【正文】 晉教高[2008]6號(hào)）文件精神，推進(jìn)與培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，我校設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃（Undergraduate Innovation Training，簡稱“UIT”計(jì)劃），它是針對(duì)在校本科生開展的科學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，是在本科教育階段實(shí)施實(shí)踐教學(xué)改革的一項(xiàng)措施。為保障大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的順利展開，特制訂本管理辦法。第一章總則第一條實(shí)施“UIT”計(jì)劃的目的：落實(shí)辦學(xué)定位。通過實(shí)施“UIT”計(jì)劃，達(dá)到我校培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的應(yīng)用型人才的辦學(xué)定位；進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。增進(jìn)師生之間的科研交流合作。通過“UIT”計(jì)劃，促使教師的教學(xué)與科研有機(jī)融合,促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、合作關(guān)系。促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研合作?！癠IT”計(jì)劃要向社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)開放，體現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研合作。逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的項(xiàng)目來源、經(jīng)費(fèi)資助多樣化。第二條“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目的成果形式為具有創(chuàng)造性、應(yīng)用性的新技術(shù)、新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)形成的專利、計(jì)算機(jī)軟件、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果等；具有一定理論價(jià)值或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值的調(diào)查報(bào)告，統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，咨詢報(bào)告等；有特色的網(wǎng)站建設(shè)等。提交形式為正式發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、專利等。第三條學(xué)校成立“UIT”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組，分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)組由教務(wù)處，計(jì)財(cái)處、科技處、學(xué)生處、校團(tuán)委、資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)管理處、教育信息技術(shù)中心等相關(guān)部門組成。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教務(wù)處，由教務(wù)處處長擔(dān)任辦公室主任，主要負(fù)責(zé) “UIT”計(jì)劃宏觀管理工作，包括項(xiàng)目的立項(xiàng)審批、結(jié)題、成績管理、經(jīng)費(fèi)、評(píng)獎(jiǎng)等工作。各院（系）相應(yīng)成立由教學(xué)副院長（副主任）負(fù)責(zé)的“UIT”計(jì)劃工作小組，負(fù)責(zé)UIT計(jì)劃中立項(xiàng)初審、中期檢查、成績申報(bào)、成果申報(bào)等的具體實(shí)施。第四條“UIT”計(jì)劃的課題按照理、工、文等分成幾個(gè)項(xiàng)目類型，各院（系）學(xué)生可以在自己專業(yè)所屬的項(xiàng)目類型內(nèi)申報(bào)，優(yōu)先考慮不同學(xué)科、不同專業(yè)的組合申報(bào)。課題來源要求和教師的科研項(xiàng)目盡量結(jié)合。第五條為保障項(xiàng)目的進(jìn)度，學(xué)校將統(tǒng)籌教育資源，充分利用校內(nèi)各類型實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心和計(jì)算機(jī)房等硬件資源設(shè)施，擴(kuò)大資源共享范圍。第二章項(xiàng)目申請(qǐng)與管理第六條各院（系）上報(bào)具有一定創(chuàng)新意義的命題課題。申請(qǐng)教師在教務(wù)處網(wǎng)頁的下載區(qū)下載《太原科技大學(xué)UIT計(jì)劃立項(xiàng)申請(qǐng)書》，填寫后，把電子文檔和紙質(zhì)版一并交于各院（系），項(xiàng)目初審由各院（系）工作小組負(fù)責(zé)，由院（系）初審匯總后統(tǒng)一交于教務(wù)處，教務(wù)處組織專家評(píng)審，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審定后公布實(shí)施。第七條全校在校二年級(jí)和三年級(jí)本科生根據(jù)公布項(xiàng)目均可申請(qǐng)立項(xiàng)，申請(qǐng)立項(xiàng)需提交“太原科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練（UIT）計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表”，并自主確定項(xiàng)目指導(dǎo)教師。第八條“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目每年組織申報(bào)一次，每項(xiàng)課題由3—5名學(xué)生組成項(xiàng)目組，其中1人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，其他為項(xiàng)目參與人，每生只能負(fù)責(zé)或參與一項(xiàng)在研項(xiàng)目。第九條立項(xiàng)后的項(xiàng)目要制定具體的實(shí)施方案，以學(xué)期為階段，每個(gè)學(xué)期末各院（系）工作小組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為核定所得實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)分、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。