十字繡計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-02 01:45本頁面
【正文】 心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì)，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。四、存在的不足與采取措施（一）現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，可能有些孩子從來沒有拿過針，領(lǐng)悟能力稍微低一些，所以對這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上。（二）學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置帶活動(dòng)的工具。十字繡的開設(shè)，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識(shí)，而且開闊了眼界，鍛煉了動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力，體驗(yàn)到了成功的喜悅，陶冶性情，修身養(yǎng)性。第五篇：“十字繡”興趣班計(jì)劃21***44342六年二班“十字繡”特色小組活動(dòng)計(jì)劃 隨著人民生活水平的不斷提高，美化生活、提高審美情趣成為一種社會(huì)風(fēng)尚，個(gè)性化消費(fèi)越來越受到人們尤其是年輕人的青睞，而十字繡就是其中一項(xiàng)易學(xué)易懂的手藝。它能根據(jù)個(gè)人興趣融入個(gè)性化的風(fēng)格，充分體現(xiàn)張揚(yáng)的個(gè)性，因此也特別受到了小學(xué)生的關(guān)注和喜愛，本活動(dòng)小組的開展正是為了繼續(xù)深化和發(fā)展學(xué)生的這一良好興趣。一、活動(dòng)開展的目的培養(yǎng)學(xué)生整合信息，互相交流的能力：通過學(xué)生自己查閱相關(guān)的資料及觀看圖片，進(jìn)一步加強(qiáng)對十字繡的了解。然后進(jìn)行互相交流，整合信息，加深印象。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力：通過活動(dòng)，要求學(xué)生掌握十字繡的基本針法，同時(shí)增強(qiáng)信心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，對他們今后的學(xué)習(xí)生活帶來幫助。培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力：通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到十字繡的魅力，使他們更加熱愛生活，從日常生活中去感受美、創(chuàng)造美。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神：教育小組成員養(yǎng)成良好的時(shí)間觀和紀(jì)律觀，不遲到、不早退，做到分工明確。一旦確立目標(biāo)，就努力去完成自己的任務(wù)，并通過自主探究、合作交流，分享成功的喜悅。二、活動(dòng)預(yù)期的目標(biāo)每位小組成員都能掌握十字繡的基本繡法，會(huì)繡簡單的十字繡作品。爭取每位同學(xué)幅成幅作品，并拍照存檔。組織一個(gè)小型作品展示會(huì)。嘗試設(shè)計(jì)一幅簡單的十字繡原創(chuàng)作品，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成耐心細(xì)致的品質(zhì)和習(xí)慣。三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備確立本學(xué)期的活動(dòng)主題經(jīng)過老師和同學(xué)們的共同討論，一起論證了本學(xué)期開展活動(dòng)的可行性，確立本學(xué)期活動(dòng)的主題為《多彩成幅十字繡》。由于學(xué)生對十字繡在生活中已經(jīng)有了越來越多的接觸，再加上上學(xué)年的親自動(dòng)手體驗(yàn)，已經(jīng)具備了一定的功底，為本學(xué)期活動(dòng)的順利開展提供了保障。組建本學(xué)期的活動(dòng)小組根據(jù)同學(xué)們的愛好和特長，以自愿結(jié)合為原則，把全體活動(dòng)成員分成兩組，由大家選出小組長。先由組長帶領(lǐng)組員查閱相關(guān)資料，相互討論交流，整理出十字繡的圖片，保證每位組員了解《多彩成幅十字繡》的基本情況；然后再選擇合適的材料開始繡作品。四、具體活動(dòng)措施制定活動(dòng)計(jì)劃，師生集體討論，完善計(jì)劃。收集作品圖片，復(fù)習(xí)鞏固一些基本針法?；顒?dòng)開展過程中碰到的困難師生共同想辦法解決。尤其是資金方面的問題，要得到學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持才能確?；顒?dòng)順利開展。活動(dòng)過程中要鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)持不懈，注意培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心的品質(zhì)和把事情做到底的信心、決心。整理資料：把收集到的資料進(jìn)行整合，每個(gè)小組成員針對活動(dòng)情況進(jìn)行分析、判斷、篩選，寫出活動(dòng)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)心得體會(huì)。集體匯報(bào)交流評價(jià)。分組以各自的形式展示活動(dòng)成果。針對活動(dòng)成果，師生進(jìn)行反思總結(jié)，提出合理化的建議。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1