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草莓班班級計劃20xx09-資料下載頁

2025-10-03 00:05本頁面
  

【正文】 級工作計劃。,共同商討本學(xué)期工作重點的開展。,編排新操并及時教會幼兒。,進(jìn)行新生體檢工作。,進(jìn)行區(qū)角布置,開展區(qū)角域活動。,對個別幼兒進(jìn)行家訪。,如:照片、幼兒情況簡介、問卷調(diào)查等。、博餅大會及教師節(jié)聯(lián)誼活動。開展“慶國慶”活動。十月份:“自理能力”比賽。,為下個月早操比賽作準(zhǔn)備。,開展”幼兒禮儀、尊老愛幼活動”。十一月份:“消防日”,開展“消防”演練活動。,參加年段運動會。十二月份:“我長大一歲了”迎新年活動?!岸靵砹恕钡幕顒?,和家長一起鼓勵幼兒按時入園,堅持鍛煉“跳繩比賽”的宣傳與開展“彩色的世界”的主題活動。一月份:“迎新年”聯(lián)歡會,鼓勵家長踴躍參加,召開期末家長會。、注意孩子在假期中的安全,清理班級財產(chǎn)。二月份,制定班級工作補(bǔ)充計劃。、制定本學(xué)期五大領(lǐng)域、主題、游戲等教學(xué)活動內(nèi)容。三月份:“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)開展德育活動。,爭當(dāng)“師德之星”。,結(jié)合“植樹節(jié)”加強(qiáng)幼兒環(huán)保教育。四月份:,參加年段安全活動“壞人來了怎么辦”“卡拉OK”比賽。五月份:“六一”活動。“五一”國際勞動節(jié)開展系列教育活動,加強(qiáng)幼兒勞動教育。六月份:“六一”活動。、期末家長會。,進(jìn)行幼兒能力測評。,清理班級財產(chǎn)。第五篇:大一班班級計劃棒棒一班班級計劃一、本班現(xiàn)狀分析::本班幼兒共計36名,其中男孩20名,女孩16名。從上屆大班下來有4名幼兒,從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的有3幼兒。優(yōu)勢:(1)本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;(2)能積極主動參與科學(xué)活動,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;(3)能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美能力。(4)在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高。有待加強(qiáng)的方面:(1)在語言方面仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。(2)部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;(3)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。:優(yōu)勢:(1)本班3名教師,年輕,有活力,對孩子充滿愛心,有責(zé)任感。(2)教師學(xué)習(xí)主動,能積極參與各項教研活動,并能利用多種方式,解決自身問題及困惑。有待加強(qiáng)的方面:三位老師在實踐經(jīng)驗和理論水平上都需要加強(qiáng),要善于發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件中的教育價值,提高隨機(jī)應(yīng)變的能力,給予幼兒積極的引導(dǎo)。二、工作重點:。,區(qū)域的目標(biāo)貼近本班幼兒的實際水平,引導(dǎo)幼兒在操作過程中獲得發(fā)展。,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。,密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展?!翱鞓返墓?jié)日”和“新年快樂”。三、工作任務(wù)及措施:(一)生活活動。(1)在日常生活活動中,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行禮貌教育,引導(dǎo)幼兒爭當(dāng)“最講禮貌的小朋友”。(2)通過一些教育活動,向幼兒介紹一些自我保護(hù)的知識。(3)在日常生活活動與發(fā)揮墻飾的互動作用中,引導(dǎo)幼兒按順序完成來園四件事:問好、簽到、洗手掛毛巾、喝鹽水放水杯。(1)利用適當(dāng)?shù)臅r機(jī),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志,知道應(yīng)注意安全(交通標(biāo)志)。(2)在日常生活中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全地使用易于操作的勞動工具和用具。(3)在生活中,引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)遇到危險時的簡單的自救方法(流鼻血、劃破小口等)。