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正文內(nèi)容

鉗工實訓(xùn)教案推薦5篇-資料下載頁

2024-10-11 21:04本頁面
  

【正文】 引入鋸削三、新課內(nèi)容(講授)(一)、鋸削的定義及加工范圍定義:用手鋸對材料或工件進(jìn)行切斷或切槽等的加工方法稱為鋸削。(問:同學(xué)們想想鋸削的工作范圍都包括哪些操作?)工作范圍:(1)分割材料(2)鋸掉工件上多余的余量(3)在工件上鋸槽(二)、鋸削的工具鋸弓:用于安裝和張緊鋸條鋸條:起切削作用(三)、鋸削的基本操作技能鋸條的安裝: 齒尖向前,松緊適度,兩面統(tǒng)一工件的安裝:安裝在臺虎鉗的左側(cè),高出鉗口10~15mm鋸弓的握法:右手滿握鋸柄,左手輕扶鋸弓前端(演示)鋸削的姿勢:(與鏨削姿勢基本相似)(演示)起鋸方法:近起鋸、遠(yuǎn)起鋸。起鋸角均為15176。左右,不宜過大或過小。起鋸的要求:壓力要小,行程要短,速度要慢。鋸削方法:(1)直線式(2)擺動式鋸削速度:40次/min(四)注意事項安全操作鋸條不得裝反鋸削姿勢要正確起鋸角不得過大或過小壓力適當(dāng)速度適中工件夾持要正確四、學(xué)生分組六人一組,共分五組,一組選一位同學(xué)當(dāng)組長,組長負(fù)責(zé)查人數(shù),拿工具和材料,紀(jì)律維持,安全實習(xí)監(jiān)督,有問題及時報告。五、評分標(biāo)準(zhǔn),(28分)四處 ,(28分)四處 ,(10分)兩處,(30)兩處 (4分)六、車間巡查指導(dǎo)七、集合點評,強(qiáng)調(diào)工藝流程,強(qiáng)調(diào)車間勞動紀(jì)錄,注重學(xué)生動手能力及突發(fā)問題處理的能力培養(yǎng)??偨Y(jié)表揚優(yōu)秀學(xué)生。八、課后作業(yè)鋸條的選擇和安裝要求。起鋸方法?操作中壓力、速度、往復(fù)長度的掌握。練習(xí)鋸削操作。第五篇:鉗工實訓(xùn)總結(jié)時光匆匆,歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!這次我們金工實習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。兩個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識。我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖穆菽浮⒙葆數(shù)?。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事,只要功夫深,鐵杵磨成針!
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