20xx秋北師大版歷史七年級上冊第7課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革3-資料下載頁
2024-11-30 15:48本頁面
【導讀】改革的目的是______，進一步推動了東周社會向建。楚國的______、韓國的____、齊國的______等。木制、石制工具。提高了生產(chǎn)效率，使個體生產(chǎn)成為可能。編制戶口，加強控制?了，余下200人我該讓他們做些什么呢？想讓他們白吃飯不干活。但是私田面積越來越大，奴隸們勞動強度更大了。他們怠工,干活都隱藏力。氣，不肯賣力干活。這可是大大影響了我的收成。，而且田地廣闊，管理起來真有點兒力不從心。奴隸們很高興，他們一家一戶。賣力地干了起來，平均每畝地要多收三五斗呢！役使奴隸500個，納貢上千斗。剩余不夠我揮霍，日子長悠悠。所有土地都是非法的。好，時刻擔心土地變沒了。利于提高他們的社會地位。兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。才能促進社會的發(fā)展和進步。
【正文】 申不害 鄒忌 商鞅 商鞅 競相改革的時代風潮 （ 1）貴族反對， 因為廢除貴族特權(quán)，觸犯了舊貴族利益； 新興地主支持， 因為變法承認土地私有，確立了地主對土地的所有權(quán)； 平民擁護， 因為變法有利于提高他們的社會地位。 （ 2）評價： 變法使秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。 指導意義： 只有順應時代潮流，不斷改革和創(chuàng)新，才能促進社會的發(fā)展和進步。 想一想：商鞅變法后有哪些地方與以前不一樣了？ 統(tǒng)治階級： 奴隸主（貴族） 政治制度： 分封制 土地所有制：公有制 地主階級 縣制 私有制 農(nóng)民 被統(tǒng)治階級： 平民、奴隸 封建制度 課堂小結(jié)
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