增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感范文大全-資料下載頁
2025-10-04 11:06本頁面
【正文】 的班干部制定自己本職工作計(jì)劃。、指導(dǎo)干部工作一段時(shí)間后，要大膽放手、放權(quán)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力，以便他們能夠在班級日常工作中獨(dú)擋一面。但在一些重大問題或重大活動中，輔導(dǎo)員老師要給予指導(dǎo)，當(dāng)好參謀，把好方向。例如：在放手的同時(shí)時(shí)刻提醒班干部不要想朋友許下什么承諾，否則會影響自己在學(xué)生中的形象。、黨員隊(duì)伍的作用，依靠黨員同志和培養(yǎng)學(xué)生中的積極分子，不斷擴(kuò)大班干部的后備軍。，在校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)面前，班干部違紀(jì)一切從嚴(yán)，例如：，班干部遲到一次1分；班干部違紀(jì)3次，勸其退出班干部隊(duì)伍等。四、建立完善的班級管理制度，嚴(yán)格按照制度辦事要提高班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，管理好一個(gè)班級，就必須依據(jù)本班實(shí)際，制定出一系列切實(shí)可行的制度，如《班規(guī)》、《班干部制度》、《早操、自習(xí)課制度》等。通過制度來管理學(xué)生，自己覺得輕松，也能以理服人。制度一旦制定，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。特別是對第一個(gè)觸犯班級制度的人和事，一定要認(rèn)真處理好。對違規(guī)犯紀(jì)的學(xué)生要批評、幫助，并按制度給予懲戒；對為班級爭得榮譽(yù)的學(xué)生要大張旗鼓地表揚(yáng)，按規(guī)章制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。五、對學(xué)生充滿愛心和耐心，學(xué)生之間相互尊重，營造溫馨的氛圍愛是一個(gè)永久的話題。關(guān)愛學(xué)生，不但要關(guān)心他們的思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的身心健康。學(xué)生生活上遇到了困難，給予力所能及的幫助。使他們感覺到老師真正的愛護(hù)，體會到集體大家庭的溫暖，從而使班集體真正成為充滿愛意的集體。學(xué)生生病，你上去輕輕的關(guān)心地問幾句，并及時(shí)與家長溝通，常說“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睂W(xué)生是不會忘記你的好。班主任與學(xué)生之間有了真情，有了關(guān)愛，我想沒有比這更有凝聚力了。同學(xué)之間鬧矛盾，要深入調(diào)查，了解事實(shí)真相，抓住問題的關(guān)鍵。教育學(xué)生相聚是緣，宿舍是小家、班級是大家，有接觸才是朋友，遇事?lián)Q位思考相互理解。作為班主任不能動輒就訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生。人都是有自尊的，班主任要向愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)生的自尊心，對學(xué)生公平，一視同仁。只有對于學(xué)生始終關(guān)注和熱情，巧妙地對學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評，這樣同學(xué)們才會覺得在這個(gè)集體中有溫暖，從而更加熱愛這個(gè)集體。第五篇：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,樹立正確人生觀，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，合作意識淡薄的學(xué)生，你拿他怎么辦？ 朝氣蓬勃的班集體能為每一顆心撐起一片廣闊的天空。前蘇聯(lián)教育學(xué)家霍姆林斯基說過:“集體的道德品質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)的源泉?！笨梢姡囵B(yǎng)學(xué)生形成正確、良好的集體榮譽(yù)觀是多么重要。對班集體中，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，合作意識淡薄的學(xué)生，作為班主任，無論是什么集體活動，只要能夠參與，我都帶領(lǐng)學(xué)生積極參與。給定一個(gè)力所能及的目標(biāo)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生盡心盡力，不輕言放棄。一、樹立學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)的意識。利用班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立起正確的集體主義觀念。以此來增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要使學(xué)生自覺意識到作為集體一員，要時(shí)刻維護(hù)集體的的尊嚴(yán)和榮耀，熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，推動學(xué)生積極向上努力學(xué)習(xí)的情感。二、讓學(xué)生充分感受到集體的溫暖每個(gè)學(xué)生都是集體的一員，身為其中一員，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要伸出援助之手，盡可能地幫助別人，讓他們感受到集體帶來的溫暖，這樣，大家才會有一種良性的向上的精神。做操時(shí)，倡導(dǎo)同伴互助，培養(yǎng)學(xué)生間的合作意識，讓學(xué)生充分感受到集體的溫暖。三、采用激勵(lì)手段培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生正確的榮譽(yù)感，有利于加強(qiáng)集體主義教育實(shí)效。教師要以激勵(lì)的手段激發(fā)學(xué)生的需要和動機(jī)，使學(xué)生產(chǎn)生一股內(nèi)在的動力，提高學(xué)生的自信心，使他們能朝著所期望的目標(biāo)不斷地去努力。尤其是那些做操不夠到位的同學(xué)，教師要給予恰當(dāng)?shù)貥s譽(yù)激勵(lì)，充分運(yùn)用表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等積極的手段激發(fā)后進(jìn)生的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，能促使他們不斷進(jìn)步。班級榮譽(yù)感就像一個(gè)巨大磁力場，有了班級榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛班級，不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想，勁往一處使，形成一種合力，從而熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)。
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