國防教育知識講座致辭-資料下載頁
2025-04-01 22:50本頁面
【正文】 神，都需 要把人們的精神振奮起來，把力量凝聚起來，去戰(zhàn)勝一切艱難險阻，實現(xiàn)偉大的奮斗目標。半個多世紀以來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，前赴后繼，英勇奮斗，形成的民族責任感、革命英雄主義和愛國主義精神，嚴守紀律和自我犧牲精神，艱苦奮斗，大公無私和先人后己的精神，壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義，排除萬難去爭取勝利的精神等等，這些就是我們民族強大的精神力量，就是我們民族的優(yōu)勢，就是中華民族國防意識的精華。 如何對學生進行國防精神教育呢？應在教學時十分重視寓國防教育于活動之中，十分注意活動的導向 作用，在精心設計的專題活動中，培養(yǎng)學生的國防意識和國防觀念。在“國防史”教育活動中，結合歷史紀念日開展教育，如：“鴉片戰(zhàn)爭紀念日”、“抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀念日”、“南京大屠殺紀念日”等都是教育的有利契機。讓同學們收集有關資料，帶同學們外出參觀走訪，觀看電影，召開中隊主題會，使學生明確了“落后就要挨打”，國家必須有強大的國防力量才有國家的安全等觀念；在“向英雄學習”的教育活動中，結合“毛澤東誕辰一百周年”，“向雷鋒同志學習”的活動中大講革命領袖和英雄人物的故事，搜集英雄人物的有關資料，開展國防小報 設計比賽，召開“英雄伴我成長”的中隊主題會等，讓老一輩革命家和英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)和事跡在學生幼小的心田生根、發(fā)芽；在“軍史教育”活動中讓學生了解人民解放軍從建軍以來為中國人民解放事業(yè)建立的偉大功勛，以及在社會主義革命和建設時期做出的巨大貢獻，從中感受到“人民解放軍才是新時期最可愛的人”，加深對“人民軍隊為人民”的建軍宗旨的理解，激發(fā)學生從小學習解放軍，長大爭當解放軍的愿望。為了深化愛國主義主旋律教育，利用清明節(jié)帶領學生到烈士幕憑悼烈士，弘揚愛國主義的光榮傳統(tǒng)，進而增強愛我中華、振興中華的自豪感、使命感和責任 感，提高報效祖國，努力學習的自覺性。 在國防精神教育中，除了對學生進行愛國主義、革命英雄主義、自我犧牲、無私奉獻、艱苦奮斗、民族團結和自強精神的教育，還讓學生了解中華民族悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學生產(chǎn)生熱愛祖國的強烈情感和歸屬感，從而在實際行動中產(chǎn)生為中華民族崛起而努力奮斗的巨大動力。 三、掌握國防技能是深化國防意識的重要保證。 進行軍訓，掌握國防技能是深化國防意識的重要保證，也是加強國防教育的有效手段。學會簡單的隊列、投擲、登高、攀越障礙等動作，會做一些軍事游戲。初步樹立鍛煉身體 、保衛(wèi)祖國的觀念，培養(yǎng)遵守紀律、勇敢堅強的品德。在進行隊列訓練時，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風，增強集體主義觀念，自覺遵守校紀校規(guī)。學習投擲、攀登、越野、野營、制作航模等軍體活動的技能，培養(yǎng)機智勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞的品德。在體育課上教師還應向同學門提出了更高的要求：為了加強組織紀律性，保持隊形的整齊美觀，不得用手去抓癢、擦汗等。培養(yǎng)學生高度的組織紀律性，增強集體的凝聚力，鍛煉學生的頑強意志，使孩子們終身難忘。另外，平時還應開展國防、軍事游戲。如：智奪營壘、巡邏兵、軍用衛(wèi)星、海陸空聯(lián)合演習等，進行射 擊動作、戰(zhàn)場救護、野外生存、國防體育等方面的訓練。這樣就使學生在國防意識的熏陶，軍事知識的學習，軍校生涯的體驗以及平時的玩樂中，深化了國防意識，增強了國防觀念，初步掌握了一些國防本領。從而明白，只有鞏固和加強國防，才能捍衛(wèi)國家的主權、領土的完整和安全；只有努力學習，掌握本領，將來才能擔負起保衛(wèi)祖國、建設祖國的重任。 在國防技能教育中，磨練學生吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)學生良好的習慣和頑強的意志，增強學生的組織紀律性和團結友愛的集體主義精神。 最后，應該強調(diào)的是，深化國防意識必須是在 學好文化知識、打好基礎的前提下進行，任何離開這個前提片面地強調(diào)國防教育重要的想法和做法，都是不切實際的，是會走入誤區(qū)的。在這方面我們有過教訓，不能重蹈覆轍。
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