20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第8課藝術(shù)品課件1北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藝術(shù)品契訶夫俄契訶夫是十九世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說(shuō)大師之一，他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有《變色龍》、《套中人》等。前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者代的

2025-06-20 15:02

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第8課藝術(shù)品課件2北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藝術(shù)品作者：契訶夫第一課時(shí)自己。瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)強(qiáng)勤勞↙↘莫泊?！俄?xiàng)鏈》：?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：;狹小。。，丑惡。

2025-06-21 05:08

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第8課藝術(shù)品課件5北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、了解作者生平及相關(guān)文學(xué)知識(shí)；?二、體會(huì)本文精彩的描寫，揣摩人物性格；?三、體會(huì)本文精彩的構(gòu)思，學(xué)習(xí)本文的寫作技巧。：契訶夫是十九世紀(jì)末國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界之一，代表作有《裝在套

2025-06-20 15:02

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第8課藝術(shù)品課件3北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】契訶夫你認(rèn)為什么樣的東西才稱的上藝術(shù)品？學(xué)生瀏覽以下幾幅藝術(shù)品圖片，說(shuō)出自己對(duì)藝術(shù)品的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?一、把握課文內(nèi)容，理清故事情節(jié)。?二、體會(huì)本文精彩的細(xì)節(jié)描寫，揣摩人物性格；理解思想主旨。?三、體會(huì)巧妙的構(gòu)思。預(yù)習(xí)反饋：?#4.幻燈片4?（同步

2025-06-20 15:02

北師大版語(yǔ)文九上海明威的對(duì)話藝術(shù)擴(kuò)展練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一）一個(gè)老人的問(wèn)題酒店快關(guān)門的時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老漢邁進(jìn)門來(lái)。伙計(jì)驚奇地望著這個(gè)陌生的顧客。看上去，他是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來(lái)甚至跌跌撞撞，鼻梁上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個(gè)手勢(shì)，請(qǐng)伙計(jì)過(guò)來(lái)，聲音顫抖地問(wèn)：“有人問(wèn)起我嗎？”伙計(jì)鬧懵了，忙說(shuō)：“沒(méi)有?。　崩先颂?/span>

2025-11-06 03:19

北師大版語(yǔ)文九上項(xiàng)鏈之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自己?，?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮誠(chéng)實(shí)守信堅(jiān)強(qiáng)勤勞↙↘莫泊桑《項(xiàng)鏈》：?人性二重性光輝齷齪（真、善、美）（假、丑、惡）關(guān)于人性：齷齪（wòchuò）：;狹小。。，丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡

2025-11-22 01:29

北師大版語(yǔ)文九上珠寶-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】珠寶一。教學(xué)目標(biāo)：1.熟讀課文，把握小說(shuō)的故事情節(jié)2.理解文中以小見(jiàn)大的寫法領(lǐng)悟小說(shuō)中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象二．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文中以小見(jiàn)大的寫法難點(diǎn)：領(lǐng)悟小說(shuō)中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象三。解決辦法：教師設(shè)問(wèn)引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)比自讀四．教具準(zhǔn)備：略五。課時(shí)安排：兩課時(shí)六。

2025-11-29 17:47

北師大版語(yǔ)文九上挖薺菜之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)簳r(shí)的薺菜小時(shí)候家里窮，兄妹又多，鬧饑荒是年年都要發(fā)生的。父親從隊(duì)里分來(lái)的幾十斤糧食，不到春天就露了囤底兒，母親只好靠剜野菜來(lái)接濟(jì)全家人的生活。家鄉(xiāng)那一帶野生的薺菜特別多。剛開(kāi)春不久，麥苗兒還沒(méi)有返青，山畔旁、畦垅邊就早已長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的薺菜。細(xì)嫩的莖，水瑩瑩的葉，很是招人喜愛(ài)。每天天剛放亮，母親便叫醒我，挎上籃子，操起鏟兒，踩著剛剛松動(dòng)的

2025-11-29 14:13

北師大版語(yǔ)文九上賈蕓謀差-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容。2、通過(guò)體會(huì)本文精彩語(yǔ)言描寫，揣摩人物性格。3、激發(fā)對(duì)文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的興趣。?【導(dǎo)入】“假不假，白玉為床金作馬；阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史；東海缺少白玉床，龍王來(lái)找金陵王；豐年好大雪，珍珠如土金如鐵?！边@幾句順口溜，是《紅

2025-11-22 01:29

北師大版數(shù)學(xué)九上視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能畫出下圖的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？從正面，側(cè)面，上面看這些幾何體，它們的形狀各是什么樣的？幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？

2025-11-29 10:53

北師大版語(yǔ)文九上山地回憶-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山地回憶孫犁教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)真誦讀作品，把握人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、了解作者的創(chuàng)作傾向。教學(xué)重點(diǎn)：一、分析人物形象。二、體會(huì)小說(shuō)的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、分析體會(huì)環(huán)境描寫的作用。教學(xué)方

2025-11-29 23:20

北師大版語(yǔ)文九上留學(xué)巴黎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3留學(xué)巴黎[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)本文有詳有略、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹龇绞健?、理解作者崇高的理想和堅(jiān)定的信念，了解藝術(shù)創(chuàng)作與人生苦難、社會(huì)苦難之間的關(guān)系。3、有感情的朗讀精彩語(yǔ)段。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的記敘特點(diǎn)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解作者身陷貧賤卻不移大志的決心。[媒體準(zhǔn)備]多媒體教具；《黃河大合唱》錄音帶（

2025-11-30 08:07

北師大版語(yǔ)文九上李逵見(jiàn)宋江ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水滸傳人物，天殺星李逵，長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識(shí)。戴宗傳梁山假書被識(shí)破，和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無(wú)比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時(shí)老母被

2025-11-12 22:46

北師大版語(yǔ)文九上悔的邊緣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天祝縣東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教研室劉心武天?？h東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教研室教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力?把握故事內(nèi)容并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。2、過(guò)程與方法?理解懸念、對(duì)比等手法在塑造情節(jié)、刻畫人物方面的作用。3、情感價(jià)值觀?培養(yǎng)人與人之間真誠(chéng)信任和樂(lè)于向善的情感。天?？h東坪鄉(xiāng)東坪學(xué)校教

2025-11-10 17:36

北師大版語(yǔ)文九上項(xiàng)鏈ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、編者意圖從小說(shuō)的三要素入手訓(xùn)練學(xué)生閱讀欣賞小說(shuō)的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1、把握小說(shuō)的故事情節(jié)，分析人物形象。2、感悟小說(shuō)的思想意義。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、梳理小說(shuō)跌宕起伏的情節(jié)線索，品味作者在結(jié)構(gòu)上的獨(dú)特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征，鑒賞作者精

2025-11-22 01:29

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