江蘇省揚(yáng)州中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期5月質(zhì)量監(jiān)測(cè)最后一模歷史word版含答案-資料下載頁(yè)
2025-11-22 07:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在每小題列出的四。個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。終追遠(yuǎn)、顯揚(yáng)孝道的喪禮，也有彰明君臣大義的朝禮，敦睦諸侯邦交的聘禮等。對(duì)該材料的解讀不準(zhǔn)確的是。有不善，就將這不善的念克倒了。須要徹根徹底，不使那一念不善潛伏在胸中，此是我。該學(xué)者和填入材料中“□□□□”里的文字最有可能是。的商賈支持繪畫(huà)的重要見(jiàn)證。揚(yáng)州的畫(huà)家們繼承了明朝城市市民繪畫(huà)的傳統(tǒng)，把書(shū)法、詩(shī)。由此可知這一時(shí)期。有學(xué)者指出其存在史實(shí)錯(cuò)誤，理由是當(dāng)時(shí)。法官和其他司法人員在就職時(shí)必須依法宣誓擁護(hù)中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)基本法，一個(gè)亞洲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人敢于反對(duì)的反殖民主義的決議。性核打擊，他的強(qiáng)硬立場(chǎng)與蘇聯(lián)力求控制危機(jī)的想法不相符合。據(jù)此判斷這幅畫(huà)屬于
【正文】 21.（ 13分）（ 1）主張：提倡變革（或主張變法）；依法治理（或按法律規(guī)則辦事、以法治替代禮治）； 強(qiáng)化專(zhuān)制（或 專(zhuān)制主義）； 崇國(guó)抑民（或富國(guó)抑民、強(qiáng)國(guó)弱民）。（ 4分） （ 2）分類(lèi)：習(xí)慣法與成文法；公民法、萬(wàn)民法和自然法。（ 2分） 價(jià)值： 協(xié)調(diào)各方利益 ；保護(hù)正當(dāng)權(quán)益；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定； 維系帝國(guó)統(tǒng)治；影響后世治理。（任意三點(diǎn)得 3分） （ 3）正義：先秦法家主張“大公無(wú)私”或 “崇公抑私” ； 羅馬法則主張“給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分”。（ 2分） 權(quán)利：先秦法家 侵吞民眾權(quán)益；羅馬法在一定程度上保障民眾權(quán)利。（ 2分） 22.（ 15分）（ 1）行動(dòng) :引進(jìn)西方技術(shù)，開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（ 3分）主張：中體西用。（２分） （ 2）分?jǐn)?shù)等級(jí)與評(píng)分準(zhǔn)則 觀點(diǎn)：西方文明對(duì)近代中國(guó)的影響破壞性大于建設(shè)性。（１分） 等級(jí) 觀點(diǎn)方面 論據(jù)方面 論證方面 89分 正確。西方文明對(duì)近代中國(guó)的影響破壞性大于建設(shè)性。（ 1分） 列強(qiáng)的侵略沖擊了中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)，使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)：侵犯中國(guó)主權(quán)，給中國(guó)人民帶來(lái)深重災(zāi)難；自然經(jīng)濟(jì)逐步瓦解，淪為列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)附庸。 （６分）同時(shí)客觀上也在一定程度上推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程（２分） 論證邏輯嚴(yán) 密，結(jié)構(gòu)嚴(yán) 謹(jǐn)，行文流 暢（１分） 錯(cuò)誤。西方文明對(duì)近代中國(guó)的影響建設(shè)性大于破壞性。（ 1分） 列強(qiáng)的侵略 推動(dòng)了中國(guó)的近代化：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展和中國(guó)民族資本主義產(chǎn)生，開(kāi)啟了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程；戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方政治制度，開(kāi)啟中國(guó)的政治民主化進(jìn)程；西方的啟蒙思想和生活方式在中國(guó)得到傳播。（６分）同時(shí)列強(qiáng)的侵略也給中國(guó)帶來(lái)了深重的災(zāi)難（２分） 錯(cuò)誤。西方文明對(duì)近代中國(guó)的影響既有建設(shè)性，又有破壞性。兩方面均影響了近代中國(guó)的歷史進(jìn)程。（ 1分） 參見(jiàn)上述兩種觀點(diǎn)的論證要點(diǎn)（８分） ６～７分 觀點(diǎn)明確；從上述三個(gè)方面的任何一方面提出論據(jù)，論據(jù)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)，包含政治、經(jīng)濟(jì)或思想方面且體現(xiàn)辯證的方法；論證邏輯嚴(yán)密，表述清 楚 ３～５分 觀點(diǎn)較明確；能從上述三個(gè)方面的任何一方面提出部分論據(jù)，論據(jù)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)，且表述較為準(zhǔn)確；論證表述清楚 ０～２分 觀點(diǎn)不明確或觀點(diǎn)與論據(jù)不一致；不能合理提出論據(jù)進(jìn)行論證；表述不清 23.（ 12分）（ 1）原因 :專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的建立 。漢代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 。 （ 2） 影響 :有利于中原王朝和周邊少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化交流與融合 ,推動(dòng)了中華民族多元一 體格局的形成；（ 2分） 明代的海上絲綢之路，使中國(guó)成為當(dāng)時(shí)世界經(jīng)貿(mào)中心之一；大量白銀流入中國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（ 1分） 古代絲綢之路維系了中外交流。（ 1分） （ 2）對(duì)中國(guó)：中國(guó)深化改革開(kāi)放的需要，有利于加速中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為中國(guó)企業(yè)走出去提供了新的機(jī)遇。（ 2分，任意兩點(diǎn)） 對(duì)世界：有助于推進(jìn)亞洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流與合作，可引領(lǐng)亞洲經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng)，也有利于加強(qiáng)世界各國(guó)之間的合作。（ 2分） 好處：言之成理，均可得分。（ 2分，回答到至少兩點(diǎn)） 24.（ 10分）（ 1）原則：保護(hù)公民權(quán)利和地位；維護(hù)城邦利益；實(shí)行法治； 責(zé)任適度，倡導(dǎo)公正；注重人道主義。（任意四點(diǎn)得 4分 ） （ 2）目的：控制民眾，強(qiáng)化集權(quán)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。（ 1分） 舉措：嚴(yán)刑峻法；什伍連坐；實(shí)行小家庭制；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。（任意三點(diǎn)得 3分） （ 3）取向：梭倫改革中城邦重視保護(hù)公民權(quán)利和地位，視城邦與公民為一體； 商鞅變法中國(guó)家控制民眾，民眾只是政府實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的工具。（ 2分） 25.（ 10分） （ 1）著作：《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。（ 1分） 體系：牛頓經(jīng)典力學(xué)體系。（ 1分） 方法：從數(shù)學(xué)與機(jī)械角度理解自然界。（ 2分） 關(guān)系：關(guān)注科學(xué)，信仰上帝（沒(méi)有將科學(xué)與宗教對(duì)立起來(lái)）（ 2分） （ 2）影響：推動(dòng)近代科學(xué)革命；推動(dòng)歐洲 啟蒙運(yùn)動(dòng)； 推動(dòng)英國(guó)工業(yè)革命；推動(dòng)人類(lèi)精神調(diào)整和智識(shí)自信； 推動(dòng)人們用科學(xué)思想認(rèn)識(shí)和改造人類(lèi)社會(huì)。（任意四點(diǎn)得 4分）
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