報(bào)。任期考核合格的，可繼續(xù)列入校學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)。本辦法自頒發(fā)之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。二○○八年四月十六日主題詞：教學(xué)管理學(xué)科帶頭人青年骨干教師培養(yǎng)辦法主 發(fā)： 學(xué)校各處室、教學(xué)部、教研室臨沂師范學(xué)院費(fèi)縣分校辦公室二OO八年四月十六日印發(fā)（共印60份）
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