期中考前作文學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-01 08:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大千世界，人海茫茫。走在大街上，人們步履匆匆，擦肩而過(guò)，一張張鮮活各異的面孔。如花瓣一般，在我們面前閃現(xiàn)。那么如何去將一張張繽紛的面孔定格，化作永恒的一瞬呢？畫(huà)家可以用顏料去畫(huà)，攝影師可以用相機(jī)去拍，而我們所能做的，就是用手中的筆去描繪。較容易的，但要畫(huà)出虎和人的內(nèi)在精神卻不太容易。那么，如何才能將人物刻畫(huà)得栩栩如生。外貌描寫(xiě)是指對(duì)人物的容貌、身材、衣著打扮等進(jìn)行的描寫(xiě)。對(duì)表現(xiàn)在臉上或姿態(tài)上的思想感情的描寫(xiě)。神態(tài)是人們內(nèi)心活動(dòng)的直接反映，并。隨著情感的變化而變化。相貌是千差萬(wàn)別的，并且是時(shí)刻在變化著的。間畫(huà)面，而不要面面俱到。玲玲不到兩歲，胖墩墩的。以《我班的一位任課老師》為題，寫(xiě)出某一位任課老師的外貌、神態(tài)特征。
【正文】 示 課件） 三 、 教師講授 從以上幾個(gè)例子可以看出，好的外貌和神態(tài)描寫(xiě)不僅能準(zhǔn)確表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)，甚至能看出一個(gè)人的個(gè)性。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)一定要 把握 這點(diǎn)。 四、 課堂 小結(jié) 總 之 ， 寫(xiě)好一個(gè)人的肖像當(dāng)然不止以上幾種方法。具體 寫(xiě) 作時(shí) ， 選取哪一種方法 來(lái) 描寫(xiě)還需視個(gè)人喜好和具體需要而定。我們需要在實(shí)踐中不斷去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并創(chuàng)新，才會(huì)達(dá)到寫(xiě)好 、 寫(xiě)活 、 寫(xiě)絕的最終目的。只要勤練不輟，寫(xiě)至佳境自然就會(huì)妙筆生花，意趣橫生。 課堂練習(xí) ?？?漫畫(huà)圖 （課件展示） ， 你知道圖上的人物是誰(shuí)嗎？ 試用剛才掌握的方法來(lái)對(duì)人物進(jìn)行外貌描述 。（ 比一比誰(shuí)的描述最準(zhǔn)確 ） 。 六、 訓(xùn)練 提升 以《我班的一位任課老師》為題，寫(xiě)出某一位任課老師的外貌、神態(tài)特征。
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