【正文】 的位置資料。10人民軍隊(duì)建設(shè)必須把革命化建設(shè)放在在首位，以保證現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的正確方向，并為其提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。10軍用設(shè)施改作民用的，軍用機(jī)場(chǎng)、碼頭、港口施行軍民合用的，需經(jīng)國(guó)務(wù)院和中央軍委批準(zhǔn)。10義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，按照從哪里來，回哪里去原則接收安置。10《人民武裝警察法》規(guī)定，人民武裝警察部隊(duì)由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分級(jí)指揮相結(jié)合的體制。10解放軍這個(gè)名稱是由朱德最先提出來的。1根據(jù)《人民武裝警察法》，人民武裝警察部隊(duì)擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)、防衛(wèi)作戰(zhàn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、參加國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)等任務(wù)。11國(guó)防戰(zhàn)略問題，要以國(guó)家安全利益為最高準(zhǔn)則。11人民武裝警察執(zhí)行安全保衛(wèi)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有正在實(shí)施犯罪的，通緝?cè)诎傅?，違法攜帶危及公共安全的物品的，正在實(shí)施危害執(zhí)勤目標(biāo)安全行為的情形的人員，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮員同意，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以控制并移交有關(guān)機(jī)關(guān)處理。11中國(guó)人民解放軍軍旗是1949年6月15日確定的。11北京天安門廣場(chǎng)、新華門，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)，外交部，出境入境的機(jī)場(chǎng)、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。11按照《國(guó)防動(dòng)員法》規(guī)定，十八周歲至六十周歲的男性公民和十八周歲至五十五周歲的女性公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)國(guó)防勤務(wù)。11人民解放軍的軍銜上出現(xiàn)兩杠三星的是上校。11中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)、參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)、努力為人民服務(wù)。11國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。11天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗旗桿高22米。1中華人民共和國(guó)公民都有接受國(guó)防教育的權(quán)利和義務(wù)。12國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防教育工作。12中國(guó)人民解放軍空軍誕生于1949年11月11日。12依照法律服兵役和參加民兵組織是每名公民的光榮義務(wù)。12國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。12國(guó)家獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國(guó)防，實(shí)行積極防御戰(zhàn)略，堅(jiān)持全民自衛(wèi)原則。12國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)共同領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作。12海軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)1950年4月14日在北京成立。12國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，任何組織和個(gè)人都有接受依法征用民用資源的義務(wù)。12陸地和水域的軍事禁區(qū)、軍事管理區(qū)的范圍，由國(guó)務(wù)院有關(guān)部門、軍區(qū)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府共同劃定。1文化、新聞、出版、廣播、電影、電視等部門和單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，采取多種形式開展國(guó)防教育。13《國(guó)防教育法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防教育工作。13國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針。13中華人民共和國(guó)的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅(jiān)持依法治軍。13公民和組織有對(duì)國(guó)防建設(shè)提出建議的權(quán)利，有對(duì)危害國(guó)防的行為進(jìn)行制止或者檢舉的權(quán)利。13中華人民共和國(guó)的兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。13預(yù)編到現(xiàn)役部隊(duì)和編入預(yù)備役部隊(duì)的預(yù)備役人員、預(yù)定征召 的其他預(yù)備役人員，離開預(yù)備役登記地一個(gè)月以上的，應(yīng)當(dāng)向其預(yù)備役登記的兵役機(jī)關(guān)報(bào)告。13全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)共同領(lǐng)導(dǎo)。13義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。13《兵役法》規(guī)定，乘坐火車、輪船、飛機(jī)、長(zhǎng)途汽車享受減價(jià)優(yōu)待的人員是革命殘廢軍人。1義務(wù)兵服現(xiàn)役期間，其家屬由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予優(yōu)待，優(yōu)待的標(biāo)準(zhǔn)是不低于當(dāng)?shù)仄骄钏健?4義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，報(bào)考國(guó)家公務(wù)員、高等院校和中等專業(yè)學(xué)校，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定予以有待。14中華人民共和國(guó)的武裝力量，由中國(guó)人民解放軍、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)和民兵組成。