【正文】 職工技能大賽、邯鄲理工學(xué)校第九屆素能展示和特鑿處20xx年職工技能大賽工作，從技術(shù)文件的制定到出題、籌備、評分等工作，各專業(yè)老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作，做到了籌備認(rèn)真、出題嚴(yán)謹(jǐn)、評分及時、比賽公平，使各項技能大賽圓滿成功，獲得邯鄲市總工會和特鑿處等單位的一致認(rèn)可。三、職業(yè)技能鑒定在20xx年實訓(xùn)中心配合教務(wù)處共完成本校學(xué)生職業(yè)技能技能鑒定200余人次，在職業(yè)技能鑒定前實訓(xùn)中心召開全體管理人員會議，大家共同謀劃，按照最不利原則制定應(yīng)對措施。各車間管理老師對考前輔導(dǎo)、考前備料、考前設(shè)備調(diào)試、考證中組織等每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心應(yīng)對，確保了我校職業(yè)技能鑒定工作的有序進(jìn)行。四、倉庫管理倉庫上一個工作煩瑣、其中所儲備的工卡量具、實習(xí)耗材等物資，實訓(xùn)中心本著節(jié)約的原則嚴(yán)把出入庫管理，做到帳物相符，特別是工卡量具，需要定期的進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以防生銹而造成的放置性報廢，倉庫以劉秀靈老師管理為主，各實訓(xùn)場所管理老師協(xié)助的原則，認(rèn)真細(xì)致的做好倉庫規(guī)范化管理工作，為學(xué)生實習(xí)搞好后勤服務(wù)。五、其他方面各車間在日常堅持填寫設(shè)備使用記錄、實習(xí)課堂記錄、工卡量具發(fā)放記錄、安全檢查記錄、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄、設(shè)備維修記錄等各項表格，認(rèn)真做到規(guī)范化教學(xué)，教老師所備的、記老師所做的，這樣的制度建立并堅持下來。擇優(yōu)選拔實訓(xùn)部成員，建立一支強(qiáng)有力的學(xué)生管理隊伍，協(xié)助管理老師做好日常工作，如實訓(xùn)場所衛(wèi)生、實訓(xùn)設(shè)備的擦拭維護(hù)和保養(yǎng)實訓(xùn)前準(zhǔn)備等工作，學(xué)生的積極性很高，在工作的同時也鍛煉了學(xué)生的能力。雖然在過來的一年中取得了一定的成績，但不足之處在所難免，實訓(xùn)中心會在今后的工作中更加努力使我校的實訓(xùn)教學(xué)工作更趨完善。第五篇：實訓(xùn)中心工作總結(jié)實訓(xùn)中心工作總結(jié)120xx年實訓(xùn)中心管理有11個實訓(xùn)場所（機(jī)加工車間、鉗工車間、電力拖動車間、數(shù)控車間、電氣焊車間、108電子焊接實訓(xùn)室、104制圖室、105機(jī)電一體化實訓(xùn)室、306PLC實訓(xùn)室、406電力拖動實訓(xùn)室、506電子焊接實訓(xùn)室），嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，時刻本著“安全第一、警鐘長鳴”的原則，結(jié)合各實訓(xùn)場所管理老師，認(rèn)真做好各種實訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、維修工作，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，保質(zhì)保量完成實訓(xùn)教學(xué)工作，在日常工作中實訓(xùn)中心的所有工作人員和全體任課老師強(qiáng)化服務(wù)意識，提升教學(xué)水平，深化教學(xué)改革，在思想上和業(yè)務(wù)上同時提高，堅持推行模塊化教學(xué)，如：車工、電力拖動、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。在模塊化教學(xué)相對成型的專業(yè)，進(jìn)一步完善模塊化教學(xué)的內(nèi)容，如：車工、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。同時繼續(xù)推進(jìn)《邯鄲理工學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)管理細(xì)則》，規(guī)范各個實訓(xùn)場所的實訓(xùn)紀(jì)律和實訓(xùn)環(huán)節(jié)，要求老師參照模塊化教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，遵守實訓(xùn)管理細(xì)則，使老師在教學(xué)過程當(dāng)中有章可循、在管理過程中有法可依。