電工與電子技術(shù)ⅱ實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊5篇-資料下載頁
2025-10-03 03:43本頁面
【正文】 ：電路原理室第五篇：《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)任務(wù)知識內(nèi)容與教學(xué)要求技能內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)內(nèi)容與教 學(xué)要求學(xué)時(shí)理 論 實(shí) 際 常用工具及儀器儀表的認(rèn)識 ；； ；；；、儀器儀表；、連接及絕緣恢復(fù)。；； 序 號學(xué)習(xí)任務(wù) 知識內(nèi)容與教學(xué)要求 技能內(nèi)容與教學(xué)要求 素質(zhì)內(nèi)容與教 學(xué)要求 學(xué)時(shí) 理論 實(shí) 際。及團(tuán)隊(duì)合作意識；形成安全意識。2 直流電路的 分析與測量； ； ； 、電位和電流的測量方法； 法； 。； 、儀表正確測量電路中的電壓、電流； 正確選用電阻；。4 4 3 常用照明燈 具的安裝； 、信號發(fā)生器、毫伏表和示波器的 使用方法；； 簡單排故。； ； ；、電容元件，并能簡單測試好壞。4 4 4 三相配電線路的安裝 ； 特性； 接特性；。； ； 。4 4 5 認(rèn)識和使用 變壓器及電 動機(jī)；； 本結(jié)構(gòu)； 作原理；、特點(diǎn)； ；； ； ；。6 認(rèn)識和使用常用低壓電器和三相異步電動機(jī)的基本控制 、種 類、作用；2常用低壓電器結(jié)構(gòu)符 號.；； 接起動控制原理； 轉(zhuǎn)控制原理。 用低壓電器； 線安裝三相異步電動機(jī) 直接起動； 線安裝三相異步電動機(jī) 正反轉(zhuǎn)控制。二)教材及相關(guān)資源1.《電工電子技術(shù)與技能》教材建議選用高等教育出版社，程周主編的少學(xué)時(shí)教材。、一體化教案、掛圖、仿真軟件及多媒體課程資源。3.《電工與電子技術(shù)》及有關(guān)專業(yè)圖書與期刊等圖書資源。、教學(xué)模型、工具等。（1）本校教學(xué)資源管理平臺；（2）圖書館及網(wǎng)絡(luò)。（三）教學(xué)組織模式 根據(jù)本課程的類型和特點(diǎn)，建議本課程按照理實(shí)一體化模式組織教學(xué)，使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，融“知識、技能、素質(zhì)”培養(yǎng)為一體，以提高教與學(xué)的效果。具體詳見表2： 表2：教學(xué)組織模式 項(xiàng) 目 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 教學(xué)環(huán)境要求將教室裝備成“技能教室”，配備多媒體設(shè)備，各種示教板，常用實(shí)訓(xùn)操作臺、電工工具電烙鐵，電子元件等。實(shí)訓(xùn)廠房配備照明電路安裝40套，電動機(jī)40臺；電工電子實(shí)訓(xùn)操作臺20套配有配套常用工具、（如鋼絲鉗、電工刀，試電筆等工具；配備數(shù)量充足的安裝耗材 教學(xué)材料要求 多媒體課件 實(shí)訓(xùn)教材、相關(guān)技術(shù)資料等 組織模式講解、演示、現(xiàn)場教學(xué)分組實(shí)訓(xùn)教學(xué)、情境模擬法、任務(wù)驅(qū)動法本課程采用小組討論法、小組學(xué)習(xí)法，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和溝通合作能力；通過情境模擬法、任務(wù)驅(qū)動法，創(chuàng)設(shè)工作環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和實(shí)踐能力。利用多媒體教學(xué)素材和教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)課程、利用數(shù)字圖書館、電子期刊、電子書籍，使教學(xué)手段多元化，以此拓展學(xué)生的知識和能力，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。（五）教學(xué)考核與評價(jià)本課程考核以過程考核為重點(diǎn)，以教師評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評綜合進(jìn)行課程評定，遵循定量考核與定性考核相結(jié)合、過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合的原則。1．定量考核以百分計(jì)，不同的考核內(nèi)容賦予相應(yīng)權(quán)重；:優(yōu)秀，B:良好、C:及格、D:不及格四個(gè)等級，核算總考核成績時(shí)應(yīng)將等級轉(zhuǎn)化為相應(yīng)數(shù)量，等級與數(shù)量轉(zhuǎn)化表見表3；、項(xiàng)目測驗(yàn)、學(xué)習(xí)任務(wù)考核等，根據(jù)單元、項(xiàng)目或任務(wù)的重要性賦予不同的權(quán)重值；終結(jié)性考核是指本課程完成后的實(shí)踐考核和理論考試（期中考試和期末考試）。具體考核標(biāo)準(zhǔn)見表4。表3：定性考核量化表 定性考核等級 量化值 說明等級名稱 等級代碼優(yōu)秀 A 95 為保證考核的準(zhǔn)確性，將等級量化 為定值。良好 B 85 及格 C 65 不及格 D 60分以下表4：教學(xué)考核與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 考核 性質(zhì) 任務(wù)考核 考核要點(diǎn)考核方式及類別 權(quán)重 定量 定性 過 程性 考 核簡單直流電路的連接與測量 任務(wù)方案正確、工具與儀器儀表使用正確、操作過程規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作體現(xiàn)、出勤情況、5S保持狀態(tài)。% %常用照明燈具的安裝 任務(wù)方案正確、工單填寫正確、操作過程規(guī)范、課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、團(tuán)結(jié)協(xié)作、設(shè)備、人身安全。% 常用元器件的識別 與檢測識別各種二極管、會使用萬用表判別二極管的極性和好壞、操作過程規(guī)范、限時(shí)完成、出勤情況及工作態(tài)度。實(shí)踐操作60% 理論問答40% 三人表決器電路的設(shè)計(jì)及制作 設(shè)計(jì)并畫出電路原理圖、安裝工藝質(zhì)量、測量各管腳電平準(zhǔn)確性、操作過程規(guī)范、限時(shí)完成。% 20% %% 終結(jié)性考核 實(shí)踐考核 三相 配電 線路 安裝 、工具使用正確 ，限時(shí)完成 、人身安全保證 實(shí)際操作80% 電氣原理圖設(shè)計(jì)20% 理論考核 基本定義 和基 本計(jì) 算考核 直流電路、電磁感應(yīng)、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路定義、定律及應(yīng)用定律計(jì)算。筆試100% 考核總成績核算總成績=過程性考核60%+終結(jié)性考核40%
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