20xx秋北師大版道德與法治七年級上冊52融入社會3-資料下載頁
2024-11-30 15:47本頁面
【導(dǎo)讀】在生活中我們是如何向他人表示友好？禮貌。。。。。。是我們與他人之間在心靈上的距離，體現(xiàn)的是我們與他人的情感依戀。與人交往溝通，是我們社會的。它使我們走出自我。友之間相互利用”這種想法對嗎？立良好的人際關(guān)系。只有走近他人、關(guān)心他。自己的交往空間，建立和諧的人際關(guān)系。七年級的學(xué)生春游，下午四點(diǎn)，同學(xué)們游。抜拳相向，最后兩人均受傷王五鼻子出血。是否破壞兩人的關(guān)。們作為社會成員對社會的一種責(zé)任。公民的重要條件。了解社會的要求和規(guī)范。（二）市場上的假冒偽劣產(chǎn)品給老百姓和經(jīng)濟(jì)秩。為他人、為社會做出什么樣的貢獻(xiàn)。動承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任。期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，廣泛接觸社會，了解社情民意，在反復(fù)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，B、中學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查影響自身的學(xué)習(xí)。D、社會責(zé)任感是針對李麗這樣的人而言的。有的人，是為了多數(shù)人的人更好地活。
【正文】 ? A、只有關(guān)注和了解社會，我們才能跟上社會發(fā)展的腳步。 ? B、中學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查影響自身的學(xué)習(xí)。 ? C、中學(xué)生還無法為社會做出貢獻(xiàn)。 ? D、社會責(zé)任感是針對李麗這樣的人而言的 A 王瑞進(jìn)入七年級后，認(rèn)為自己應(yīng)該把更多的精力投入學(xué)習(xí)，于是他很少與同學(xué)來往。漸漸地，他變得孤僻起來，做事獨(dú)來獨(dú)往。王瑞的這種做法（ ） A、將會得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)的贊賞。 B、雖然會給自己帶來孤獨(dú)感，但有利于自己和他人的健康成長 C、是正確的，可以獲得更多學(xué)習(xí)時間 D、不利于建立良好的人際關(guān)系，不符合社會化的要求 ? “有人活著，他已經(jīng)死了；有人死了，他還活著。有的人，是為了多數(shù)人的人更好地活。給人民做牛馬，人民永遠(yuǎn)記住了他”這句話的含義告訴我們（ ） ? ①生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵 ? ②活著就是為了獲得榮譽(yù) ? ③為社會做貢獻(xiàn)，生命的價(jià)值才獲得延伸 ? ④要珍愛生命，奉獻(xiàn)社會，讓有限的生命煥發(fā)光彩 ? A、②③④ B、 ①②④ ? C、①③④ D、 ①②③
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