同時，積極籌備學(xué)校承辦的各項技能鑒定、技能大賽和學(xué)校舉辦的素能展示工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、安全實訓(xùn)、規(guī)范操作，20xx進(jìn)入各實訓(xùn)場所實習(xí)的有十二個班500多名學(xué)生，保證學(xué)生安全實習(xí)是頭等大事，實習(xí)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)是學(xué)生實訓(xùn)效果的保障，實訓(xùn)中心所有的工作人員結(jié)合班主任老師和各車間管理教師一起對進(jìn)入實訓(xùn)場所的每一個學(xué)生進(jìn)行班主任安全教育、任課老師安全教育、實訓(xùn)場所安全教育，并讓每一個學(xué)生寫出安全操作規(guī)程和安全保證書。各實訓(xùn)場所的管理教師對所有實訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行日常的維護(hù)、保養(yǎng)、維修等工作，使我們的實訓(xùn)教學(xué)工作正常有序的開展，實訓(xùn)中心的各位教師沒課的情況下都會到實訓(xùn)場所去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，齊抓共管保證實訓(xùn)課堂秩序，使得全年從無任何安全事故發(fā)生。二、職業(yè)技能鑒定在20xx年實訓(xùn)中心配合教務(wù)處、技能鑒定所、培訓(xùn)處共完成本校學(xué)生職業(yè)技能技能鑒定300余人次，在職業(yè)技能鑒定前實訓(xùn)中心召開全體管理人員會議，大家共同謀劃，按照最不利原則制定應(yīng)對措施。各車間管理老師對考前輔導(dǎo)、考前備料、考前設(shè)備調(diào)試、考證中組織等每一個環(huán)節(jié)都細(xì)心應(yīng)對，確保了我校職業(yè)技能鑒定工作的有序進(jìn)行。三、積極籌辦各項技能大賽實訓(xùn)中心在20xx年成功承辦了邯鄲市中等職業(yè)院校技能大賽車工比賽和邯鄲理工學(xué)校第十屆素能展示，從技術(shù)文件的制定到出題、籌備、評分等工作，各專業(yè)老師兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作，做到了籌備認(rèn)真、出題嚴(yán)謹(jǐn)、評分及時、比賽公平，使各項技能大賽圓滿成功，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。四、倉庫管理倉庫上一個工作煩瑣、容易雜亂的地方，其中所儲備的工卡量具、實習(xí)耗材等物資，實訓(xùn)中心本著節(jié)約的原則嚴(yán)把出入庫管理，做到帳物相符，特別是工卡量具，需要定期的進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，以防生銹而造成的放置性報廢，倉庫以劉秀靈老師管理為主，各實訓(xùn)場所管理老師協(xié)助的原則，認(rèn)真細(xì)致的做好倉庫規(guī)范化管理工作，為學(xué)生實習(xí)搞好后勤服務(wù)。五、其他方面各車間在日常堅持填寫設(shè)備使用記錄、實習(xí)課堂記錄、工卡量具發(fā)放記錄、安全檢查記錄、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄、設(shè)備維修記錄等各項表格，認(rèn)真做到規(guī)范化教學(xué)，教老師所備的、記老師所做的，這樣的制度建立并堅持下來。擇優(yōu)選拔實訓(xùn)部成員，建立一支強(qiáng)有力的學(xué)生管理隊伍，協(xié)助管理老師做好日常工作，如實訓(xùn)場所衛(wèi)生、實訓(xùn)設(shè)備的擦拭、維護(hù)和保養(yǎng)、實訓(xùn)前準(zhǔn)備等工作，學(xué)生的積極性很高，在工作的同時也鍛煉了學(xué)生的能力。雖然在過來的一年中取得了一定的成績，但不足之處在所難免，實訓(xùn)中心會在今后的工作中更加努力使我校的實訓(xùn)教學(xué)工作更趨完善。實訓(xùn)中心工作總結(jié)220xx年是不可預(yù)知的一年，也是多變的一年。在這一年里，隨著疫情的緩解，中心工作開始恢復(fù)常態(tài)，通過各位同志的努力取得了一些成績，現(xiàn)匯總?cè)缦隆？蒲?0xx年，在各位教師的努力下，中心的科研工作按部就班的開展。