【正文】 。新時(shí)代的大廈需要這樣的人去建造：——既有遠(yuǎn)大 的理想，又能面對(duì)現(xiàn)實(shí)；——既有獨(dú)立的個(gè)性，又能與人合作；——既看重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，又不忘為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；——有頑強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，高超的創(chuàng)新能力，頑強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神；培養(yǎng)這樣的人，需要我們的班主任能夠進(jìn)行這樣的調(diào)整：——變一變過于嚴(yán)肅的面孔，放下傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，與學(xué)生保持人格的平等，尊重每一位學(xué)生；——改一改刻板的管理模式，創(chuàng)造性地為每一位學(xué)生搭建起能充分展示其自我的舞臺(tái)?！嘁恍崆榈谋?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，少一些嚴(yán)厲的批評(píng)與責(zé)罰；——不僅僅用規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生，更加看重用自身的人格魅力去感召學(xué)生、熏染學(xué)生；——能把自己的教育理念融化在與學(xué)生的每一次接觸中，讓學(xué)生在無(wú)聲無(wú)形中受到陶冶；——能容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，能允許和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表反對(duì)的意見；——能有一顆謙虛心，敢于向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于營(yíng)造師生共建的教育氛圍；……也許，我們所要調(diào)整的還有很多很多但有一點(diǎn)必須明確：培養(yǎng)和諧的人，激發(fā)全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新熱情將是新世紀(jì)我們教育事業(yè)的靈魂。這是中華民族偉復(fù)興的關(guān)鍵。每一位班主任很平凡，但我們的事業(yè)卻很崇高；做一位班主任很辛苦，但辛苦中我們會(huì)體味到更多的快樂。因?yàn)椋恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)精彩的世界，在這個(gè)世界里，你可以盡情地?fù)]灑你的才智，無(wú)限地延續(xù)你的生命。新泰市放城鎮(zhèn)中小小學(xué)2018/9/28第五篇：在班主任工作會(huì)上的講話在班主任工作會(huì)上的講話各位班主任：今天，我們召開班主任專題工作會(huì)議，是經(jīng)過校委會(huì)反復(fù)研究決定的，主要是從開學(xué)到現(xiàn)在，咱們班主任辛苦了，想慰勞一下咱班主任，其次是對(duì)第一個(gè)月的班主任工作進(jìn)行小結(jié)，對(duì)下一個(gè)時(shí)期的班主任工作的主要任務(wù)做一要求，進(jìn)一步提高咱班主任工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，促進(jìn)我校的各項(xiàng)管理工作再上一層樓。眾所周知，班主任是學(xué)校教育中最基礎(chǔ)、最主要的而且是第一線的教育者。只要是念過書的人，都有一個(gè)共同的感受，就是班主任留給我們的印象和影響最深，班主任之所以在學(xué)生中有著高尚的形象，就在于他的言傳身教，在塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向和崇高的理想，樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。首先我們要持之以恒的抓好學(xué)生常規(guī)管理。班主任工作千頭萬(wàn)緒，大到學(xué)生的生命安全，小到學(xué)生偶爾撒一次謊，從學(xué)習(xí)成績(jī)，到行為習(xí)慣，從道德理想，到坐立行走，真是面面具到，無(wú)所不及。今天我們?cè)谧母魑话嘀魅危寄軌蚩朔@樣或那樣的困難，勇挑重?fù)?dān)，在保證完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，又承擔(dān)起學(xué)生管理的責(zé)任。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)待遇薄弱，工作量大，家長(zhǎng)層次復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，周邊社會(huì)環(huán)境比較惡劣的情況下，無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)得失，甘為人梯。你們細(xì)致入微的工作，換來(lái)的是學(xué)生良好的行為習(xí)慣，換來(lái)的是學(xué)校的和諧發(fā)展。