【導讀】5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?的項,叫同類項。下列各題計算的結果對不對?做這兩個紙盒共用料多少平方厘米?根據題意,列出代數式;號時,括號內的每一項都要改變符號!整式加減的實質就是去括號,合并同類項!長acm,第二條邊比第一條邊的2倍長3cm,第三條邊長等于第一、二兩條邊長的和。這時的圖形是什么形狀?3x4-5x3-3,求這個多項式。
【總結】第三節(jié)真菌一、各種各樣的真菌質地細嫩,味道鮮美,含有豐富的蛋白質和16種氨基酸,為食用菌之冠。清代,竹蓀是地方官吏向皇帝進貢的山珍,被譽為"京果之王"。竹蓀——真菌皇后1、大型真菌肉質潔白,柔軟細嫩,清香可口,營養(yǎng)豐富,是著名的“山珍”
2025-11-17 20:00
【總結】第五章電流和電路第五章電流和電路第一節(jié)電荷?學習目標:?1、認識摩擦起電現(xiàn)象,正負電荷的規(guī)定?2、知道兩種電荷相互作用的規(guī)律?3、知道驗電器的原理、中和現(xiàn)象、電荷量的意義一、摩擦起電?1、物體具有吸引輕小物體的性質,我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。
2025-11-17 20:01
【總結】第二節(jié)細菌授課教師:張家海一、細菌的發(fā)現(xiàn)::荷蘭列文.虎克法國巴斯德200~300倍顯微鏡鵝頸瓶通過以上兩例,你對科學的發(fā)現(xiàn)有了什么新的認識?問題:二、細菌的形態(tài)和結構2、大?。?/span>
【總結】懷疑與學問作者:顧頡剛教學目的的寫法和層進式論證法、對比論證法。、簡潔準確、通達流暢、長短相宜的語言?!皯岩伞薄ⅰ八妓鳌睂ψ鰧W問的重要意義。顧頡剛(1893—)歷史學家。江蘇吳縣人。1920年北京大學哲學系畢業(yè)。曾任北京大學助教。任多所大學的教授,中
2024-11-28 00:12
【總結】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞談起來不是笑談望望頭
【總結】齊大饑,黔敖為食于路,以代餓者而食(sì)之。有餓者,蒙袂(mèi)輯屨(jù),貿貿然來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:嗟!來食!?揚其目而視之,曰:?予唯不食‘嗟來之食’,以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑,黔敖為食于
2024-11-28 01:56
【總結】黃河頌光未然(朗誦詞)朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌.我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南.驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九曲連環(huán);從昆侖山下,
2024-11-28 02:21
【總結】動植物主要的區(qū)別運動能力弱,活動范圍小運動能力強,活動范圍大植物進行光合作用,產生有機物,是生產者動物不能進行光合作用,不能產生有機物,是消費者。動物的行為:動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都被稱為動物的行為你能嘗試舉幾個動物行為的例子嗎?
【總結】人民教育出版社八年級(上)數學1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當x=_____時,分式沒有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零
2025-11-14 00:54
【總結】聽歌談論整體感知1、讀書對作者產生了什么影響?你是從哪里看出來的?2、談談自己的讀書經歷,如何才能寫好作文。3、我喜歡的句子是,理由是。小組探究各抒己見你能說說自己和書之間的故事嗎?畫家說:書里有許多美
【總結】三汽化和液化固液熔化(吸熱)凝固(放熱)(一)汽化:汽化的兩種方式:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。蒸發(fā)和沸騰水在沸騰時有什么特征?水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?實驗目的:觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況設計實驗
2025-11-17 19:57
【總結】一、熔化與凝固物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程1、熔化:2、凝固:二、晶體與非晶體1、晶體:2、非晶體:熔化時具有一定的熔化溫度熔化時沒有一定的熔化溫度熔點(物質的特性)三、凝固(熔化時固液共存,溫度不變)(熔化時先軟后稀,溫度升高)(熔
【總結】整式的加減——同類項復習:、結合律及乘法分配律。加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac2、單項式的系數是,次數是。2337xy?3、多項式是次項式,最高次項的系數是
2025-11-15 11:26
【總結】梁啟超?把下面句子中的劃線部分換成文言詞語聯(lián)袂登臺春節(jié)舞臺精彩紛呈許多名家一起登臺表演陋習使然多數農民以金絲猴為捕獵對象,主要是陋習使他們這樣的一介書生作為一個普通的書生吳晗與黑暗勢力抗爭的武器是那么有限。不能自已越到老年他的思鄉(xiāng)
【總結】走.看云去走看云去藍天下有一片綠草地藍天白云綠樹小草大自然給了我們豐富的資源和美麗的環(huán)境我是美麗的火燒云我是天上的一朵云1“我們’’為什么要去看云?2去看云,我們的感受是什么/3作者是怎么寫云的形態(tài),行為的?這樣寫的目的是什么?4生