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江蘇省興化市20xx屆九年級上學(xué)期期中考試政治試卷-資料下載頁

2024-12-01 07:56本頁面

【導(dǎo)讀】請注意:4頁,本場考試時間60分鐘,卷面總分50分。,必須將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號填寫在答題紙上的相應(yīng)位置,紙、試卷上答題無效。動交會對接,這是其自9月15日發(fā)射入軌以來,與神舟飛船開展的首次交會對接。分,景海鵬、陳冬以飄浮姿態(tài)先后進(jìn)入空間實(shí)驗(yàn)室,順利實(shí)現(xiàn)入駐。3.世界是一棵樹,人是它的果實(shí)。推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展,實(shí)現(xiàn)兩岸“花好月圓”,必須堅(jiān)。7.“時代楷?!敝鞆┓?,在抗美援朝戰(zhàn)場上失去四肢和左眼。朱彥夫的感人事跡告。被判處3—9月的刑期或拘役,并處罰金3000—9000元。這一食品安全事件再度引起人們對。社會誠信的關(guān)注,重塑誠信社會刻不容緩。14.張某的祖父去世后留下遺產(chǎn)若干。張某的祖母、父親、母親、叔叔。和張某都想?yún)⑴c繼承。建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。國逐夢,國家為國民追夢。21.個人離不開社會,因?yàn)槿说娜姘l(fā)展是與社會的全面進(jìn)步密不可分。

  

【正文】 CABBC 6—— 10 DBBBD 11—— 15 CBBCA 16—— 20 BCDDB 二、 判斷題 21—— 25 ABABB 三、 簡析題 26.( 1)挫折或者逆境( 2 分) ( 2) ①挫折的存在具有普遍性,人生道路上,每個人都有可能遇到。我們要以樂觀的態(tài)度、正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折。( 1 分)②挫折對人具有雙重影響?;蚪o人打擊,帶來損失和痛苦;或給人以教育和磨煉,使人奮起和成熟。挫折對人產(chǎn)生什么影響,關(guān)鍵在于我們怎樣對待挫折。( 2分) 27.( 1)房屋應(yīng)該屬于王教授的女兒,兒子無權(quán)處置。因?yàn)橥踅淌诘呐畠罕M了主要的贍養(yǎng)義務(wù),而且屬于法定繼承人中的第一順序繼承人,同時王教授生前訂有遺囑且經(jīng)過公證,按照法律規(guī)定遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承,故房屋屬于王教授的女兒。( 2分) ( 2) 5萬元因?yàn)檫z囑中沒有涉及,應(yīng)屬于法定繼承的財(cái)產(chǎn),原則上應(yīng)該由王教授的兒子和女兒均分,但是由于王教授的兒子沒有盡到主要的贍養(yǎng)義務(wù),可以少分或不分。( 1分) ( 3)由于房屋屬于王教授的女兒所有,兒子無權(quán)處置,因此買賣房屋的行為無效,應(yīng)撤銷買賣房屋的合同或者返還售房款。王 教授的女兒由于合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害,可以 向侵權(quán)人提出權(quán)利請求,要求對方對其侵權(quán)行為承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;與侵權(quán)人發(fā)生爭議時,可向法院提出民事訴訟。( 2分) 28.( 1)愛國;民族文化( 2 分) ( 2)不同意。①民族、國家的而命運(yùn)直接影響著我們的情感。公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)?!皼_動的魔鬼”的言行表達(dá)了對日本非法行徑的抗議,但其言行是不道德的,非正義的,侵犯了他人的合法權(quán)益。②經(jīng)濟(jì)全球化使各國聯(lián)系加強(qiáng),各國的發(fā)展離不開合作,關(guān)停日本在華企業(yè)的做法是錯誤的。③愛國需要熱情,更需要理性,要在法律道德允許的范 圍內(nèi),不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的權(quán)利和自由。所以,公民應(yīng)該自覺樹立法治觀念。 ④ 對待外來文化,我們要以開放和包容的心態(tài)平等相待。全盤否定外來文化是錯誤的,正確的態(tài)度應(yīng)該是有選擇、有分析,批判的繼承與吸收,取其精華 去其糟粕。(答出以上三點(diǎn)即可。 3 分) 四、 實(shí)踐與探究題 29.( 1)中國特色社會主義道路( 1 分);到 2020 年全面建成小康社會,到本世紀(jì)中葉把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。( 2 分) ( 2)民族精神( 1分) ;以愛國主義為核心的,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。( 1 分) ( 3)要求:學(xué)生的演講稿中的內(nèi)容必須包含以下三個部分 【 1】長征精神的內(nèi)涵(或者長征精神與民族精神,或者與中國精神的關(guān)系)( 1 分) 【 2】在今天為什么要弘揚(yáng)長征精神?(主要談弘揚(yáng)和培育民族精神的意義)( 2 分) 【 3】我們?nèi)绾污`行長征精神,走好自己的長征路。如: ① 學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,不怕挫折。幫助同學(xué),充分發(fā)揚(yáng)合作的精神; ② 生活上,不貪圖安逸,崇尚節(jié)儉。學(xué)會親近社會和服務(wù)社會等; ③ 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感等。(學(xué)生可以圍繞實(shí)事求是、親近服務(wù)社會、誠信、自主創(chuàng)新、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感等多方面來談)( 2 分) 【注:字跡不工整、不清楚者,即使答案要點(diǎn)符合也要扣 1 分】
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