【正文】 B．既具有人的基本特點，又保留“物”的某些特性C．要概括“物”的全部物性D．具有超人的神奇能力26．葉圣陶的《稻草人》是我國（）A．第一部創(chuàng)作童話集B．第一部收集整理的民間童話集C．現(xiàn)代作家的童話選集 D．第一部長篇童話 27．著名童話作家葛翠琳的代表作品是（）A．《小貝流浪記》 B．《小山羊》C．《快樂的小雞》D．《野葡萄》 28．瑞典作家林格倫創(chuàng)作的兒童小說是（）A．《長襪子皮皮的故事》 B．《淘氣包艾米爾》C．《丘克和蓋克》 D．《不不園》 29．19世紀(jì)意大利作家科洛迪的童話名作是（）A．《鵝媽媽的故事》 B．《兒童和家庭童話集》C．《三只熊》 D．《木偶奇遇記》30．張?zhí)煲韯?chuàng)作于20世紀(jì)30年代的長篇童話是（）A．《大林和小林》B．《“下次開船”港》 C．《豬八戒新傳》D．《大灰狼》 31．幼兒文學(xué)作品對情節(jié)的要求首先是（）A．塑造完整的人物形象 B．符合真實生活邏輯C．符合幼兒理解水平 D．復(fù)雜、多變 32．《丑小鴨》的作者是（）A．普希金 B．盧梭 C．夏爾?貝洛 D．安徒生 33．鄭春華創(chuàng)作的深受小朋友喜愛的系列故事是A．《紫羅蘭幼兒園》 B．《寶寶趣味果》C．《大頭兒子和小頭爸爸》 D．《彩色的小雨點》 34．詩歌影響讀者產(chǎn)生共鳴主要依靠（）A．典型的人物形象B．情節(jié)或故事C．深刻的哲學(xué)理論D．抒發(fā)情感和營造意境 35．幼兒戲劇要求必須具有（）A．曲折復(fù)雜的故事情節(jié) B．完整多變情節(jié)結(jié)構(gòu)C．深刻的思想意義 D．單純而有趣的戲劇沖突 36．幼兒文學(xué)作品較多使用的句式是（）A．簡單句 B．排比句 C．復(fù)合句 D．疑問句 37．在幼兒文學(xué)的各種文體中，最貼近幼兒現(xiàn)實生活的體裁是A．兒歌 B．幼兒散文 C．幼兒生活故事 D．幼兒詩 38．幼兒散文的基本特征是（）A．“幼兒化”和“散文化” B．有一定情節(jié)C．篇幅短小 D．語言淺顯通俗 39．詩歌區(qū)別于散文、小說等文體的主要特點是（）A．著重于描寫B(tài)．著重于敘事C．著重于抒情D．著重于說理 40．下列幾首詩中，馮幽君的散文詩是（）A．《春雨沙沙》 B．《下巴上的洞洞》C．《月亮不會搞錯》 D．《春天來了》第二部分非選擇題二、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題2分，共l0分)請在答題卡上作答。41．童話詩 42．寓言 43．兒歌 44．?dāng)M人 45．圖畫書三、簡答題(本大題共5小題。每小題4分，共20分)請在答題卡上作答。46．幼兒文學(xué)的作者應(yīng)在哪些方面加強藝術(shù)修養(yǎng)? 47．簡述《木偶奇遇記》中童話形象皮諾喬的特點。48．簡述包蕾的幼兒童話特色和代表作品。49．幼兒文學(xué)語言有什么特殊性? 50．簡述寓言和童話的差別之處。幼兒文學(xué)試題答案 第一部分 選擇題一、單項選擇題(本大題共40小題。每小題1分，共40分)1—5：DDBCA6—10：DCBAB11—15：DCBBB 16—20：ABBCB21—25：CDDBB26—30：ADADA 31—35：CDCDD36—40：ACACA二、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題2分，共l0分)請在答題卡上作答。41．童話詩童話詩是童話故事和詩歌形式的結(jié)合，屬于敘事詩一類。童話詩有完整的童話故事情節(jié)，其中人物多是擬人形象。42．寓言寓言是一種含有明顯諷喻意義的短小故事。寓言是由喻體和寓意兩方面組成；所講述的故事，是寓言的喻體；所闡述的道理，是寓言的寓意。43．兒歌兒歌是一種適合年齡幼小的兒童念唱、欣賞的歌謠。44．?dāng)M人擬人是指賦予人類以外的種種事物以人的思想、感情、語言和行為，使之“人格化”。擬人淵源于原始人類的“泛靈思想”。擬人的手法一般有兩種情況：一是用寫人的詞語來描寫物，二是直接把物人格化。45．圖畫書 圖畫書是以幼兒為主要對象的一種特殊的兒童文學(xué)樣式，是繪畫和語言相結(jié)合的藝術(shù)形式。三、簡答題(本大題共5小題。每小題4分，共20分)請在答題卡上作答。46．幼兒文學(xué)的作者應(yīng)在哪些方面加強藝術(shù)修養(yǎng)?（1）幼兒文學(xué)作者應(yīng)有很強的審美感受能力。（2）幼兒文學(xué)作者應(yīng)有豐富的情感，即要有崇高的愛心與責(zé)任感。（3）幼兒文學(xué)作者應(yīng)有豐富的想象力，尤其是藝術(shù)想象力，并特別強調(diào)創(chuàng)造性。（4）幼兒文學(xué)作者應(yīng)有精湛的傳達(dá)技巧，要用幼兒能理解的文字來表達(dá)作者的審美意識。47．簡述《木偶奇遇記》中童話形象皮諾喬的特點。（1）皮諾喬是一個不朽的擬人童話形象。（2）皮諾喬雖是個木偶，但會說會笑，能跑能跳，還具有低齡兒童的許多特點：天真活潑，頑皮任性，時想學(xué)好，又過于好奇、貪玩，常想偷懶，怕吃苦，缺乏意志力。他善良。富有同情心，樂于助人，卻又幼稚輕信。（3）木偶的物性和兒童的特征在皮諾喬身上結(jié)合得和諧自然，具體可感。48．簡述包蕾的幼兒童話特色和代表作品。包蕾是具有獨特風(fēng)格的兒童文學(xué)作家，他的幼兒童話淺顯活潑；幻想奇妙、虛實結(jié)合和諧；語言幽默風(fēng)趣。包蕾幼兒童話的代表作是《豬八戒吃西瓜》。49．幼兒文學(xué)語言有什么特殊性?（1）幼兒文學(xué)語言的特殊性由幼兒幼兒的言語發(fā)展特點所決定。幼兒文學(xué)語言具有可接受性和超前性。（2）可接受性，即作品中的語言要適合幼兒的理解水平。超前性，即作品中的語言，要稍稍超出幼兒的實際能力，以不斷提高他們的言語水平。50．簡述寓言和童話的差別之處。（1）寓言篇幅短小，情節(jié)簡單，語言樸素；而童話的篇幅較長，結(jié)構(gòu)也更曲折復(fù)雜，能細(xì)致刻畫人物，描寫景物。（2）童話和寓言都有幻想內(nèi)容，但童話的幻想豐富多彩、在創(chuàng)作上要求根植于生活，真幻虛實的結(jié)合力求和諧自然，尊重幻想情節(jié)發(fā)展的邏輯性；寓言則多著眼于幻想事物與現(xiàn)實事物之間的相通之處，故事僅為表達(dá)寓意而存在。