第十條 指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目的指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督工作，督促項(xiàng)目如期完成。指導(dǎo)教師要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，放手培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的協(xié)作精神，營造一個(gè)師生教學(xué)相長的學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍。指導(dǎo)教師的資格為講師、實(shí)驗(yàn)師和工程師以上職稱。第十一條各院（系）“UIT”計(jì)劃工作小組負(fù)責(zé)檢查項(xiàng)目落實(shí)和進(jìn)度情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，明確繼續(xù)工作的內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整學(xué)生和指導(dǎo)力量。第十二條每個(gè)項(xiàng)目結(jié)題時(shí)，應(yīng)填寫“太原科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練（UIT）計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題書”。提交12篇正式發(fā)表的論文和專利（專利申請(qǐng)）等成果。第十三條申請(qǐng)結(jié)題的項(xiàng)目需經(jīng)院系“UIT”計(jì)劃工作小組初審，學(xué)?！癠IT”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組審核后方可結(jié)題。第三章經(jīng)費(fèi)資助與管理第十四條學(xué)校設(shè)立“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目基金，對(duì)“UIT”項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)費(fèi)資助。經(jīng)資助而立項(xiàng)的項(xiàng)目稱為“經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目”。資助項(xiàng)目的金額為3001000元，個(gè)別重點(diǎn)資助項(xiàng)目的金額另定。第十五條“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目可以受校外社會(huì)單位委托、提供資金而立項(xiàng)，此種方式屬“自籌資金項(xiàng)目”。自籌資金項(xiàng)目可在計(jì)劃項(xiàng)目之外立項(xiàng)。第十六條每年學(xué)?！癠IT”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)批準(zhǔn)的項(xiàng)目撥付資助經(jīng)費(fèi)。每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分兩批撥付，首先在項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)撥付經(jīng)費(fèi)的60%，經(jīng)過結(jié)題合格后，撥付經(jīng)費(fèi)的另40%。第十七條“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目的執(zhí)行時(shí)間原則上為半年至一年，不允許延期結(jié)項(xiàng)。未能按期完成結(jié)題的項(xiàng)目，將被取消相應(yīng)的資助經(jīng)費(fèi)，同時(shí)取消其項(xiàng)目資格。第十八條每個(gè)項(xiàng)目的資助經(jīng)費(fèi)由指導(dǎo)教師代管。學(xué)生有支配該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的權(quán)利，指導(dǎo)教師有審批、監(jiān)督該項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的權(quán)利。第四章成績與工作量管理第十九條項(xiàng)目結(jié)題后，根據(jù)項(xiàng)目取得的成果與專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)程度，由學(xué)生提出，指導(dǎo)教師同意，院（系）“UIT”計(jì)劃工作小組初審，匯總；報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，方可錄入成績。按照學(xué)生在項(xiàng)目中承擔(dān)的工作量、成果水平等，（不超過2學(xué)分）。第二十條教師指導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目視具體工作的難易程度、學(xué)科分類，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目的質(zhì)量程度，在項(xiàng)目結(jié)題后，給予一定經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)助（1050教分）；實(shí)驗(yàn)及其他系列指導(dǎo)教師的工作量比照教師系列的工作量統(tǒng)計(jì)。第五章評(píng)獎(jiǎng)與其他第二十一條每年評(píng)選在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面成效突出的項(xiàng)目作為優(yōu)秀項(xiàng)目（約10%的比例），對(duì)項(xiàng)目完成人員和指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。學(xué)校對(duì)院（系）設(shè)立“UIT”計(jì)劃項(xiàng)目組織獎(jiǎng)，并將運(yùn)行工作納入年終考核指標(biāo)體系中。第二十二條學(xué)校從優(yōu)秀的校級(jí)項(xiàng)目中推選省級(jí)項(xiàng)目。第二十三條“UIT”計(jì)劃中經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目的成果，其知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于太原科技大學(xué)所有，發(fā)表論文的單位為“太原科技大學(xué)”。經(jīng)費(fèi)資助標(biāo)注為 “太原科技大學(xué)‘UIT’計(jì)劃資助”。第二十四條項(xiàng)目結(jié)題后，完整資料歸檔到學(xué)校檔案館。第二十五條該管理辦法自頒布之日起實(shí)施。第二十六條本辦法由學(xué)校“UIT”計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第五篇：太原科技大學(xué)封面（范文模版）材料科學(xué)與工程學(xué)院 材料成型及控制工程 成型161402班《形勢(shì)政策》 實(shí)踐調(diào)研報(bào)告組內(nèi)成員：王東，楊巖森，張耀暉，王磊，王鑫軒。