大班語(yǔ)言教案：老鼠娶媳婦-資料下載頁(yè)
2024-10-13 10:49本頁(yè)面
【正文】 驚呀、害怕)c、我們一起把這句話念一念：挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。d、誰(shuí)愿意一個(gè)人來(lái)說一說。(三)出示圖(PPT3)接著會(huì)發(fā)生什么事情?(引導(dǎo)幼兒想象：被貓吃掉。跑)接著往下看“嚇得老鼠拼命跑”。如果你是老鼠，后面有一只貓?jiān)谧纺?，你?huì)怎能樣跑?(拼命)誰(shuí)來(lái)表演一下拼命地跑?(請(qǐng)一幼兒)誰(shuí)能在原地輕輕地跑，但又表演除了拼命的感覺，那就更厲害了?(請(qǐng)一幼兒)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。(四)出示圖(PPT4)最后老鼠怎么樣了?師念(并配以動(dòng)作)：“碰斷了腿，跌斷了腰。”貓兒看到老鼠心里怎樣?(高興)看“碰斷了腿，跌斷了腰，樂得貓兒哈哈笑?！弊詈?，老鼠媳婦娶到了嗎?(沒有)二、根據(jù)圖譜，完整念兒歌《老鼠娶媳婦》老師根據(jù)幾幅畫和小朋友剛才講的，做成了圖譜，編了一首好聽的兒歌，你們想不想聽?(想)出示圖譜師完整朗誦：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦真熱鬧。挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。嚇得老鼠拼命跑，碰斷了腿，跌斷了腰，樂得貓兒哈哈笑。有趣嗎(有趣)這首有趣的兒歌的名字是什么呢?(老鼠娶媳婦)想不想和老師一起念?讓我們一起來(lái)念。小朋友念得真好，這兒要念出害怕的感覺，我們?cè)倌钜槐椤Ｈ?、做抬花轎游戲老師為你們準(zhǔn)備(出示兩根裝飾好的棒)可以做什么(花轎)誰(shuí)來(lái)抬花轎，娶新娘。新娘在哪里(音樂)“爬山啦，鉆山洞啦。”“媳婦娶到了嗎?”(娶到了)本文擴(kuò)展閱讀：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物，俗稱“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。全世界約有三千多種老鼠，無(wú)論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。第五篇：中班：童謠《老鼠娶媳婦》課題生成：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。摘自《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛的小動(dòng)物。在游戲活動(dòng)中，貓捉老鼠又是幼兒最喜愛的游戲。因而我選擇了童謠《老鼠娶媳婦》，設(shè)計(jì)了這一則教案。這首童謠這首童謠表現(xiàn)了一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事。三只小老鼠興高采烈，吹喇叭，抬花轎，高高興興娶媳婦，誰(shuí)知花轎中藏了一只大臉貓，可憐的小老鼠最終被大臉貓捉住了。童謠語(yǔ)言明了，富于韻律，運(yùn)用的動(dòng)詞恰到好處：挑、吹、抬、跑，可以豐富幼兒詞匯，增強(qiáng)幼兒詞匯，增強(qiáng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。老鼠娶媳婦：，今天老師請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目，下面讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?《老鼠娶媳婦》。?他們表演的是什么?，你們答對(duì)了!老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。讓我們一起來(lái)看吧!@_@我是分割線@_@ ：(1)瞧，畫上有幾只老鼠?它們?cè)诟墒裁?(抬花轎，吹喇叭)?我們跟他一起來(lái)做一做。?誰(shuí)來(lái)做一下?!抬花轎，吹喇叭(2)小老鼠為什么這么開心?它們要干什么?引導(dǎo)勸兒：瞧，老鼠胸前有一朵大紅花，還有大花轎。老鼠娶媳婦，熱不熱鬧?(3)集體念：吹喇叭，抬花轎，老鼠娶媳婦好熱鬧。(1)老鼠會(huì)娶誰(shuí)呢?花轎藏著誰(shuí)呢?你們猜一猜?(2)咦，這些小老鼠怎么了?(害怕)神情、樣子為什么這么害怕?它們遇到了什么事?你們知道嗎?(3)我們一起挑開簾子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)amp。amp。(大臉貓)師用驚呀、慌張的語(yǔ)氣引導(dǎo)。(4)集體念：挑開簾子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是個(gè)大臉貓。(5)老鼠見到貓應(yīng)該是很害怕的，那應(yīng)用什么語(yǔ)氣念?(慌張、驚呀、害怕)@_@我是分割線@_@ 。(1)接著會(huì)發(fā)生什么事情?(引導(dǎo)勸兒想象)瞧，老鼠怎樣跑?(引導(dǎo)勸兒：如果你是老鼠，后面有一只貓?jiān)谧纺?，你?huì)怎能樣跑?(拼命))(2)這只老鼠怎么樣了?(并配以動(dòng)作)：碰斷了腿，跌斷了腰。?(3)老師根據(jù)幾幅畫和小朋友剛才講的，編了一首好聽的童謠，你們想不想聽?提問：童謠名稱??讓我們一起來(lái)朗誦。，我們一邊做動(dòng)作一邊再朗誦一遍。老師為小朋友們準(zhǔn)備了許多道具，五人一組，表演《老鼠娶媳婦》。效果分析：活動(dòng)的整個(gè)過程，幼兒始終興趣盎然，主動(dòng)暢談，思維非常活躍。首先，我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍，請(qǐng)大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導(dǎo)入課題，過渡自然，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性。其次，實(shí)物及投影儀以恰當(dāng)演示和引導(dǎo)，充分激發(fā)幼兒潛在能力。在欣賞時(shí)，幼兒能正確運(yùn)用感嘆觀，理解童謠內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，幼兒能借助動(dòng)作、表情等創(chuàng)造性表現(xiàn)，幼兒語(yǔ)言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉，基情感、行為都能朝積極的價(jià)值取向去發(fā)展。
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