電工與電子技術ⅱ實驗報告冊5篇-資料下載頁
2024-10-12 03:43本頁面
【正文】 ：電路原理室第五篇：《電工電子技術與技能》課程標準學習任務知識內容與教學要求技能內容與教學要求素質內容與教 學要求學時理 論 實 際 常用工具及儀器儀表的認識 ；； ；；；、儀器儀表；、連接及絕緣恢復。；； 序 號學習任務 知識內容與教學要求 技能內容與教學要求 素質內容與教 學要求 學時 理論 實 際。及團隊合作意識；形成安全意識。2 直流電路的 分析與測量； ； ； 、電位和電流的測量方法； 法； 。； 、儀表正確測量電路中的電壓、電流； 正確選用電阻；。4 4 3 常用照明燈 具的安裝； 、信號發(fā)生器、毫伏表和示波器的 使用方法；； 簡單排故。； ； ；、電容元件，并能簡單測試好壞。4 4 4 三相配電線路的安裝 ； 特性； 接特性；。； ； 。4 4 5 認識和使用 變壓器及電 動機；； 本結構； 作原理；、特點； ；； ； ；。6 認識和使用常用低壓電器和三相異步電動機的基本控制 、種 類、作用；2常用低壓電器結構符 號.；； 接起動控制原理； 轉控制原理。 用低壓電器； 線安裝三相異步電動機 直接起動； 線安裝三相異步電動機 正反轉控制。二)教材及相關資源1.《電工電子技術與技能》教材建議選用高等教育出版社，程周主編的少學時教材。、一體化教案、掛圖、仿真軟件及多媒體課程資源。3.《電工與電子技術》及有關專業(yè)圖書與期刊等圖書資源。、教學模型、工具等。（1）本校教學資源管理平臺；（2）圖書館及網(wǎng)絡。（三）教學組織模式 根據(jù)本課程的類型和特點，建議本課程按照理實一體化模式組織教學，使學生在做中學、學中做，融“知識、技能、素質”培養(yǎng)為一體，以提高教與學的效果。具體詳見表2： 表2：教學組織模式 項 目 理論教學 實踐教學 教學環(huán)境要求將教室裝備成“技能教室”，配備多媒體設備，各種示教板，常用實訓操作臺、電工工具電烙鐵，電子元件等。實訓廠房配備照明電路安裝40套，電動機40臺；電工電子實訓操作臺20套配有配套常用工具、（如鋼絲鉗、電工刀，試電筆等工具；配備數(shù)量充足的安裝耗材 教學材料要求 多媒體課件 實訓教材、相關技術資料等 組織模式講解、演示、現(xiàn)場教學分組實訓教學、情境模擬法、任務驅動法本課程采用小組討論法、小組學習法，自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力和溝通合作能力；通過情境模擬法、任務驅動法，創(chuàng)設工作環(huán)境，培養(yǎng)學生實際工作能力和實踐能力。利用多媒體教學素材和教學課件、網(wǎng)絡資源和網(wǎng)絡課程、利用數(shù)字圖書館、電子期刊、電子書籍，使教學手段多元化，以此拓展學生的知識和能力，提高教學效果和教學質量。（五）教學考核與評價本課程考核以過程考核為重點，以教師評價、學生自評、學生互評綜合進行課程評定，遵循定量考核與定性考核相結合、過程性考核與終結性考核相結合，理論考核與實踐考核相結合的原則。1．定量考核以百分計，不同的考核內容賦予相應權重；:優(yōu)秀，B:良好、C:及格、D:不及格四個等級，核算總考核成績時應將等級轉化為相應數(shù)量，等級與數(shù)量轉化表見表3；、項目測驗、學習任務考核等，根據(jù)單元、項目或任務的重要性賦予不同的權重值；終結性考核是指本課程完成后的實踐考核和理論考試（期中考試和期末考試）。具體考核標準見表4。表3：定性考核量化表 定性考核等級 量化值 說明等級名稱 等級代碼優(yōu)秀 A 95 為保證考核的準確性，將等級量化 為定值。良好 B 85 及格 C 65 不及格 D 60分以下表4：教學考核與評價標準 考核 性質 任務考核 考核要點考核方式及類別 權重 定量 定性 過 程性 考 核簡單直流電路的連接與測量 任務方案正確、工具與儀器儀表使用正確、操作過程規(guī)范、團結協(xié)作體現(xiàn)、出勤情況、5S保持狀態(tài)。% %常用照明燈具的安裝 任務方案正確、工單填寫正確、操作過程規(guī)范、課堂紀律和學習態(tài)度、出勤情況、團結協(xié)作、設備、人身安全。% 常用元器件的識別 與檢測識別各種二極管、會使用萬用表判別二極管的極性和好壞、操作過程規(guī)范、限時完成、出勤情況及工作態(tài)度。實踐操作60% 理論問答40% 三人表決器電路的設計及制作 設計并畫出電路原理圖、安裝工藝質量、測量各管腳電平準確性、操作過程規(guī)范、限時完成。% 20% %% 終結性考核 實踐考核 三相 配電 線路 安裝 、工具使用正確 ，限時完成 、人身安全保證 實際操作80% 電氣原理圖設計20% 理論考核 基本定義 和基 本計 算考核 直流電路、電磁感應、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路定義、定律及應用定律計算。筆試100% 考核總成績核算總成績=過程性考核60%+終結性考核40%
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