完成了天源石化轉(zhuǎn)子動平衡的檢測項目和設(shè)備圖紙掃描項目的工作，并結(jié)題；繼續(xù)開展焊接成型先進(jìn)工藝的研發(fā)工作；繼續(xù)開展規(guī)模化豬場健康養(yǎng)殖智能集成系統(tǒng)的研究工作；參與完成中石化茂名分公司、西南管道等公司的轉(zhuǎn)子動平衡、油液檢測等橫向課題多項。同時，中心教師在20xx年發(fā)明專利申請1項，實用新型授權(quán)2件，外觀設(shè)計申請5件，發(fā)表論文1篇。教研中心教師在研校級教研課題3項。實驗教學(xué)20xx年里，各位同志兢兢業(yè)業(yè)，努力在自己的崗位上做好學(xué)院分配的教學(xué)督導(dǎo)工作之余，也開展線上實踐教學(xué)工作，保證一定額教學(xué)質(zhì)量，完成該的教學(xué)任務(wù)，獲得學(xué)生好評。實驗室建設(shè)與管理20xx年上半年，疫情期間，老師們按照學(xué)校部署，在家里開展教學(xué)工作，進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)工作；當(dāng)疫情緩解后，校園疫情防護(hù)工作等級降低，老師陸續(xù)回校投入正常的實驗室建設(shè)管理工作，保證各項工作能夠順利進(jìn)行?，F(xiàn)主要歸納為幾點：（1）線上開展中心統(tǒng)籌會議若干次；（2）配合學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)工作；（3）配合學(xué)校相關(guān)部門，完成高教廳教育廳實驗室安全及危化品管理檢查工作；（4）配合學(xué)校相關(guān)部門，組織機(jī)電學(xué)院師生完成官渡校區(qū)學(xué)科實驗樓消防演習(xí)；（5）接訪廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行5人，組織學(xué)院實驗室相關(guān)教師與來訪人員開展關(guān)于“實驗室建設(shè)、人才培養(yǎng)”交流會；（6）配合機(jī)電專業(yè)的專業(yè)認(rèn)證中期檢查工作的開展，錄制相關(guān)檢查視屏，并開展線上訪評；（7）配合裝控專業(yè)開展專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作，開展線上訪評；（8）配合學(xué)校相關(guān)部門，組織老師演練并布置教學(xué)場地，完成高分子專業(yè)的中國工程認(rèn)證實地訪評工作的開展；（9）通過六次協(xié)調(diào)會的開展，收集各專業(yè)三年實驗室規(guī)劃，統(tǒng)計協(xié)調(diào)并制定了機(jī)電學(xué)院教學(xué)科研實驗室分配方案初稿，為后續(xù)實驗科研用房提供可靠的支撐；（10）實地測量、分析，編制出數(shù)控實驗搬遷方案，并陸續(xù)推進(jìn)方案各項內(nèi)容的開展；（11）協(xié)調(diào)后勤處和學(xué)院科研團(tuán)隊的教師，對學(xué)院科研實驗室進(jìn)行必要的工程改造；（12）中心人員參與機(jī)電學(xué)院績效工資分配方案的討論，促使分配方案的細(xì)則能夠均衡考慮實驗教學(xué)隊伍相關(guān)利益及能促進(jìn)實驗教學(xué)隊伍提升發(fā)展；（13）中心老師參與中央財政預(yù)算項目“產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展專項”的編制工作，綜合協(xié)調(diào)各專業(yè)未來實驗室建設(shè)計劃，制定了機(jī)電工程學(xué)院約5000萬的預(yù)算建設(shè)項目；（14）中心教師參與了廣東省石油化工裝備工程技術(shù)研究中心結(jié)題的確稿會；（15）順利完成20xx的低值易耗實驗用品的采購工作，確保實驗教學(xué)的順利開展；（16）積極配合設(shè)備處、招標(biāo)辦，完成機(jī)電學(xué)院新專業(yè)、專業(yè)認(rèn)證等專項項目的設(shè)備購置招標(biāo)工作，并對已到貨儀器設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、驗收。（17）配合設(shè)備處、總務(wù)處和保衛(wèi)處等各級學(xué)校部門安全排查及防范工作，認(rèn)真做好臺風(fēng)、水澇、冬季防火及假期安全等安全排查及防范工作，及時對各專業(yè)實驗室存在的安全隱患進(jìn)行修整完善，確保各專業(yè)實驗室及實驗設(shè)備的完好，保證實驗教學(xué)過程的順利開展。