幼兒園小班兒歌教案：漱口-資料下載頁(yè)
2025-10-03 13:26本頁(yè)面
【正文】 形容詞描繪景物），幼兒自由講述。小結(jié)：小朋友說(shuō)得可真棒！我們看到了清清的小河，綠綠的草地，高高的大樹(shù)。二、在找找、玩玩中提煉兒歌。（一）互相問(wèn)好，開(kāi)心舞蹈。（1）你們猜猜會(huì)有誰(shuí)到這美麗的地方來(lái)玩呢？我們一起請(qǐng)他們出來(lái)，和他們打個(gè)招呼吧！。（播放早操音樂(lè)）（二）送朋友回家，學(xué)說(shuō)短句：你們玩得開(kāi)心嗎？現(xiàn)在，天黑了，朋友們?cè)摶丶伊?。小魚(yú)說(shuō)，你們能告訴我，哪里是我的家嗎？：“清清的小河是小魚(yú)的家?！毙◆~(yú)聽(tīng)到了嗎？讓我們大聲地告訴小魚(yú)吧！清清的小河是小魚(yú)的家。（1）還有小魚(yú)在哪兒?。堪阉麄兯突丶野桑。?）為什么清清的小河是小魚(yú)的家呢？（3）小兔也想請(qǐng)我們幫忙找一找，哪里是他的家？小結(jié)：綠綠的草地是小兔的家。過(guò)渡：小魚(yú)和小兔都找到家了。哪里是我的家呢？快幫小鳥(niǎo)想想吧！小結(jié)：高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家。大樹(shù)說(shuō)，歡迎小鳥(niǎo)們回家?。ㄈ┳ＹR朋友找到家，提煉兒歌。過(guò)渡：讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些朋友的家在哪里，好嗎？教師朗誦：清清的小河是小魚(yú)的家，綠綠的草地是小兔的家，高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家。”三、在想想、談?wù)勚懈惺軠剀?。：原?lái)每一種小動(dòng)物都有自己的家，其實(shí)我們小朋友和老師還有一個(gè)共同的家呢，你們知道在哪里嗎？那就是美麗的幼兒園了，所以說(shuō)，美麗的幼兒園是我們共同的家。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)編了一首好聽(tīng)的兒歌，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！。提問(wèn)：小朋友想一想，清清的小河除了是小魚(yú)的家還會(huì)是誰(shuí)的家呢？綠綠的草地除了是小兔的家還會(huì)是誰(shuí)的家？高高的大樹(shù)？過(guò)渡：有家的感覺(jué)真好，小朋友，你們喜歡家嗎？喜歡什么樣的家？結(jié)束語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的家，家里有愛(ài)你的爸爸媽媽。那讓我們把說(shuō)給客人老師聽(tīng)聽(tīng)吧！。附兒歌：兒歌：家清清的小河是小魚(yú)的家。綠綠的草地是小兔的家。高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家。美麗的幼兒園是我們共同的家。
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