【導(dǎo)讀】1)、政府大力推行墾荒政策;2)、重視興修水利;3)、品種優(yōu)良,農(nóng)耕技術(shù)提高。人口的快速增長,也帶來了許多問題。有些地方,由于人。嚴(yán)重,地力下降。龐大的人口也造成社會(huì)壓力,影響了經(jīng)。自封的心理,缺乏發(fā)展觀。外來商品也可以自我供給。一定程度上起到自衛(wèi)作用;限制了中外經(jīng)濟(jì)文化交流;阻礙了中國社會(huì)的進(jìn)步。實(shí)行閉關(guān)鎖國政策?
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:課本、歷史地理圖冊(cè)、典題本、雙色筆、和激情!宋代冰裂紋瓷器宋代紙幣宋代引進(jìn)優(yōu)質(zhì)水稻學(xué)習(xí)目標(biāo):?,能說出宋元時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況和經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。?,為我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡建言獻(xiàn)策。合作探究,智慧分享預(yù)習(xí)11組前黑板探究411組
2024-12-08 06:23
【總結(jié)】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展的史實(shí);掌握清朝手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的基本史實(shí);理解清朝人口的增長的原因和表現(xiàn)。過程與方法,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。、辯論等形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證的方法評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-19 10:37
【總結(jié)】第19課清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不包括...()比明朝鼎盛時(shí)期增加了近3億畝是在(),工商業(yè)非常繁榮的大城市不包括...(),形成了一些大的商幫,其中主要販賣糧食、食鹽、綢緞等的商幫是()3億
2025-11-06 00:15
【總結(jié)】第1課隋朝的統(tǒng)治第一單元隋唐五代時(shí)期目錄contents學(xué)習(xí)目標(biāo)課前預(yù)習(xí)課堂探究與檢測(cè)課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄contentsListenattentively學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)會(huì)的開通;知道隋朝滅亡的原因。
2024-12-08 00:43
【總結(jié)】秦漢(西漢、東漢)三國兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋北魏東魏西魏北齊北周隋齊梁陳一、知道隋的建立、統(tǒng)一的過程。三、了解隋煬帝開鑿大運(yùn)河。知道大運(yùn)河組成,隋的大運(yùn)河是世界上最古老、最長的運(yùn)河。二、了解科舉制度的創(chuàng)立。教學(xué)目標(biāo)1、隋朝建立時(shí)間是哪一
【總結(jié)】?一、唐朝的民族關(guān)系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個(gè)民族的祖先?他們生活在什么地方?誰統(tǒng)
2025-11-21 15:09
【總結(jié)】第3課祖先的傳說一、神話與傳說1、遠(yuǎn)古傳說:在文字發(fā)明以前,口耳相傳的、沒被考古資料證明的神話傳說。2、歷史事實(shí):被考古資料證明的、完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。二、涿鹿之戰(zhàn)1、社會(huì)狀況距今約四五千年前,黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)大部落,部落之間展開功伐與合并。2、涿鹿之戰(zhàn)
2025-11-16 23:19
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)鄭和七下西洋,認(rèn)識(shí)到中國古代航海技術(shù)領(lǐng)先于世界,增強(qiáng)民族自豪感。2.通過對(duì)戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)抗擊外國侵略在維護(hù)國家統(tǒng)一的歷史進(jìn)程中的作用。自學(xué)導(dǎo)航一,鄭和七次下西洋???二,戚繼光抗倭1、倭寇是指哪些人?2、戚繼光抗倭能取得勝利的原因是什么?
【總結(jié)】第7課鐵器牛耕與社會(huì)變革(奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡)看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的具體變革的事例,突出一個(gè)“變”字。路一個(gè)主題兩條線索三個(gè)方面生產(chǎn)力發(fā)展鐵農(nóng)具使用和推廣牛耕使用和推廣都江堰的興修變商鞅變法勞動(dòng)工具的革新:
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】憶一憶:1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國?2、變法最成功的是哪國?有何作用?1“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國?燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央2、變法最成功的是哪國?有何作用??秦國。?秦國經(jīng)過商鞅變法,國力迅速增強(qiáng),軍隊(duì)?wèi)?zhàn)
【總結(jié)】思考:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺??猜謎語粟水稻第2課原始農(nóng)耕生活1/13/2021我國原始農(nóng)耕時(shí)代主要的遺址探究問題:
【總結(jié)】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機(jī)第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌一、科技進(jìn)步與制度變革二、新生產(chǎn)關(guān)系的萌芽三、康乾盛世第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌康乾盛世中國古代史上最后一個(gè)盛世1644年清軍入關(guān)1661年康熙帝即位1722年雍正帝
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動(dòng)的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時(shí)間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
【總結(jié)】憶昔憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼,遠(yuǎn)行不勞吉日出。第四課盛唐氣象1、繁榮的經(jīng)濟(jì)2、開放的社會(huì)風(fēng)氣3、唐詩,繪畫,石窟藝術(shù)第四課盛唐氣象【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三個(gè)方面學(xué)習(xí)盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮。
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第9課社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)一、生產(chǎn)技術(shù)的提高二、水利工程的興修三、城市與商業(yè)的繁榮中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站第9課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革一、生產(chǎn)技術(shù)的提高①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣
2025-11-16 22:21