指導(dǎo)學(xué)生競賽在過去的一年里，中心積極配合學(xué)校的方針政策，提供實驗室資源支持學(xué)生的創(chuàng)新實踐活動，相關(guān)教師并指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新實踐項目，取得一定的成果。指導(dǎo)學(xué)生參加校外競賽18項；指導(dǎo)學(xué)生獲得外觀專利及實用新型專利64項，取得豐碩的成績。師資隊伍建設(shè)本中心實驗室?guī)熧Y隊伍建設(shè)實訓(xùn)中心工作總結(jié)3一年來，實訓(xùn)中心本著強(qiáng)化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能，培養(yǎng)具有實際動手能力和操作能力的高素質(zhì)勞動者的育人目標(biāo)，在實訓(xùn)室建設(shè)、優(yōu)化實訓(xùn)課教學(xué)和提高實訓(xùn)室管理方面做了一些工作，很好地服務(wù)了實訓(xùn)課教學(xué)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、量力投資，充實實訓(xùn)設(shè)備。俗話說，工欲善其事必先利其器，為保證實訓(xùn)課的需求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，實訓(xùn)中心有計劃的對汽修、烹飪、服裝、幼師、形象設(shè)計、機(jī)電、應(yīng)電、計算機(jī)等專業(yè)投資近40萬元，購買各專業(yè)急需的實訓(xùn)設(shè)備、工具等，為各專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)操作提供了充足的保障。同時，實訓(xùn)所需的耗材也盡可能的第一時間交付給實訓(xùn)老師，使學(xué)生有物可練，使學(xué)生的操作技能更加熟練。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化實訓(xùn)環(huán)境。一是對各室訓(xùn)室設(shè)備、工具進(jìn)行清查，摸清家底和機(jī)器狀態(tài)，使資源得到有效利用，盡量杜絕假公濟(jì)私的行為。同時，對實訓(xùn)耗材的使用進(jìn)行跟蹤，最大限度的減少資源浪費，盡量為學(xué)校換回財產(chǎn)損失。如財會班學(xué)生將點鈔紙私自帶走或丟棄，督察發(fā)現(xiàn)后及時進(jìn)行制止；普車學(xué)生對木材和原剛使用時隨意裁截，沒有參照圖紙進(jìn)行，也造成一定的浪費，經(jīng)過跟老師溝通，加強(qiáng)對學(xué)生的要求，節(jié)約了耗材的使用；烹飪班的學(xué)生在練習(xí)刀法時沒有計劃的使用蔬菜，經(jīng)過教育和老師的實訓(xùn)計劃，也作了改進(jìn)，杜絕了浪費。二是對損壞和故障設(shè)備及時進(jìn)行維護(hù)，延長設(shè)備使用壽命，為實訓(xùn)課正常進(jìn)行提供保障。這學(xué)期對普車維護(hù)了6臺，但由于缺少構(gòu)件和技術(shù)欠缺問題仍有3臺需要維修。鉗工的沙輪機(jī)維修了3臺。服裝專業(yè)的鎖邊機(jī)和電動縫紉機(jī)多次請人及時維修，保證了服裝專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)的需要，維持了他們學(xué)習(xí)的興趣。計算機(jī)室有于學(xué)生多，班級雜，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，對電腦的損壞比較嚴(yán)重，但都及時請技術(shù)員進(jìn)行了維護(hù)，除一些硬件損壞的電腦外，基本保證了計算機(jī)教學(xué)的正常進(jìn)行。三是為了學(xué)生有個良好的實訓(xùn)環(huán)境，每個實訓(xùn)室的衛(wèi)生都分配了一個實訓(xùn)老師進(jìn)行包保。通過這種措施，使各實訓(xùn)室衛(wèi)生能夠及時的得到清潔，一方面有利用于延長機(jī)器的使用壽命，另一方面為前來參觀的來賓留下良好的印象。三、強(qiáng)抓技能訓(xùn)練，服務(wù)技能大賽。對中職學(xué)生來說，技能是根本，通過技能大賽一方面提高學(xué)校自身的知名度，更重要的是使職業(yè)能力的培養(yǎng)落到實處。學(xué)會真正的技能是學(xué)生和家長最為關(guān)注的事，也是實訓(xùn)老師努力的目標(biāo)，因此，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握扎實技能是實訓(xùn)中心的根本任務(wù)。