江蘇省鹽城市建湖縣實驗初級中學20xx屆九年級物理上學期第一次學情檢測試題-資料下載頁
2024-12-01 06:32本頁面
【導讀】每小題給出的四個選項中只有一個。1．“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！毕铝猩a(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米徳設(shè)想的杠。6．如圖所示，小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板。她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動起來。個滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪組的效率?重力為G2，G1≠G2，且不考慮繩重和摩擦），鉤碼重，可知使用這種滑輪最多可以省▲力，但不改變▲。以）相互轉(zhuǎn)化，在上升的過程中重力勢能▲，動能▲。從物理學角度來看認為這樣做的好處是▲，但這樣做很不安全，所以我們并不提倡。18．2021年9月26日，仁川亞運會舉重女子75公斤以上級比賽中，20．男生引體向上是鹽城市中考體育考試自選項目。需要測量的物理量有小強的體重G、做5個引起。如圖1，請作出利用撬棒撬石塊的動力臂L1；究動能與質(zhì)量的關(guān)系，理由是▲。實驗中應沿▲方向▲拉動彈簧測力計，使鉤碼緩緩上升。
【正文】 （ 3）圖 4中，若慢慢將彈簧測力計傾斜過來拉杠桿，仍使杠 桿在水平位置平衡，它的示數(shù)將變 ▲ ，因為 ▲ 。 實驗次數(shù) 動滑輪重 G 動 /N 物重G/N 鉤碼上升高度 h/m 動力F/N 繩端移動距離 s/m 滑輪組的機械效率η /% 1[來源 :學科網(wǎng) ] 1 2 1 3 2 [來源 :學 |科|網(wǎng)Z|X|X|K] 4 4 2 ① 5 1 4 ② 次數(shù) 斜面的 傾斜程度 物塊重/N 斜面 高/m 沿斜面 拉力/N 斜面 長/m 機械 效率 1 較緩 10 1 20% 2 較陡 10 1 45% 3 最陡 10 1 60% 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 圖 5 圖 6 第 27 題 s h 第 26 題 （ 4）經(jīng)過多次實驗，得出實驗結(jié)論后，小明同學想利用圖 5 裝置測出杠桿提升鉤碼時的機械效率： ① 圖 5所示 實驗中，每個鉤碼重 ，彈簧測力計豎直向上拉杠桿，它的示數(shù)為 4N，當鉤碼上升 6cm時，杠桿上的 C點上升 3cm,則此時杠桿的機械效率 ? a= ▲ 。 ② 杠桿的機械效率跟鉤碼懸掛的位置到底有沒有關(guān)系呢？如圖 6，他仍然豎直向上拉杠桿使 C 點上升 3cm，若支點處的摩 擦力可以忽略不計，經(jīng)分析可知此時杠桿的機械效率 ? b與 ? a 相比 ▲ （變大 /變小 /不 變）。接下來可以進行實驗，收集數(shù)據(jù)，通過實踐證明我們的分析是否正確。 參考答案： 107J 2100N %、 108W、 12021J 木塊、木塊移動的距離、速度、不能、沒有控制速度相同 豎直、勻速、 、 、鉤碼上升的高度、越高、 4和 勻速、沿斜面的拉力、省力、斜面的傾斜程度、其它條件不變時，斜面的傾斜程度越大機械效率越高， 4 右、水平、 力臂、大、拉力的力臂變小了、 75%、變小。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1