西師大版二年級上冊倍的認識數(shù)學說課稿及擴展資料-資料下載頁
2024-10-12 00:34本頁面
【正文】 上“倍”這個新朋友來說說第一排小棒的數(shù)量和第二排小棒之間的關(guān)系嗎？（請學生說）因為8里面有4個2，所以可以說8是2的4倍。小結(jié)請孩子們把小棒收好，坐端正。孩子們，通過擺小棒我們知道了，當兩個數(shù)量在比較時，一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍。，讓學生說=一說，圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息，紅花和黃花各有幾朵。指名回答:紅花10朵，黃花2朵。提出要求：先圈一圈，我們應(yīng)該如何圈，學生舉手回答：老師根據(jù)學生的回答適當小結(jié)：根據(jù)黃花的朵數(shù)，2個2個地圈。提出問題：紅花有10朵，2朵2朵地圈，圈出了多少個2朵？學生回答：5個追問：10是2的幾倍，學生回答：5倍引導：10是2的5倍，紅花是10朵，黃花是2朵，所以紅花的朵數(shù)是黃花的5倍。小結(jié)：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，先想一想，一個數(shù)中包含幾個另一個數(shù)，包含幾個就是另一個數(shù)的幾倍。同學們剛才聽得非常認真，做個游戲放松一下。示范拍肩 （1）老師拍2下，學生拍手的下數(shù)是老師的2倍。（2）老師拍2下，學生拍手的下數(shù)是老師的3倍。（3）老師拍4下，學生拍手的下數(shù)是老師的3倍。同學們通過擺小棒、圈一圈、做游戲來認識了倍，下面我們來做一個闖關(guān)游戲，看誰能闖關(guān)。16里面有（）個416是4的（）倍？ 24里面有（）個324是3的（）倍？48里面有（）個648是6的（）倍？ 六．小結(jié)孩子們真能干，通過今天的學習，你對“倍”這個新朋友有哪些了解了呢？我們認識了倍這個新朋友，一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，這個數(shù)就是另一個數(shù)的幾倍。
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