江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考試題-資料下載頁
2024-12-01 07:46本頁面
【導(dǎo)讀】我寄愁心與明月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。潮平兩岸闊，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，江春入舊年。＿＿＿＿＿＿，以觀滄海。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女．．講論文義。俄而．．雪驟，公欣然．．曰：“白雪紛紛何所似？”即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。謐．悠遠的世界。A、宜興是一個美麗的城市，夏日的竹海是人們避暑納涼的好季節(jié)。C、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。D、語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，提高了能力。了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。魯①有執(zhí)長竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。古時指老年男子。⑥秋棗成熟的時候，最忙碌的還是我的祖母。⑧這時，祖母也會像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。
【正文】 什么描寫手法？有什么作用？（ 3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1下面句子中的加點詞好在哪里？（ 2分） 幾天以后，后鄰家落棗了， 果然 ． ． 就派她們家的孩子送來一大瓢。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1從全文看，大紅的“秋棗兒”上凝聚著哪些美好的情感？（ 3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、表達與交流：（ 40 分） 步入中學(xué)時代，有了新的老師，認識了新同學(xué)。相識是人生的緣分， 是彼此交往的開始。請以《我的新朋友》為題，寫一篇不少于 600字的作文。 答案 一、積累與運用： 略 A C D C 二、閱讀與賞析： B （ 1）拿 （ 2）只 （ 3）用 （ 4）于是 （ 1）想不出什么辦法。（計、出） （ 2）于是（魯人）依照老人的辦法截斷了竹竿。（遂、依、之、補出主語） 做人要靈活對待問題，要隨機應(yīng)變。（意思對即可）或者 遇到事情要經(jīng)過思考 ， 不能胡亂地相信別人的話 ， 照搬照做 。 1示例：在那湖岸邊開滿了紅花的樹上，歡悅的群鶯在不停地鳴叫； 西湖岸邊已長滿了青草，成群的白鷺在平靜的湖面上翻飛。 1這首詩反映了游人舒暢、歡快、愉悅的心情。 1運用了比喻的修辭手法，將春雨比作牛毛、花針、細絲，生動形象地寫出了春雨細、密的特點，表達了作者對春雨的喜愛和贊美之情。 1從觸覺寫春風(fēng)的輕柔、溫暖；從嗅覺寫春風(fēng)的芳香濃郁；從聽覺寫出春風(fēng)的和悅（悅耳動聽）。 1寫小草兒和樹葉兒是側(cè)面描寫，寫出了春雨滋潤萬物，給大地帶來生機。 1（ 1）祖母守望棗兒、拾棗兒、蒸棗兒、給孩子們分棗兒；（ 2）祖母送棗兒給鄰里、親戚；（ 3）祖母曬棗兒、賣棗兒；（ 4） 祖母留棗兒給家人食用。 1動作、神態(tài)描寫。生動形象地寫出了祖母送棗兒給鄰里時得意、快樂的情態(tài)，表現(xiàn)了她內(nèi)心的幸福感。 1“果然”一詞表現(xiàn)了后鄰的守信，彰顯出淳樸、和睦的鄰里之情。 1“秋棗兒”上凝聚著淳樸的鄰里之情、溫暖的親情以及濃烈的思鄉(xiāng)之情。 三、表達與交流： 切入分 31分。
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