14擔(dān)負(fù)國(guó)防勤務(wù)的人員在執(zhí)行勤務(wù)期間，繼續(xù)享有原工作單位的工資、津貼和其他福利待遇。14人民防空的重點(diǎn)是城市。14根據(jù)《軍事設(shè)施保護(hù)法》，在國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民解放軍總參謀部主管全國(guó)的軍事設(shè)施保護(hù)工作。14禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進(jìn)入禁區(qū)，禁止對(duì)禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外。14國(guó)家根據(jù)動(dòng)員需要，可以依法征用組織和個(gè)人的設(shè)備設(shè)施、交通工具和其他物資。14民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國(guó)旗。14維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)。150、依照法律被剝奪政治權(quán)利的人，不得服兵役。第五篇：小學(xué)生國(guó)防知識(shí)教育講座小學(xué)生國(guó)防知識(shí)教育講座國(guó)防教育是愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基 礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展小學(xué)生國(guó)防教育活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的有效措施，是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施，有利于促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。雖然當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)趨于緩和，和平發(fā)展仍是當(dāng)今世界的兩大主題。但是，世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)并沒有消除。近幾年來，雖然我們開展了一些有關(guān)國(guó)防教育的活動(dòng)，但還不夠深入，再加上小學(xué)生年齡小對(duì)國(guó)內(nèi)外大事不感興趣，因而學(xué)生的憂患意識(shí)不強(qiáng)，缺乏為國(guó)分憂、振興民族的責(zé)任感和使命感。尤其是最近一段時(shí)間，臺(tái)灣新領(lǐng)導(dǎo)人妄圖搞獨(dú)立，“中國(guó)威脅論”不絕于耳，美國(guó)在亞洲頻繁舉行軍事演習(xí)，戰(zhàn)爭(zhēng)因素仍然存在。我們既要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)間的和平環(huán)境，同時(shí)又要對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的威脅保持高度的警惕，做到居安思危，有備無患。因此，開展國(guó)防教育是學(xué)校愛國(guó)主義教育不可缺少的重要內(nèi)容，不僅要讓學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)、國(guó)防精神、國(guó)防技能，還要讓“國(guó)防教育”的意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。一、了解國(guó)防知識(shí)是深化國(guó)防意識(shí)的前提基礎(chǔ)。國(guó)防知識(shí)教育是培養(yǎng)國(guó)家合格人才的前提。國(guó)防知識(shí)是一個(gè)包容了從天文到地理，從內(nèi)政到外交，從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)，從基礎(chǔ)科學(xué)到技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的知識(shí)群體，內(nèi)容豐富，門類齊全。為了更好地讓學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)，開設(shè)“國(guó)防教育”系列活動(dòng)，幫助學(xué)生了解國(guó)防教育的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了祖國(guó)的領(lǐng)土、疆域與邊防，知道了中國(guó)人民解放軍的建立和光榮的戰(zhàn)斗歷程。清楚地知道了軍旗、軍徽的含義，還了解了現(xiàn)代軍事知識(shí)、現(xiàn)代常規(guī)武器知識(shí)、現(xiàn)代防護(hù)知識(shí)和軍事基本動(dòng)作等國(guó)防知識(shí)。以及在新的歷史時(shí)期，人民解放軍在鄧小平建軍思想的指引下，在以胡錦濤為核心的黨中央和中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)下，三軍將士，忠于職守，不辱使命，在改革開放的征途中，留下一串串嶄新的腳印，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)光輝的業(yè)績(jī)。在慶祝五十周年國(guó)慶閱兵式上，展示了最尖端的科學(xué)技術(shù)成果在國(guó)防建設(shè)中的運(yùn)用，領(lǐng)略到了最先進(jìn)的武器裝備和三軍將士昂首闊步向前進(jìn)的英姿。另外，在國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)中，也了解了美國(guó)在星球大戰(zhàn)計(jì)劃和海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中所使用的先進(jìn)武器裝備，代表當(dāng)今世界高科技發(fā)展的新趨勢(shì)。因此，在國(guó)防知識(shí)教育中，使學(xué)生在了解我國(guó)國(guó)防科技發(fā)展的巨大成就的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，既激發(fā)民族自豪感，又產(chǎn)生發(fā)展國(guó)防科技的緊迫感，激勵(lì)和提高學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化而奮斗的自覺性。努力學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)，自覺地為建設(shè)祖國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防貢獻(xiàn)力量。二、強(qiáng)調(diào)國(guó)防精神是深化國(guó)防意識(shí)的核心力量。眾所周知，國(guó)防教育的核心是培養(yǎng)公民的愛國(guó)主義思想情感、民族責(zé)任心和革命英雄主義。任何民族要振興，社會(huì)要變革，都需要有與之相適應(yīng)的時(shí)代精神，都需要把人們的精神振奮起來，把力量凝聚起來，去戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)偉大的奮斗目標(biāo)。