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正文內(nèi)容

八年級生物學(xué)下冊教學(xué)工作計劃-資料下載頁

2024-10-11 05:25本頁面
  

【正文】 別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,技能訓(xùn)練,探究和資料分析活動。教學(xué)中要注意合理選擇現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。期末自查考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率力爭進步。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,改變課堂教學(xué)面貌,加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),全面提高后進生的學(xué)習(xí)興趣。四、具體措施繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在已有的教學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。積極參加教研教改上好課,設(shè)計好學(xué)案、導(dǎo)案、寫好教學(xué)反思。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加強情感教育,精心誘導(dǎo),強化教學(xué)。為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如:提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標本、模型。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。管好課堂的紀律和秩序,營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。課堂中設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、討論的積極性。實驗課中,除強調(diào)操作的規(guī)范外,更需調(diào)動學(xué)生積極思考,啟發(fā)學(xué)生自行探究問題。在課余時間,不斷充實自己的專業(yè)知識。加強師德修養(yǎng),增強敬業(yè)精神,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力。課前認真?zhèn)浜谜n。認真做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),有一周的儲備課,備課要結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計,既要能引起學(xué)生的興趣,又能使學(xué)生接受。授課過程講求技巧、重點突出、攻破難點,并布置適量的作業(yè)。教師要力求做好實驗教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和創(chuàng)造力。堅持以啟發(fā)式教學(xué)為主,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性、活躍學(xué)生思維和課堂氣氛。在教學(xué)中滲透環(huán)保知識教育,提高師生的環(huán)保意識。五、教學(xué)進度 第四單元第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 2課時 第二節(jié) 人三生殖 2課時 第三節(jié) 青春期 1課時第二章 人體的營養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 2課時 第二節(jié) 消化與吸收 2課時第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全 1課時第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理 1課時 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時 第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康2課時第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸 第一節(jié) 流動的組織——血液 2課時 第二節(jié) 血流的管道——血管 2課時 第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟 2課時 第四節(jié) 輸血與血型 1課時第五章 體內(nèi)廢物的排出 第一節(jié) 尿的形成和排出 1課時 第二節(jié) 人糞尿的處理 1課時第六章 體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知 2課時 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 2課時第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式2課時 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 1課時第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例 1課時 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響 2課時 第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 1課時
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