(二)教學(xué)活動幼兒語言能力的培養(yǎng)。(1)引起幼兒的興趣,調(diào)動其學(xué)習(xí)動力。(2)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。(3)在各種活動中滲透語言教育。,發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。在泥工活動中,引導(dǎo)幼兒對某個物品進(jìn)行觀察,教給幼兒正確的觀察方法,從整體到局部,從外形到內(nèi)部組成,從形狀大小到色彩變化等,通過觀察,在幼兒獲得清晰的視覺形象后,再通過記憶和想象使其變成技能?!翱鞓返墓?jié)日”,使幼兒了解、感受、體驗中國的傳統(tǒng)文化,豐富對中秋節(jié)的認(rèn)識,感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。(1)發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料。(2)了解中秋節(jié)的來歷及各地各民族過中秋的習(xí)俗,從而對中秋節(jié)更加感興趣?!靶履昕鞓贰保層變撼浞指惺苄履甑目鞓窔夥?,獲得成功體驗的機(jī)會。(1)通過收集有關(guān)過新年的故事、圖片、禮物,產(chǎn)生對慶新年活動及新的一年美好向往。(2)通過“設(shè)計邀請卡”“新年心愿”等活動,使幼兒體驗到成長的自豪感,并引導(dǎo)他們以新的精神面貌迎接新一年的到來。(3)引導(dǎo)幼兒按照商量好的計劃進(jìn)行新年聯(lián)歡會的籌備活動,建立新年工作室。(三)區(qū)域活動,進(jìn)行適時的指導(dǎo)。在區(qū)域活動中,教師應(yīng)留意觀察每個幼兒的興趣、操作情況、自主性及交往能力等,針對所出現(xiàn)的問題,選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會以同伴的身份參與幼兒的活動,與幼兒共同探索,發(fā)現(xiàn)和解決問題。(1)根據(jù)教學(xué)計劃的目標(biāo)投放材料。(2)投放多用性和開發(fā)性的材料。如一個鐵罐,可以用于玩沉浮,可以用來敲打,還可以裝東西等。(3)廢物利用的材料。如小塑料袋、泡沫塊、各種小石頭、木塊、小紙片、藥瓶等。這些材料取之不盡,用之不竭,幼兒百玩不厭。(四)戶外活動發(fā)展幼兒大肌肉動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,鍛煉幼兒體能(1)提供豐富多彩的戶外活動材料,利用游戲的方式,激發(fā)幼兒參加戶外活動的興趣。(2)幼兒做走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等動作,在原有基礎(chǔ)上逐漸增大幼兒的運動量。(五)家長工作,保持信息暢通。(1)通過家長欄向家長推薦一些育兒經(jīng)驗,及時交流、反饋。(2)通過家長信箱及時收取家長意見,以便改進(jìn)工作。(3)充分運用面談、電話、家長會、家訪等方式,及時對幼兒的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行反饋。,促進(jìn)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和安全意識的培養(yǎng)。四、班級管理,明確班級成員的職責(zé)分工,團(tuán)結(jié)一致促進(jìn)班級發(fā)展。,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,制定更詳盡、更貼近幼兒生活的生活和教育活動計劃。,互相幫助,促進(jìn)個人和班級共同成長、共同進(jìn)步。,明確每一階段的目標(biāo)和要求,鼓勵班級成員發(fā)表各自的意見和建議,為班級的發(fā)展出謀劃策。四、月工作安排8月:(1)制定各種計劃。(2)搞衛(wèi)生、布置環(huán)境迎接開學(xué)。(3)創(chuàng)編大班器械操。9月:(1)召開家長會,向家長介紹本學(xué)期的目標(biāo)。(2)與幼兒、家長一起創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富區(qū)域活動材料。(3)慶祝教師節(jié)。(4)出好第一期家長園地,重新布置櫥窗、版面。(5)加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。(6)開展“快樂的節(jié)日”主題活動。10月:(1)家長講座。(2)主題環(huán)境評優(yōu)。(3)慶祝國慶節(jié)。(4)開展秋游活動。11月:(1)家長開放半日活動。(2)月末幼兒發(fā)展情況評價。(3)半日活動評優(yōu)。12月:(1)開展冬鍛訓(xùn)練和冬鍛比賽。(2)開展“新年快樂”主題活動。(3)召開家長會,匯報幼兒在園情況。
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