為此，實訓(xùn)中心制定了月達(dá)標(biāo)測評制度，要求老師根據(jù)月達(dá)標(biāo)測評制度合理規(guī)劃實訓(xùn)內(nèi)容，制定月達(dá)標(biāo)測評計劃，確保學(xué)生感受到技能的掌握和提高。同時，為了確保我校在中職技能大賽中取得成績，實訓(xùn)中心配合教導(dǎo)處制度技能大賽實施方案，通過技能測評選拔參賽選手。為了保證參賽選手有足夠多的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練要求，實訓(xùn)中心又采購了一些實訓(xùn)設(shè)備，并在晚間和周末開放實訓(xùn)樓，積極為技能大賽做好服務(wù)。四、存在問題實訓(xùn)設(shè)備落后且不足。由于學(xué)校發(fā)展時間短，底子薄，各專業(yè)都存在設(shè)備落后、數(shù)量不足的問題。專業(yè)教師不足。許多專業(yè)教師是半路出家，知識不系統(tǒng)，不深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)。一些老師由于是借用的，思想不穩(wěn)，給教學(xué)帶來影響。設(shè)備維修有難處。一些設(shè)備專業(yè)教師沒能力維修，一些設(shè)備落后，難以找到匹配的零件，一些設(shè)備沒有維修的價值。另外，從申報維修到進(jìn)行維修周期長，或無下文，如設(shè)備的接電，插座板缺失，燈管的損壞等。另外，還存在施工不規(guī)范的現(xiàn)象，如普車、數(shù)控車間，一個閘刀接多個車床，電線接拉零亂等，容易造成安全事故。保潔工具缺少。許多實訓(xùn)室無紙簍、拖把等，出現(xiàn)亂拿亂借的現(xiàn)象，使實訓(xùn)室保潔不能及時進(jìn)行。管理制度和操作規(guī)范宣傳、執(zhí)行不到位。雖然一些實訓(xùn)室張貼了管理制度和操作規(guī)范，但沒有讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行，實訓(xùn)室企業(yè)式管理氛圍不濃。五、改進(jìn)設(shè)想量力購買及需設(shè)備。如普車許多還是五、六十年代的，跟不上社會的發(fā)展需要；縫紉機(jī)70%有故障，雖能湊合用但不順手，影響學(xué)生實訓(xùn)心情和效果；計算機(jī)房不夠，滿足不了上機(jī)的模擬實訓(xùn)；多媒體室不夠，存在上多媒體課爭奪多媒室的現(xiàn)象。以軟件代替設(shè)備。針對一些設(shè)備不足的現(xiàn)象，購買實訓(xùn)模擬軟件，即可緩解實訓(xùn)壓力，又可延長設(shè)備使用壽命，減少實訓(xùn)耗材資源。加強(qiáng)專業(yè)教師的培養(yǎng)。采用“請進(jìn)來，走出去”的培養(yǎng)模式，把教師送到相關(guān)企業(yè)或高校進(jìn)修，或者把專家請到學(xué)校手把手指導(dǎo)。強(qiáng)化企業(yè)氛圍，引進(jìn)企業(yè)管理。坐在教室是學(xué)生，走進(jìn)車間是員工。實訓(xùn)樓管理可嘗試采用“5S”管理。建立維修制度。將維修內(nèi)容劃分級別，簡單故障及時修，復(fù)雜故障限時修，嚴(yán)重故障請人修。配齊衛(wèi)生工具。每個實訓(xùn)室工具配齊，并在工具上印上實訓(xùn)室名稱，避免工具的亂拿和破壞現(xiàn)象。、繼續(xù)執(zhí)行月技能測評制度。月技能測評制度是學(xué)生學(xué)習(xí)技能的保障，要繼續(xù)執(zhí)行，但要獎懲到位。本學(xué)期沒有補(bǔ)助，實訓(xùn)教師積極性不高。以賽促學(xué)。多開展技能方面的比賽、展覽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自覺性、積極性和創(chuàng)造性。實訓(xùn)中心工作總結(jié)4上海市船舶制造開放實訓(xùn)中心從立項以來，在市教委和江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，正嚴(yán)格按照立項要求加緊全面建設(shè)。江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司總經(jīng)理南大慶、常務(wù)副總盛紀(jì)剛、總經(jīng)理助理人力資源部部長周繼勝等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨開放實訓(xùn)中心建設(shè)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，并作出重要指示。要求我