北師大版語(yǔ)文九下明月幾時(shí)有word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-30 23:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同，風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。過(guò)程中受到愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。更能引起他們的共鳴，從而能受到思想教育。史上享有較高的聲譽(yù)。英宗即位任大理寺丞，神宗即位任太常博士，因與王安石政見(jiàn)不和，請(qǐng)求外任。元封二年，御使臺(tái)有。人摘引其非議新法的詩(shī)句，因此入獄，即所謂“烏臺(tái)詩(shī)案”。貶為黃州團(tuán)練使，寫(xiě)此詩(shī)時(shí)年41歲。除政治不得意外，與弟弟分別。以死明志文天祥的代表作品。團(tuán)圓之中秋佳節(jié)、浩瀚深藍(lán)天空中那輪明。的話(huà)題，有詩(shī)道：明月四時(shí)有，何時(shí)喜中秋。今天讓我們一起領(lǐng)略蘇軾的懷秋思緒吧。標(biāo)志蘇軾思想起伏變化的關(guān)鍵詞有那些？于是蘇軾化解了心中的苦悶，抑郁之情。
【正文】 2同學(xué)找出自己喜歡的句子，并說(shuō)出喜歡的理由。 （提示學(xué)身生從思想內(nèi)容、修辭表達(dá)及詞語(yǔ)內(nèi)涵等多角度去發(fā)現(xiàn)、品位。） 3學(xué)生用自己喜歡的方式讀詞、唱詞。 五、拓展延伸 你們生活中是不是也遇到過(guò)遺憾無(wú)法解決的事，你是怎樣做的，心情如何？說(shuō)來(lái)大家聽(tīng)聽(tīng)。 2 人生太多不如意，學(xué)了這首詞后從中受到哪些啟發(fā)？談?wù)勛约嚎捶ǎ? （學(xué)生暢所語(yǔ)言，各抒己見(jiàn)） 小結(jié) 六、布置作業(yè) 熟讀成誦 課外閱讀李白的《把酒問(wèn)月》和《月下獨(dú)酌》與課文詩(shī)句比較，你能發(fā) 現(xiàn)什么？ 七、 板書(shū)設(shè)計(jì) 懷子由 —— 離愁別恨 月 嘆人生 —— 失意矛盾 悟真諦 —— 豁達(dá)豪邁
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