20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)3-資料下載頁(yè)
2024-11-30 15:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)一詞，乃“學(xué)”與“習(xí)”復(fù)合而成。國(guó)古代，“學(xué)”與“習(xí)”總是分開(kāi)而用。在內(nèi)；“習(xí)”乃“復(fù)習(xí)”“練習(xí)”也。思想意識(shí)領(lǐng)域，“習(xí)”偏重于行動(dòng)實(shí)習(xí)的時(shí)間方面。才智的過(guò)程，實(shí)際上就是學(xué)、思、習(xí)、行的總稱。隨著地殼的變化，氣候的改變，人類不得不從樹(shù)上移居地面，學(xué)會(huì)了食用。野蠻時(shí)代，人類又學(xué)會(huì)了制陶術(shù)、動(dòng)物的馴養(yǎng)繁殖和植物的種植。期，還學(xué)會(huì)了鐵礦的冶煉，并發(fā)明了文字，從而使人類歷史過(guò)渡到文明時(shí)代。十八世紀(jì)的技術(shù)革命以蒸汽機(jī)的出現(xiàn)為標(biāo)志。是無(wú)數(shù)人學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的結(jié)晶。算機(jī)、原子能、空間技術(shù)為標(biāo)志的新技術(shù)革命，又一次證明學(xué)習(xí)的巨大促進(jìn)力。就不能不驚詫于科學(xué)技術(shù)。際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。然遭到了被定罪的命運(yùn)。
【正文】 提高適應(yīng)自然和社會(huì)生活的基本能力。 ? 學(xué)習(xí)能幫助我們 開(kāi)闊視野，陶冶情操，修身養(yǎng)性。 ? 一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，言談舉止見(jiàn)會(huì) 流露出特有的氣質(zhì) ，或溫雅或脫俗，或不卑不亢，或典雅大方。 學(xué)習(xí)的作用 之二 個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯 活動(dòng)交流 ? 說(shuō)一說(shuō)，學(xué)習(xí)在你的成長(zhǎng)過(guò)程中還發(fā)揮了怎樣的作用 ? 如今社會(huì)，有很多人沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但卻比很多學(xué)歷高的人要過(guò)得更好。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是不是我們就不要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？ ? 國(guó)家從法律、物質(zhì)等多方面保障公民的受教育權(quán)利 學(xué)習(xí)是每個(gè)公民的法定權(quán)利和義務(wù) ? 按時(shí)上學(xué)的義務(wù) ? 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育義務(wù) ? 遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)義務(wù) 權(quán) 利 義 務(wù) 課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 人類文明發(fā)展的動(dòng)力 個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯 時(shí)代的需要 是每個(gè)公民的責(zé)任 開(kāi)拓視野、陶冶情操、修身養(yǎng)性 提高適應(yīng)自然和社會(huì)生活的基本能力
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