小手牽大手(參賽作文1)-資料下載頁
2025-10-01 19:48本頁面
【正文】 長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？ ？（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。（2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。（3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎。，文明的小學生？ ： 見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。：每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。六、活動總結(jié)“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設文明縣城而努力吧！第五篇：小手牽大手總結(jié)“小手牽大手”活動總結(jié)我校對學生進行文明習慣的養(yǎng)成教育，通過一系列豐富多彩的校園活動和社會實踐，讓學生了解了文明城市創(chuàng)建要求，掌握了校園文明、家庭文明和城市文明知識，為岳池爭創(chuàng)全國文明城市做出了自己的貢獻?，F(xiàn)作總結(jié)如下：一、學校全面重視為全面提升我校師生的文明素養(yǎng)，營造和諧的校園環(huán)境，我校以教育局“小手牽大手”文明進家庭活動精神為指導，專門制定了活動方案。9月初，我校專門舉行了“小手牽大手”活動的啟動儀式，政教處成顯明主任親自對全校師生做了宣傳動員；在班主任會上教務處下發(fā)了活動方案，布置了相關任務，李校長專門強調(diào)了活動的重要性。二、學生參與面廣我校近七百人參與了中秋節(jié)假期中的社會實踐活動，參與率達100%。全校12個班級，每個班四個小分隊，共48個小分隊參與此次社會實踐活動，其參與面創(chuàng)我校歷史之最。三、活動內(nèi)容豐富、成效顯著（1）文明禮儀“三個一”活動，即舉行一次故事會；出一期黑板報；召開一次主題班會。追尋歷史名人的經(jīng)典文明禮儀故事，使學生知曉了國內(nèi)外文明禮儀歷史的悠久；傾聽歷史名人的經(jīng)典文明禮儀故事，使學生懂得了文明禮儀的重要和必要；宣傳歷史名人的經(jīng)典文明禮儀故事，使學生感受到文明禮儀的內(nèi)涵。（2）召開家長會，交流如何做一名文明家長。做家長難，做一名文明家長更難。為人父母多年，卻不知道如何去教育自己的孩子，這是眾多家長的共性問題。通過家長會，和家長共同交流探討這個問題，在交流探討中，讓家長學會了如何去解決這個問題。（3）開展了“致家長一封信”活動。文明城市的創(chuàng)建是每一個人的責任，通過“致家長一封信“活動，讓家長知道在文明城市創(chuàng)建過程中，他們該做些什么，該怎么做。（4）利用中秋節(jié)假期，組織學生進行了社會實踐活動。9月13日是中秋小長假，利用這個假期積極參與文明城市的創(chuàng)建活動，他們有的去社區(qū)居委會，幫助清掃樓道、拔草、整理小區(qū)的環(huán)境，有的幫助社區(qū)出創(chuàng)建文明城市的宣傳板報，有的小組專門去撿拾垃圾，還有不少小組去敬老院給老人送去他們的一份關懷：幫助老人們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，還有走上街頭進行文明城市創(chuàng)建的宣傳，他們自制了宣傳展板、印了宣傳單，有的還當起了街頭“民警”，勸阻那些闖紅燈、走反道人員。本次活動受到社會各界的好評，有些單位還給學校送來表揚信。所有學生在活動中不但傳播了文明，也接受了再教育，他們在活動小結(jié)中寫到：“文明城市的創(chuàng)建需要我們每一個人的努力”。四、總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各班都進行了總結(jié)，并上報了文明學生名單和優(yōu)秀家長名單?？傊?，此次活動在校領導的高度重視下，政教處的精心準備組織下，在全校師生的共同努力下，順利完成了，為創(chuàng)建全國文明城市做出了一定的貢獻！普安小學校2013年12月
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