20xx年小學(xué)教師能力提升全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)與20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師述職報(bào)告匯編-資料下載頁(yè)
2024-10-11 23:20本頁(yè)面
【正文】 ，10月26日聽(tīng)取了馬曉舒老師講的《落花生》，11月9日聽(tīng)取了周麗老師上的《為中華之崛起而讀書(shū)》，總之，只要學(xué)校舉行的校內(nèi)研究課，我都抽空去聽(tīng)，向她們學(xué)習(xí)她們的組織課堂的教學(xué)方法、教學(xué)能力。我所撰寫(xiě)的論文《淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)定教順學(xué)而導(dǎo)的課堂教學(xué)理念》參與曾國(guó)清副校長(zhǎng)的課題研究《賞識(shí)中的順學(xué)而導(dǎo)》，本學(xué)年20**年10我有幸被評(píng)為了“縣級(jí)先進(jìn)教師”，我覺(jué)得這也是對(duì)我教學(xué)工作的一個(gè)肯定。三、努力方向作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對(duì)不行的，一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)、教學(xué)研究上更加努力。課堂上做到精講精練。，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。，發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用，弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。四、取得成績(jī)回顧這一學(xué)年的工作，有工作中的辛苦，更有收獲的喜悅所擔(dān)任的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考成績(jī)中，三（1）班51人，下學(xué)期最高分100分，有1人，全縣僅有1人，他就是三（1）班的李銀浩同學(xué)，及格率94%，優(yōu)秀率30%；三（2）班49人，有3人，%，%。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號(hào)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。以上便是我教育教學(xué)工作、教研工作的點(diǎn)滴體會(huì)。一年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。在今后的工作中，我會(huì)更加努力工作，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的信任，無(wú)愧于骨干教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把自己的本職工作搞得更出色。
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