在全市推進(jìn)廉政風(fēng)險防控工作暨開展效能風(fēng)暴行動視頻動員會上的講話-資料下載頁
2024-10-13 11:30本頁面
【正文】 如何以“廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動”效能風(fēng)暴集中整治活動為突破口，不斷探索，提高工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)把推動我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展貫徹落實(shí)到每一項具體工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固“效能管理年”、“機(jī)關(guān)效能突出問題綜合整治”、“加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中整治活動的工作成果，這是需要我們長期思考的問題。下一步要以創(chuàng)新為手段，真抓實(shí)干，確保作風(fēng)效能建設(shè)在平穩(wěn)中推進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范程序，明確流程，真正做到通過管理職能的程序化、規(guī)范化和制度化，大力提高機(jī)關(guān)效能和優(yōu)化種業(yè)科學(xué)發(fā)展環(huán)境，立足當(dāng)前，顧及長遠(yuǎn)，推進(jìn)依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，為我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)?？傊_展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動是一項長期任務(wù)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項方針政策，緊緊圍繞全區(qū)教育教學(xué)工作，以更加堅定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項行動引向深入，為加快推進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。大秦鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中心小學(xué)第五篇：小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動剖析材料中心小學(xué)廉政風(fēng)險防控暨效能風(fēng)暴行動剖析材料近日來，全區(qū)上下開展了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴活動。隨后，學(xué)區(qū)也組織全體教職工召開了效能風(fēng)暴行動動員大會，學(xué)區(qū)主任古風(fēng)科同志作了動員講話，提出很高要求?，F(xiàn)就結(jié)合自身存在的問題，談一些自己的認(rèn)識和學(xué)習(xí)體會。一、存在的問題學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理論功底淺薄。在學(xué)習(xí)上，平時只滿足于看報，學(xué)文件，參加集體學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對理論知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，只是為了應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。業(yè)務(wù)水平不強(qiáng)，缺乏開拓意識。由于參加工作年限短，接觸工作時間也不長，對許多系統(tǒng)的情況也沒有深入的了解，連帶著對相關(guān)業(yè)務(wù)知識也缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)。紀(jì)律意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)渙散。上班期間有串崗、脫崗行為，開會學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽講，消極應(yīng)付，上班時間看娛樂新聞等現(xiàn)象時有發(fā)生。在工作中過分考慮自我利益，把自己置身工作群體之外，不能形成統(tǒng)一、強(qiáng)有力的工作態(tài)勢，從而削弱了工作成效，工作作風(fēng)散漫，工作主動性、能動性不強(qiáng)。工作效率不高，安于表面。在實(shí)際工作中，認(rèn)為把自己分內(nèi)的事情做好就可以了，行動遲緩，過于油滑，處理事情方法簡單，沒有創(chuàng)新意識。有時把工作作為負(fù)擔(dān)，把懶散的心理貫穿于工作中，逃避工作，推卸責(zé)任，整體應(yīng)付工作。尤其是對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不能按時按質(zhì)完成，思想意識自由散漫，跟不上趟。不善于學(xué)習(xí)，不追求上進(jìn)，大事做不來，小事不想做，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，辦事效率低，輕重緩急不分，服務(wù)意識和責(zé)任意識不強(qiáng)。二、改進(jìn)的措施認(rèn)真學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”，這是一個千古不變的真理，也是一個永恒的話題。對于一名年輕的教師，如果不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，就跟不上社會的發(fā)展步伐。要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)，平時要多學(xué)、多看、多聽、多想，改變過去以應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，走過場的思想，改變思想作風(fēng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。聯(lián)系工作實(shí)際，查找自身問題。從思想上，行為上實(shí)事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在思想、行為、作風(fēng)等方面存在的問題，真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，決心在今后的工作中逐步改正提高。、強(qiáng)化自律意識，提高自身修養(yǎng)。通關(guān)“效能風(fēng)暴”活動的學(xué)習(xí)更加堅定了要自覺接受干部群眾的監(jiān)督，時刻保持清醒頭腦，經(jīng)得起誘惑，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干干凈凈履行職責(zé)，自覺踐行“三個代表”重要思想。在實(shí)際工作生活中，要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評，不搞特殊。思想有多遠(yuǎn)，發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。按部就班、因循守舊、瞻前顧后，不可能擔(dān)當(dāng)重任，更不可能有大建樹。在今后的工作中，要敢于同強(qiáng)的比、勇于向高的攀、善于跟快的賽。決不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉，晚上精神抖擻、信馬由韁，一上班就想睡，一工作就喊累。絕不能“出工不出力，出人不出活”，干工作沒心思，抓落實(shí)沒勁頭。確保各項工作有一個新的突破。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒?、快、?shí)”行為還有一定距離，還需要我長期堅持學(xué)習(xí)，不斷克服自身缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，及時查找自身不足，日常整改，為改變教師良好形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上是我對這次效能風(fēng)暴活動開展以來所取得的一些粗淺的認(rèn)識，不妥之處，請批評指正。
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