半個(gè)多世紀(jì)以來，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，英勇奮斗，形成的民族責(zé)任感、革命英雄主義和愛國(guó)主義精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，艱苦奮斗，大公無私和先人后己的精神，壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂觀主義，排除萬難去爭(zhēng)取勝利的精神等等，這些就是我們民族強(qiáng)大的精神力量，就是我們民族的優(yōu)勢(shì)，就是中華民族國(guó)防意識(shí)的精華。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防精神教育呢？應(yīng)在教學(xué)時(shí)十分重視寓國(guó)防教育于活動(dòng)之 中，十分注意活動(dòng)的導(dǎo)向作用，在精心設(shè)計(jì)的專題活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念。在“國(guó)防史”教育活動(dòng)中，結(jié)合歷史紀(jì)念日開展教育，如：“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日”、“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”、“南京大屠殺紀(jì)念日”等都是教育的有利契機(jī)。讓同學(xué)們收集有關(guān)資料，帶同學(xué)們外出參觀走訪，觀看電影，召開中隊(duì)主題會(huì)，使學(xué)生明確了“落后就要挨打”，國(guó)家必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量才有國(guó)家的安全等觀念；在“向英雄學(xué)習(xí)”的教育活動(dòng)中，結(jié)合“毛澤東誕辰一百周年”，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)中大講革命領(lǐng)袖和英雄人物的故事，搜集英雄人物的有關(guān)資料，開展國(guó)防小報(bào)設(shè)計(jì)比賽，召開“英雄伴我成長(zhǎng)”的中隊(duì)主題會(huì)等，讓老一輩革命家和英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡在學(xué)生幼小的心田生根、發(fā)芽；在“軍史教育”活動(dòng)中讓學(xué)生了解人民解放軍從建軍以來為中國(guó)人民解放事業(yè)建立的偉大功勛，以及在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期做出的巨大貢獻(xiàn)，從中感受到“人民解放軍才是新時(shí)期最可愛的人”，加深對(duì)“人民軍隊(duì)為人民”的建軍宗旨的理解，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)習(xí)解放軍，長(zhǎng)大爭(zhēng)當(dāng)解放軍的愿望。為了深化愛國(guó)主義主旋律教育，利用清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生到烈士幕憑悼烈士，弘揚(yáng)愛國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)而增強(qiáng)愛我中華、振興中華的自豪感、使命感和責(zé)任感，提高報(bào)效祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)的自覺性。在國(guó)防精神教育中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命英雄主義、自我犧牲、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、民族團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)精神的教育，還讓學(xué)生了解中華民族悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生產(chǎn)生熱愛祖國(guó)的強(qiáng)烈情感和歸屬感，從而在實(shí)際行動(dòng)中產(chǎn)生為中華民族崛起而努力奮斗的巨大動(dòng)力。三、掌握國(guó)防技能是深化國(guó)防意識(shí)的重要保證。進(jìn)行軍訓(xùn)，掌握國(guó)防技能是深化國(guó)防意識(shí)的重要保證，也是加強(qiáng)國(guó)防教育的有效手段。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的隊(duì)列、投擲、登高、攀越障礙等動(dòng)作，會(huì)做一些軍事游戲。初步樹立鍛煉身體、保衛(wèi)祖國(guó)的觀念，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品德。在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義觀念，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。學(xué)習(xí)投擲、攀登、越野、野營(yíng)、制作航模等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的品德。在體育課上教師還應(yīng)向同學(xué)門提出了更高的要求：為了加強(qiáng)組織紀(jì)律性，保持隊(duì)形的整齊美觀，不得用手去抓癢、擦汗等。培養(yǎng)學(xué)生高度的組織紀(jì)律性，增強(qiáng)集體的凝聚力，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)意志，使孩子們終身難忘。另外，平時(shí)還應(yīng)開展國(guó)防、軍事游戲。如：智奪營(yíng)壘、巡邏兵、軍用衛(wèi)星、海陸空聯(lián)合演習(xí)等，進(jìn)行射擊動(dòng)作、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、野外生存、國(guó)防體育等方面的訓(xùn)練。這樣就使學(xué)生在國(guó)防意識(shí)的熏陶，軍事知識(shí)的學(xué)習(xí)，軍校生涯的體驗(yàn)以及平時(shí)的玩樂中，深化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，初步掌握了一些國(guó)防本領(lǐng)。從而明白，只有鞏固和加強(qiáng)國(guó)防，才能捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全；只有努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來才能擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的重任。在國(guó)防技能教育中，磨練學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。最后，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，深化國(guó)防意識(shí)必須是在學(xué)好文化知識(shí)、打好基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行，任何離開這個(gè)前提片面地強(qiáng)調(diào)國(guó)防教育重要的想法和做法，都是不切實(shí)際的，是會(huì)走入誤區(qū)的。在這方面我們有過教訓(xùn)，不能重蹈覆轍。