【正文】 sk you39。re doing and then we39。ll time is 39。ll stop 39。ve done enough of that/enough practice at thatMost of you have done that better than last want to collect your papers now 39。d like to take in your last lot of will you give it/pass it up to the end of the row? Put your work on my desk as you you, you see all the library books are returned, everyone, please? Before you all leave, would you check that all the books are put away? Li Ming, it39。s your job today toclean the board/collect the readers in/make sure it39。s all tidy forthe next have some announcements to make be fore you you listen, please?第四篇：俄語課堂用語 начн?м урок.=Сейчас мы начн?м наш 。!請聽。 за мной!跟我讀。 и повторяйте!讀后請重復(fù)。 на мой 。 можно ответить? 你能回答嗎？ хорошо!很好.=молодец很棒, ，安靜。 。 к 。, 。, 。 или нет? 對嗎？ есть? 有錯誤嗎？ есть?有問題嗎？ не ясно слушаю 。, можно повторить ещ? ，請重復(fù)一遍。 вы считаете о ч?м, что...= Ваше мнение обо этом? Как вы думаете о ч?м,...關(guān)于......你是如何認(rèn)為的？ пpaвильно, y вac в ответе есть ，你的回答有問題。 ли вы，что у вас в ответе есть такая маленькая 。, я говорю ещ? раз，потом вы ，請注意聽，之后請你們重復(fù)一遍。 мы с вами будем слушать звукозапись нового 。 хорошо прослушали?聽清了嗎？ хочет коротко пересказать текст? 誰能簡短地轉(zhuǎn)述課文。 мы будем работать над словами?，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)生詞。 слова в этом абзаце для вас новые?這一段中還有哪些生詞不明白的嗎 употребляется это слово?這個詞怎么用？ значит это слово?這個詞什么意思？ это слово на китайский ？ предложения с этим словом.(Составьте предложение из слов данных)用這個詞造句。 имя существительное這是名詞(имя прилагательное形容詞, имя числительное?jǐn)?shù)詞, местоимение代詞, глагол動詞, наречие副詞, предлог前置詞, союз連詞, частица語氣詞, ) это род?這是什么性？ мужской(женский , средний)（陰性，中性） это число?這是什么數(shù)？（是問單數(shù)還是復(fù)數(shù)？） единственное(множественное)（復(fù)數(shù)）。 это время глагола?這個動詞是什么時態(tài)？ настоящее(прошедшее, будущее)（過去時，將來時） у нас будет экзамен по китайскому 。 закончим ，下節(jié)課見。 закончится, желаю вам успехов в уч?бе и в ，祝大家學(xué)業(yè)有成，生活順利。 。 урок ，再見。第五篇：教師課堂用語教師課堂用語你能主動的第一個舉手老師為你的勇敢而高興才思敏銳，洞察力很強舉起你的手 你會發(fā)現(xiàn)你很行如果你能參與進(jìn)來 就會體驗更多的快樂老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！第組的同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！1你們瞧，可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！1不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興！1要學(xué)會欣賞別人，對于“”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？1你的進(jìn)步使老師感到特別高興！1你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）1??！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！1連這些都知道，真不愧是班級小博士！1你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！1你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！能提出這么有價值的問題來，真了不起！2會提問的孩子，就是聰明的孩子！2這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！2這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？2猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！2你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？2你的想法很獨特，老師都佩服你！2你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！2你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！2瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！3你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！3你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！3同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)！3你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？3你有自己獨特想法，真了不起！3你的辦法真好！考慮的真全面！3你很會思考，真像一個小科學(xué)家！3老師很欣賞你實事求是的態(tài)度！3誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領(lǐng)！你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題！4你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！4你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！4你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！4你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！4真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！4我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！4了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！4你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！4真是好樣的，你的作品真的是非常出色！50、為我們的成功鼓掌！5你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！5這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！5心動不如行動，讓我們研究吧！5你真有毅力，能堅持研究這么久！5你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？5你很自信，自信是走向成功的開始！5老師很佩服你的鉆勁兒！5你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了！5“學(xué)貴有疑”，問題是思考的產(chǎn)物，你們的問題提得很好，很有質(zhì)量，這是善于思考的結(jié)果。60、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆约旱捏w會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。6優(yōu)秀的作文是全班的財富，應(yīng)該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發(fā)揮作用，讓每一位同學(xué)得益，特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。6“有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。6同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來。6從多角度來考慮這個問題，好嗎？6老師向你學(xué)習(xí)，你的寶典真多！6你真仔細(xì)，很能發(fā)現(xiàn)問題。6一種很美好的意境，你用語言描繪出來了，你一定是學(xué)語文的高手。6課堂上最美的是瑯瑯的讀書聲，讓我們走進(jìn)課文，把有關(guān)……的句子多讀幾遍。6你的真誠感動了我，也一定能感動她，感動大家。70、你的成功是吸取了同學(xué)的優(yōu)點。7出現(xiàn)了一個會創(chuàng)造的孩子，我們側(cè)耳傾聽，仔細(xì)欣賞。7你的創(chuàng)造是美好的，你筆下的語言是美麗的，的確讓我們感到很恬靜的畫面，讓我們?yōu)樗恼啤?創(chuàng)造的火花在咱們班里一次次迸發(fā)。堂7課上最美的是同學(xué)們創(chuàng)造的快樂，我愿意繼續(xù)和大家分享喜悅。7你寫的美、讀的美，還有一顆善良、美好的心。7讀你們的笑容，讀你們的眼睛，我知道你們也被……陶醉了。7我也陶醉了，陶醉在飛揚著你們的智慧的課堂里。7你的話語把我們帶進(jìn)了一個美好的境界。7同學(xué)們，我為你們飛揚的想象力喝彩。80、太好了，你的話語給我們的教師增添了一道靚麗的風(fēng)景線。8學(xué)以致用，你的本領(lǐng)真不一般。8思維的網(wǎng)線連接你我她，讓彼此的思維火花在這碰撞。8你們的言語是智慧的火花。課堂過程評價激勵語：你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了！沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！別急，再想想，你一定會說好！我想同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？開動你的小這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！堅持到底就是勝利！男子漢，再大的困難也不怕！1別泄氣！還有機會等著你！1你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！1你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！1只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！腦筋去想，說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)！1相信自己，研究就是錯了再試的過程！1小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！1別放棄，再試幾次！堅持下去準(zhǔn)能行！1繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！1努力爭取，老師相信你們是最棒的！今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!2你是敢于嘗試的勇士，好極了！2陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？2你的腦筋動得可真快，要是在……說得更清楚具體些，那該有多好呀！2今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進(jìn)步，不過回答問題前要聽清楚問題，行嗎？2你讀得真好聽，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過要是加上表情就更加能傳情達(dá)意了，不信，試一試。2掌聲是對你最好的表揚。2你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！2參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的。2你有一個思想，我有一個思想，相互交流會有更多的思想，我們在交流交流。