下來(lái)我從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下常規(guī)管理：（1）教育學(xué)生遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退。每天堅(jiān)持“三查人數(shù)（早讀前、課間操、午飯后）三下班（早讀前、午飯后、放學(xué)后）一訓(xùn)話（課間操）”制度，教育學(xué)生有病有事要請(qǐng)假，必須填寫請(qǐng)假條。對(duì)于曠課學(xué)生要跟蹤了解，查明原因，做好記錄。（2）教育學(xué)生校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，自行車必須加鎖，未到放學(xué)時(shí)間不得開長(zhǎng)鎖，自行車丟失學(xué)校不負(fù)責(zé)任。（3）課間讓學(xué)生不能到處亂竄，在教室可以讀書、做作業(yè)、檢查作業(yè)等，咱班主任可以利用早讀前、午飯后處理班級(jí)事務(wù)，處理違紀(jì)學(xué)生。（4）教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，合理分配課間十分鐘，先去廁所，然后休息放松，提前準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具，課前要唱歌，多唱紅色革命歌曲。（5）課間要求學(xué)生做到輕聲慢步，右行禮讓，不跑跳攀爬樓梯，不追逐攆打，不大聲喧嘩，落實(shí)班級(jí)文明制度。（6）教育學(xué)生及時(shí)有秩序的參加升旗儀式和課間操，上下樓按班級(jí)順序，盡量形成走出教室時(shí)自覺站好隊(duì)，不能直接到操場(chǎng)站隊(duì)，做操時(shí)班主任在本班隊(duì)伍里來(lái)回巡查。升旗時(shí)班主任也必須跟班。升旗、課間操時(shí)不準(zhǔn)留學(xué)生在教室。（7）放學(xué)要及時(shí)下班，組織學(xué)生回家，教育學(xué)生合理安排時(shí)間。（8）落實(shí)好衛(wèi)生制度，讓每位學(xué)生有自己的衛(wèi)生區(qū)域，堅(jiān)持“一天兩掃（早讀前要打掃清潔區(qū)域，可以不掃教室，下午放學(xué)后所有清潔區(qū)域包括教室都要打掃）一撿拾（午飯后）”制度，維護(hù)好校園衛(wèi)生，教育學(xué)生不亂扔果皮紙屑垃圾，可以在班干部中先開展開展“彎彎腰主動(dòng)撿拾”活動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)全班學(xué)生做到隨時(shí)主動(dòng)彎彎腰撿拾。（9）繼續(xù)搞好甲流感防治和“蛋奶”發(fā)放工作，繼續(xù)堅(jiān)持晨檢午檢制度，時(shí)常進(jìn)行安全教育。（10）搞好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，教育培養(yǎng)好班團(tuán)干部，讓班干部真正成為咱們的助手，讓他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，把不安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的順利開展，與我們班主任的辛勤勞動(dòng)密不可分。咱班主任要以各種活動(dòng)為載體，要狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校工作教學(xué)是中心，安全是前提。“生命不保，何談教育”，安全是一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)班主任，最重要的就是學(xué)生的安全，只要學(xué)生在校一秒鐘，就有幾百條無(wú)形的繩索牽引著班主任的心，那就是學(xué)生會(huì)不會(huì)出問題，會(huì)出什么問題。我們學(xué)校目前有這樣一個(gè)安定和諧的發(fā)展勢(shì)頭，功勞取決于在座的各位班主任，大家都能始終把學(xué)生的安全放在首位。當(dāng)然，愛是教育工作的靈魂，沒有愛，就沒有教育。愛學(xué)生體現(xiàn)在尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生，就是把學(xué)生當(dāng)“平等的人”來(lái)看，信任學(xué)生，就是相信每個(gè)孩子都能學(xué)好，學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，只有獨(dú)具慧眼，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，才能鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索。對(duì)學(xué)生循循善誘，因材施教，講究方法。我們也清楚，班主任在學(xué)生腦海中留下的印象最深，可以說只有當(dāng)過班主任，才有學(xué)生。咱們班主任工作紛繁復(fù)雜，苦中有樂，而且有些班主任有病還堅(jiān)持工作。大家的付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是有目共睹的，我代表學(xué)校向你們表示深深的感謝!謝謝大家！