【正文】 Part2—The marks of it(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志).There are four different marks(1…2…3…4…).Are you clear now? Ss: ：Ok,XiaoLin,can you help me review it one by one?XL: ，有now和at the moment；，有these days和at present)；“祈使句”可提醒是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；“l(fā)ook”、”listen”時(shí)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。T：Right,let’s give our claps to ，大家要向他學(xué)習(xí)。Ss: clap hands…T：Then,let’s learn part3—The structure of the presentparticiple（現(xiàn)在分詞的構(gòu)成）.Look at this ，是現(xiàn)在分詞的主要構(gòu)成，你們需要記住的就這些，很少吧，來(lái)，大家現(xiàn)場(chǎng)記憶，等下叫人起來(lái)回答它的構(gòu)成，一個(gè)都說(shuō)不出來(lái)的，我就要額外獎(jiǎng)賞家庭作業(yè)，兩分鐘，開(kāi)始。Ss: remember words…T：學(xué)號(hào)是3結(jié)尾的同學(xué)，stand up,and say it one by ’t repeat other’s : Answer the question(3號(hào)…13…23…33…).T：Not very bad,and some of you are very ’s review it ﹠Ss: 現(xiàn)在分詞的四種構(gòu)成，一是直接加ing(do,ask,stand…)；二是以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的(write,take,dance)，去“e”加再ing；三是重讀閉音節(jié)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的(get,run,swim…)，雙寫(xiě)這一字母再加ing；四是以”ie”結(jié)尾，變“ie”為y再加ing(tie、lie、die)。T：書(shū)上還有很多例子，大家課后去看，最好背出來(lái)。Ok，we have learned three parts of the continuous ，學(xué)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法結(jié)構(gòu)，它的標(biāo)志性詞語(yǔ)和剛學(xué)的現(xiàn)在分詞的構(gòu)成，現(xiàn)在，我們來(lái)看看它的幾種句型。你們知道英語(yǔ)一般有哪些句型？ Ss: 肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句。T：You’re ？ Ss: 主語(yǔ)+be動(dòng)詞（am/is/are)+現(xiàn)在分詞+?T：不錯(cuò)，大家看投影儀，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句就是be＋ving，看例子… 我們說(shuō)否定句一般是在be動(dòng)詞后面加not對(duì)不對(duì)？ Ss: 對(duì)。T: 那么，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句是be＋not＋ving，看下面這個(gè)例子…我們看現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定和否定的句型和一般的英語(yǔ)句型是一樣的，只是大家要注意be動(dòng)詞后面是接現(xiàn)在分詞，大家一定要記住。然后我們看它的一般疑問(wèn)句，很簡(jiǎn)單，就是把be動(dòng)詞提前，對(duì)于這種一般疑問(wèn)句，回答也很簡(jiǎn)單，肯定答語(yǔ)是Yes，主語(yǔ)＋be；否定答語(yǔ)是No，主語(yǔ)＋be not。大家記住了嘛？Ss: 記住了。T：最后我們看最難的特殊疑問(wèn)句，我們學(xué)過(guò)的特殊疑問(wèn)詞有哪些？ Ss: Who,When, Where ,What ,Why,: +H,大家要記牢，特殊疑問(wèn)句的句型轉(zhuǎn)換換來(lái)?yè)Q去就這幾種，你們看投影儀上的兩點(diǎn)…Ok,class,are you clear?Next,let’s do some exercises about the sentence the following sentence，then ask questions about ，主要對(duì)它的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，大家想想，I would like to hear the answer from some of : 思考討論中~T：Firstly,as to the subject,any volunteers?(Yes,you,…Ok,…would you like to tell me you answer…Let’s look at the right answer…).Wow!We’ve learnt so much this much do you still remember?大家還記得多少?。课覀円还卜至怂牟糠謥?lái)學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，第一部分是結(jié)構(gòu)和用法（6種，3種重要用法~結(jié)構(gòu)~），第二個(gè)是標(biāo)志性的詞語(yǔ)（4種~），三是現(xiàn)在分詞的構(gòu)成（4種~），四是句型轉(zhuǎn)換（4種~）。大家都做好筆記了吧，不懂的一定要弄懂，這是一個(gè)重要考點(diǎn)，說(shuō)不定你現(xiàn)在記到了，下次就來(lái)考了，你就賺了，聽(tīng)老師我的絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。Ss: Follow the teacher to review and recite the : 、223的第三題，做在作業(yè)本上，明天交上來(lái)。題目不會(huì)很難，都是今天上課講的內(nèi)容，大家要認(rèn)真做，如果有任何不懂的問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我。Are there any questions? Ss: : Oh is : Stand : See you next : See you.第五篇：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)教案現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)The Present Progressive Tense西吉縣職業(yè)中學(xué)張曉紅一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)（1）理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的概念（2）掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中動(dòng)詞加ing的三種規(guī)律，并能舉一反三應(yīng)用。