【導讀】1.理解歐姆定律,能進行簡單的計算;同時提高實驗操作能力和分析能力。3.讓學生體驗和經歷科學探究的過程,形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度。1.利用控制變量法找出電流與電壓、電阻的關系,是本節(jié)的重點,2.靈活掌握歐姆定律亦是難點。首先,我們應當設計出滿足實驗要求的電路。安排適當的實驗步驟,明確要收集的數。由于電流可能受到電壓、電阻等多因素的影響,所以應分別研究電流大小與電壓和電阻。較,讓學生體會到決不可能用兩三組數據就概括規(guī)律。失誤,實事求是,應如實地分析實驗失敗的原因,研究實驗改進的措施。研究減小誤差的方法,培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度。跟這段導體的電阻成反比。某白熾電燈在照明電路中工作時,其燈絲的阻值為484Ω。165Ω的電烙鐵,電路中的電流變?yōu)槎啻螅?