（3）能夠掌握并應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)幾種類(lèi)型（肯定句、否定句、疑問(wèn)句）2．過(guò)程與方法（1）學(xué)生通過(guò)自身感受，了解現(xiàn)在完成時(shí)的基本概念。（2）通過(guò)大量的操練（詞形變換）使學(xué)生熟練掌握動(dòng)詞—ing形式的變化規(guī)律3．情感與價(jià)值培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與的精神，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)（1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中動(dòng)詞加ing的三種構(gòu)成規(guī)律。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的幾種類(lèi)型的應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的幾種類(lèi)型的應(yīng)用三、教學(xué)過(guò)程一、現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)則：，直接加ing，如：cookcooking、readreading、looklooking、listenlistening以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：makemaking, havehaving、writewriting、skateskating、smilesmiling、makemaking、tastetasting、closeclosing如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：runrunning, stopstopping、getgetting、swimswimming、sitsitting、beginbeginning以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，要把ie變成y再加ing，如die→dying，lie→lying、tietying 練習(xí)：寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式have、talk、write、smile、sit、put、swim、listen、sleep、lie概念：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在或當(dāng)前一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作?？梢员硎居杏?jì)劃的未來(lái)。二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)構(gòu)成主語(yǔ)+ be動(dòng)詞現(xiàn)在式（am、is、are）+動(dòng)詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的幾種句型：（一）陳述句（肯定句、否定句）肯定句：主語(yǔ)＋be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞否定句：（變否定句在be動(dòng)詞后面加 not）主語(yǔ)＋be(am, is, are)+not+現(xiàn)在分詞練習(xí)： is singing.（改為否定句）He is reading English.（二）一般疑問(wèn)句（變疑問(wèn)句將be動(dòng)詞移到句首主語(yǔ)前）Be(Am, Is, Are)+主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞練習(xí)： is working.(分別改成一般疑問(wèn)句并做肯定和否定回答) are doing housework.(分別改成一般疑問(wèn)句并做肯定和否定回答)（三）（三）特殊疑問(wèn)句疑問(wèn)詞＋be(am, is, are)＋主語(yǔ)＋現(xiàn)在分詞 are you doing? 你正在干什么？I am doing my 。根據(jù)班上學(xué)生現(xiàn)狀、引出一些常用的進(jìn)行時(shí)變化形式：sleeping、reading a book、playing the mobile phone、listening to the music、taking notes、sending messages、talking、listening class肯定式 否定式 單數(shù)I am are 人稱(chēng)單數(shù) 復(fù)數(shù)第一人稱(chēng)Am I working? Yes,you ,you are we working? Yes,we /you ,we /you are Are you working? Yes,I ,I am you working? Yes,we ,we are Is he/she/it is working? Yes,he/she/it ,he/she/it is they working? Yes,they ,they are ：由已知句子寫(xiě)出句子的否定句、一般疑問(wèn)句、和特殊疑問(wèn)句。四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，當(dāng)句子中有now, at the moment，It’s + 具體點(diǎn)鐘時(shí)，常表示動(dòng)作正在進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如： They are playing basketball 。I am cleaning my room 。, listen開(kāi)頭的句子，提示我們動(dòng)作正進(jìn)行，這時(shí)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如：Look!Jack is ！杰克正在游泳。Listen!She is ！她正在唱歌。翻譯下面的句子①看！我弟弟正在游泳。②聽(tīng)！我妹妹正在唱歌。表示當(dāng)前一段時(shí)間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，且此時(shí)有this week, these days等時(shí)間狀語(yǔ)，這時(shí)常用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。如：They are planting trees these 有些動(dòng)詞從結(jié)構(gòu)來(lái)看是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，但卻是表示將要發(fā)生的事，而不表示動(dòng)作現(xiàn)在正在進(jìn)行。這些動(dòng)詞往往是一些表示位置移動(dòng)變化的動(dòng)詞，如：go , e , leave , fly , move, start, begin , arrive, , stay, return等。